2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試(歷史學(xué))精選試題及答案一(7月27日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試(歷史學(xué))精選試題及答案一(7月27日)發(fā)布時(shí)間:2017-08-30 22:08:131). 1946年6月底,國民黨以進(jìn)攻( )為起點(diǎn),挑起了全國性的內(nèi)戰(zhàn)。A.東北解放區(qū)B.西北解放區(qū)C.中原解放區(qū)D.山東解放區(qū)正確答案:C答案解析:2). 朱震亨是金元時(shí)期杰出的醫(yī)學(xué)家,他學(xué)醫(yī)雖晚,但終成大器,這主要得益于他潛心研究了被后人奉為 醫(yī)家之宗 的典籍A.《皇帝內(nèi)經(jīng)》B.《唐本草》C.《千金方》D.《本草綱目》正確答案:A答案解析:《皇帝內(nèi)經(jīng)》成書于西漢,它奠定了中醫(yī)學(xué)理論的基礎(chǔ),又被后人奉為 醫(yī)學(xué)之宗 ,因而為正確答案。B項(xiàng)《唐本草》是唐高宗時(shí)編修的世界上最早的、由國家頒行的藥典;C項(xiàng)《千金方》為孫思邈所著,全面總結(jié)了古代和當(dāng)時(shí)的醫(yī)藥學(xué)成果;D項(xiàng)《本草綱目》為明代李時(shí)珍的著作,總結(jié)了16世紀(jì)以前的中國藥物學(xué)成就。
民歌篇-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2017-08-14 09:17:03一、教學(xué)目標(biāo)1、 喜歡聆聽、演唱民歌集具有民族風(fēng)格的通俗歌曲,愿意探索有關(guān)民歌的音樂文化知識,能積極參與學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)造性實(shí)踐活動;了解民歌的風(fēng)格特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面。2、 了解民歌的流傳與發(fā)展現(xiàn)狀,并能作總結(jié)概述;了解影響民歌風(fēng)格形成的主要因素。3、 了解民歌的基本知識,能感受民歌鮮明的民族特點(diǎn)和地方風(fēng)格,并作出簡單的表述;4、熟悉一些民歌主題,大致能分辨出各地、各民族的民歌。了解南北民歌的差異。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):體驗(yàn)不同地區(qū)的民歌風(fēng)格特點(diǎn),從整體上把握民歌特點(diǎn)。難點(diǎn):學(xué)唱民歌過程。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(一)、相關(guān)知識:1.民歌是由人民群眾口頭創(chuàng)作的,通過口耳相傳不斷加工提高的集體創(chuàng)作的結(jié)晶。故具有口頭性,即興性,集體性,變異性等特點(diǎn)。2.民歌的體裁有:勞動號子(農(nóng)事號子)(船漁號子)、山歌(花兒)(信天游)、小調(diào)、兒歌、風(fēng)俗歌等。(二)、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1.民歌是由人民群眾_____的,通過_____不斷加工提高的集體創(chuàng)作的結(jié)晶。故具有_____、_____、_____、_____等特點(diǎn)。2.民歌的體裁有:_____(農(nóng)事號子)(船漁號子)、_____(花兒)(信天游)、_____、兒歌、風(fēng)俗歌等。3. 西北民歌中有代表性的體裁是____和____。三、導(dǎo)學(xué)過程:(一)、基礎(chǔ)訓(xùn)練反饋(二)、聽音樂、談感受1.欣賞《槐花幾時(shí)開》(帶領(lǐng)學(xué)生用四川方言讀出歌詞)思考兩個(gè)問題:1、歌曲的旋律和我們剛才學(xué)的方言有什么聯(lián)系?2、歌曲有什么特點(diǎn)?為什么會有這樣的特點(diǎn)?帶領(lǐng)學(xué)生用方言學(xué)唱《槐花幾時(shí)開》,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌詞的含蓄學(xué)生總結(jié)《槐》的風(fēng)格特點(diǎn):歌詞:_________________________節(jié)奏:__________________________旋律:__________________________地域:__________________________2. 欣賞《拔根蘆柴花》找出與之前歌曲的不同之處,打節(jié)拍。學(xué)生總結(jié)風(fēng)格特點(diǎn):歌詞:______________________________節(jié)奏:______________________________旋律:______________________________地域:______________________________3.欣賞《上去高山望平川》比較一下與我們剛才學(xué)的那一首有什么相同與不同之處。與學(xué)生進(jìn)行互動的討論總結(jié)并講解歌曲的演唱方法是采用真假聲演唱的。學(xué)生總結(jié)風(fēng)格特點(diǎn):歌詞:______________________________節(jié)奏:______________________________旋律:______________________________地域:______________________________4.對比欣賞《猜花》《對花》聽時(shí)注意《猜花》的腔調(diào)與東北人個(gè)別字帶兒話音的方言習(xí)慣。這首歌的節(jié)奏,曲調(diào)怎樣?《對花》是哪個(gè)地區(qū)的?學(xué)生總結(jié)風(fēng)格特點(diǎn):相同之處______________________________不同之處______________________________5.引導(dǎo)學(xué)生比較南北民歌差異:南方民歌特點(diǎn)_____________________________北方民歌特點(diǎn)_____________________________你發(fā)現(xiàn)了嗎?以上民歌的內(nèi)容都與 花 有關(guān)。這是我國漢族民歌中運(yùn)用最普遍的主題之一。各地的人們常常以自己的方式,借助它來認(rèn)識自然、傳授知識、以花比興,借花喻人。在中國民歌中, 花 是一個(gè)最普遍的主題,其用法大約有三種:一種是以花喻人,借花表達(dá)情愛,如_____和 花兒 令曲_____;一種是歌頌大自然,傳授自然知識,如各地的一些_____和_____;另有一種是借花起興,以花為歌唱的媒介,而花本身無特定的含義。如山西北部的 開花調(diào) 和江蘇民歌_____等等。6.這節(jié)課欣賞了兩首山歌,兩首小調(diào),你能歸結(jié)出山歌和小調(diào)的特點(diǎn)嗎?四、拓展探究:1.少數(shù)民族民歌2.民族樂器與民歌3民歌新唱;欣賞《青藏高原》