軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)行測(cè)氣象學(xué)知識(shí)-理解溫度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響 - 行測(cè)知識(shí)

軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)行測(cè)氣象學(xué)知識(shí)-理解溫度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)行測(cè)氣象學(xué)知識(shí)-理解溫度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。

植物的生長(zhǎng)或有機(jī)體物質(zhì)積累是在連續(xù)的、同時(shí)進(jìn)行的兩個(gè)相反過(guò)程同化與異化過(guò)程中形成的。溫度對(duì)于每個(gè)過(guò)程的影響雖不相同,但也有一些共同的特征。一般認(rèn)為,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度對(duì)主要生命過(guò)程的影響基本上服從范霍夫(Vant-Hoff)定律,即溫度每升高10℃,反應(yīng)速率增加一倍速:

Q10=

式中,KT和KT+10分別為溫度為T(mén)和T+10時(shí)的化學(xué)反應(yīng)速率,Q10為溫度增高10℃后與原溫度下化學(xué)反應(yīng)速率之比值,稱為溫度系數(shù)。

實(shí)際上,上述定律應(yīng)用于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育,只在一定的溫度范圍內(nèi)有效。隨著溫度的升高,作物的生命過(guò)程最初是加快的,當(dāng)溫度超出一定界限時(shí),光合作用和呼吸作用強(qiáng)度就減弱下來(lái),而在溫度進(jìn)一步升高時(shí),兩種作用就完全停止。這就是光合作用與呼吸作用具有溫度三基點(diǎn)的問(wèn)題。

溫度條件對(duì)植物的其它生理過(guò)程也有影響。溫度通過(guò)對(duì)空氣相對(duì)濕度的影響來(lái)影響植物的蒸騰作用。植物對(duì)無(wú)機(jī)養(yǎng)分的吸收也與溫度條件有關(guān)。當(dāng)溫度比適溫偏高或偏低時(shí),都會(huì)使養(yǎng)分的吸收下降,降低程度因無(wú)機(jī)成分的種類而有不同。

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2020部隊(duì)文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識(shí):小兒生長(zhǎng)發(fā)育-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2020-03-08 19:00:01首先,小兒生長(zhǎng)發(fā)育主要有五個(gè)規(guī)律,這個(gè)要掌握,即:生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)性和階段性、各器官發(fā)育的不平衡性、生長(zhǎng)發(fā)育的順序性、生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體差異。這個(gè)在考試中經(jīng)常會(huì)就其連續(xù)性和階段性,以及順序性進(jìn)行考核。就其連續(xù)性和階段性,經(jīng)常考察我們身體發(fā)育的兩個(gè)高峰,第一個(gè)高峰是出生后的第一年,第二個(gè)生長(zhǎng)高峰是青春期,這一塊經(jīng)常會(huì)考A1型題。就其順序性,我們要知道小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律或順序通常遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜這個(gè)順序,比如出生后運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律是:先抬頭、后抬胸,再會(huì)坐、立、行(由上到下),先抬肩、再握物,先控腿、再控腳(由近到遠(yuǎn)),先全手掌抓物品,再用手指摘取(由粗到細(xì)),先畫(huà)直線、再畫(huà)圓(由簡(jiǎn)單到復(fù)雜),先會(huì)看、聽(tīng)和感覺(jué)事物、再發(fā)展到記憶、思維、分析和判斷事物(由低級(jí)到高級(jí)),這一塊會(huì)考A2型題,比如說(shuō),給出一段材料,然后讓你選反應(yīng)的是哪一個(gè)規(guī)律。