軍隊文職招聘《數(shù)量關(guān)系》通關(guān)試題每日練(2020年01月31日-3028) - 數(shù)量關(guān)系
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第2篇軍隊文職招聘《常識判斷》通關(guān)試題每日練(2020年01月31日-7973)1：某日張某帶著2歲的侄子出去玩，不料因照顧不慎小孩跌入沼氣池，張某因為嫌臟不愿下池救援，致使其侄子死亡。張某的行為（）。
單項選擇題
A、構(gòu)成過失致人死亡罪
B、構(gòu)成故意殺人罪?考_試_大—-—在_線_考_試_中心
C、不構(gòu)成犯罪，但因承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任
D、不具有主觀過錯，不承擔(dān)任何責(zé)任
2：衡量通貨膨脹率的指標(biāo)不包括（）。
單項選擇題
A、消費物價指數(shù)
B、貨幣GDP
C、零售物價指數(shù)
D、生產(chǎn)物價指數(shù)
3：我國長期以來形成了依賴投資擴(kuò)張的增長方式。解決投資擴(kuò)張問題，可以采取的措施是（）。
單項選擇題
A、增加財政支出
B、增加貨幣供應(yīng)量
C、提高貸款利率
D、增加國債規(guī)模
4：對偷盜嬰兒的行
軍隊文職招聘《常識判斷》通關(guān)試題每日練(2020年01月31日-4053) - 常識判斷
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第2篇軍隊文職招聘《數(shù)量關(guān)系》通關(guān)試題每日練(2020年01月31日-9585)1：奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）
單項選擇題
A、有意義接受學(xué)習(xí)
B、有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D、探究學(xué)習(xí)
2：關(guān)于技能的分類比較經(jīng)典的是將技能分為操作技能和心智技能兩種。（）
判斷題
對
錯
3：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識水平或心理發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的。
單項選擇題
A、促進(jìn)
B、妨礙
C、適應(yīng)性
D、創(chuàng)造性
4：在教育過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體，這否定了教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。（）
判斷題
對
錯
5：操作技能形成的模仿階段，動作的動覺控制水平較高．而視覺控制水平較低。（）
判斷題
對
錯
6：有人大器晚成或少年英才，有
