2019年陜西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考指導(dǎo)：標(biāo)點(diǎn)助力，言語(yǔ)大權(quán)在握
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成成分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以幫助我們分清句子結(jié)構(gòu)，辨別不同的語(yǔ)氣，理解詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用，是書(shū)面語(yǔ)的重要輔助工具。 標(biāo)點(diǎn)常見(jiàn)用處 1、問(wèn)號(hào) (1)用于句子末尾，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣(包括反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等疑問(wèn)類(lèi)型)。問(wèn)號(hào)主要根據(jù)語(yǔ)段前后是否帶有疑問(wèn)語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)、句子停頓，并不取決于句子的長(zhǎng)短。如： 例1：你怎么還不好好學(xué)習(xí)? 例2：難道我不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎? 例3：一個(gè)人，窮困潦倒，但還默默幫助貧困兒童。這是什么精神?這是樂(lè)于助人的精神。 注：前兩個(gè)帶有一定的疑問(wèn)，后一個(gè)句子之間停頓較長(zhǎng)，故用問(wèn)號(hào)。 (2)選擇問(wèn)句中，通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問(wèn)號(hào)，各個(gè)選項(xiàng)之間一般用逗號(hào)來(lái)間隔。
當(dāng)選項(xiàng)較短選項(xiàng)之間一般不用符號(hào)，在句子最后直接用句號(hào)。 例2：這是故意的還是無(wú)辜的呢? 當(dāng)選項(xiàng)較多或較長(zhǎng)，或有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)立性時(shí)，可在選項(xiàng)間用問(wèn)號(hào)。 例3：他看著我的穿著時(shí)夸獎(jiǎng)了我。但到底夸獎(jiǎng)我什么：是長(zhǎng)的漂亮?妝容畫(huà)的好?抑或衣著得體?我不得而知。 (3)表示疑問(wèn)語(yǔ)氣加重時(shí)，可疊加問(wèn)號(hào)。通常先單用再疊用，最多疊用三個(gè)問(wèn)號(hào)。如： 例：你能給我的只是這些嗎?你這個(gè)男朋友是怎么當(dāng)?shù)??你怎么可以這樣對(duì)我??? 2、分號(hào) (1)表示多個(gè)句內(nèi)部并列關(guān)系時(shí)(尤其當(dāng)分句內(nèi)部還有逗號(hào)時(shí))。如： 例：過(guò)程，使我難以忍受;結(jié)果，更讓我痛苦萬(wàn)分。 (2)表示非并列關(guān)系的多重句中第一層分句(主要是選擇、轉(zhuǎn)折關(guān)系)用分號(hào)。
或者人已消失盡頭，歌聲還余音裊裊。 (3)用于分項(xiàng)列舉內(nèi)容并列的各項(xiàng)之間。如： 例：教師的職責(zé)為：一、傳遞理論知識(shí);二、傳遞為人之道。 3、冒號(hào) (1)用于總說(shuō)性、提示作用。 例：剛剛事情說(shuō)明：他具有極高的洞察力。 (2)表示總結(jié)上文。如： 例：北京月工資8000，上海月工資10000，深圳月工資9000：我們大城市月工資都很高。 (3)用于需要表示注釋和說(shuō)明。如： 例：(本市將舉辦首屆大型車(chē)展。)時(shí)間：9月5日20日。 (4)用于書(shū)信、講話(huà)稿中稱(chēng)呼語(yǔ)之后。如： 例：各位同志： (5)在列舉式時(shí)，宜另起段落來(lái)顯示各個(gè)層次。如： 例：第十條遺產(chǎn)按照下列順序繼承： 第一順序：配偶、子女、父母 第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 4、破折號(hào) (1)表示話(huà)題內(nèi)容變化。
李四說(shuō)道。 (2)表示補(bǔ)充內(nèi)容。如： 例：一個(gè)黝黑而憨厚得農(nóng)民果農(nóng)老李走了過(guò)來(lái)。 (3)表示總結(jié)上文或提示下文(也可用冒號(hào))。如 例：美麗，善良，聰慧這一切女人身上應(yīng)有的都集中在她一個(gè)人身上。 (4)用于表示作者詩(shī)詞等出處。如： 例：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！稘h書(shū)》 以上就是紅師教育老師為大家介紹的有關(guān)常用標(biāo)點(diǎn)的一些小技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
