軍隊(duì)文職考試考試，判斷復(fù)習(xí)最怕這樣做
軍隊(duì)文職考試考試中崗位能力是眾位考生頗為關(guān)注的一個(gè)科目，崗位能力復(fù)習(xí)素有見效快，提高分?jǐn)?shù)較為明顯的特征，在短期內(nèi)就能得以大幅度提升，崗位能力中的判斷推理、言語(yǔ)理解和資料分析是較為重要的三部分，判斷推理又是各位考生比較感興趣的模塊，在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該避免哪些誤區(qū)才能快速提高自己的成績(jī)? 誤區(qū)一、題海戰(zhàn)術(shù) 相信大家都聽過崗位能力是靠刷題刷上去的，這句話說的沒錯(cuò)，崗位能力的提高是建立在一定題量基礎(chǔ)上的，沒有一定的題量，難以取得質(zhì)的變化，但是，好多考生容易陷入到題海戰(zhàn)術(shù)里面，一味的去做題，卻難以取得成效。大家要明白，題永遠(yuǎn)是刷不完的，大家在刷題的時(shí)候，多去刷一些比較典型的、具有代表性的題，不要什么題都做，同一種類型的題目，做到一定程度，覺得自己掌握了就可以了，應(yīng)該將更多的時(shí)間分配到自己沒有見過的題目里面，從而豐富自己的視野。
對(duì)于做過的題目，一定要把每個(gè)題目搞懂、搞透，不僅要做到知其然，還要知其所以然。做題其實(shí)就是運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的過程，在運(yùn)用的過程中還得不斷的去思考，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)以哪些形式來考查，從而加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，運(yùn)用和理解兩者相互促進(jìn)，相得益彰。 誤區(qū)三、灌入日常思維 判斷推理過多考查的是一種形式，在邏輯判斷這部分，考生若加入過多日常的思維，對(duì)做題來說有百害而無一利，比如：根據(jù)有的人是黨員這句話，按照日常的理解，可以延伸到有的人不是黨員，但是在判斷推理中，這是一種錯(cuò)誤的思維。所以各位考生一定要杜絕將日常思維代入到做題的過程中。 誤區(qū)四、只追求正確率 好多人在做題的時(shí)候，覺得自己這道題做對(duì)了就沾沾自喜，不懂得去總結(jié)，殊不知，做題思維的養(yǎng)成比做對(duì)一道題更加重要。
以上是圖圖老師分享自身的一些經(jīng)驗(yàn)，還望各位考生在復(fù)習(xí)的過程中養(yǎng)成勤思考、會(huì)思考的良好習(xí)慣，真正做到舉一反三。
2020年浙江軍隊(duì)文職考試考試的成語(yǔ)復(fù)習(xí)
本篇我們接著來對(duì)比復(fù)習(xí)一下高頻成語(yǔ)，請(qǐng)大家一定要學(xué)會(huì)分辨方法，復(fù)習(xí)時(shí)候盡量將易混淆的成語(yǔ)放在一起復(fù)習(xí)。 1.獨(dú)辟蹊徑標(biāo)新立異 解析：獨(dú)辟蹊徑：意思是自己開辟一條路。比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，體裁。含褒義。標(biāo)新立異：意思是獨(dú)創(chuàng)新意，理論和別人不一樣。通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式。也指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來吸引人。 2.南轅北轍截然相反 解析：南轅北轍：南轅北轍是一個(gè)成語(yǔ)，意思是心想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸。截然相反：通常用于形容事物或事件毫無共同之處，截然不同。截然：界限分明。相反：完全相反的意思。 3.一覽而盡一覽無余 解析：一覽而盡：一眼望去，事物就都收入眼底。
一覽無余：一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩(shī)文內(nèi)容平淡，沒有回味。覽：看;余：剩余。 4.灰飛煙滅煙消云散 解析：灰飛煙滅：意思是像灰、煙一樣很快消失。形容在極短時(shí)間內(nèi)消失干凈。煙消云散：像煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。 5.步履維艱寸步難行 解析：步履維艱：指行走困難，行動(dòng)不方便。寸步難行：連一步都難以進(jìn)行，形容走路困難。也比喻處境艱難。 6.斷章取義以偏概全
2011年重慶軍隊(duì)文職招聘考試考試言語(yǔ)與常識(shí)模塊考前熱身
從題型上看，言語(yǔ)有片段、選詞、語(yǔ)句表達(dá)和篇章閱讀四種題型。但以和的趨勢(shì)來看，還是以片段閱讀和選詞填空為主，而且片段的比重要更大一些，篇章是由片段組成的，所以把握好片段的做題方法，篇章就等于迎刃而解了。而在片段部分，主旨題和意圖題還是重中之重，要進(jìn)一步明確區(qū)別所在，主旨側(cè)重言內(nèi)之意而意圖側(cè)重言外之意。在這兩種題型中尤其要注意意圖題，因?yàn)楹椭髦几爬ㄏ啾?，意圖推斷的難度更大，需要考生先確定主旨，在主旨的基礎(chǔ)上對(duì)作者說話的意圖、目的和初衷進(jìn)行合理的推測(cè)。在選詞部分，重點(diǎn)掌握實(shí)詞，尤其是近義詞的辨析，如流傳和留傳、篡改和竄改、不齒和不恥等，要格外重視固定搭配和感情色彩對(duì)選詞的重要性，可以幫助考生迅速把正確答案選擇出來。
語(yǔ)句表達(dá)應(yīng)重點(diǎn)掌握病句和歧義句，語(yǔ)句表達(dá)的復(fù)習(xí)可滲透到片段和選詞的復(fù)習(xí)中，在片段閱讀和選詞閱讀的過程中也可具體復(fù)習(xí)詞句的表達(dá)正確與否，搭配是否準(zhǔn)確恰當(dāng)。 一直以來常識(shí)一直是考生崗位能力部分的軟肋，對(duì)于常識(shí)部分，很多考生深感困惑?？忌匠Ｔ趶?fù)習(xí)其他模塊時(shí)應(yīng)注意提煉常識(shí)的知識(shí)點(diǎn)，多多積累，多看報(bào)紙電視，了解的大政方針以及相關(guān)法律出臺(tái)動(dòng)向，對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、管理、自然、科技等都有所涉及，在沖刺階段，做幾套真題檢驗(yàn)自己的準(zhǔn)備程度，對(duì)自己不太擅長(zhǎng)的部分多投入些精力，但這最后一天只宜對(duì)前面的積累進(jìn)行迅速掃覽，在考場(chǎng)上保持平和的心態(tài)，確保正常發(fā)揮。 最后，祝愿廣大考生在沖刺階段調(diào)整好心態(tài)，合理利用時(shí)間，做好熱身運(yùn)動(dòng)，在這次中正常發(fā)揮，順利通過筆試！
