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軍隊文職考試片段閱讀是一種題型,題量多、閱讀量大,不少考生對其“望而生畏”。但其實,片段閱讀有一定的技巧性。比如,分析文段時,可以關(guān)注文段討論的核心話題,也就是文段的主題詞。因為正確選項肯定會涉及到文段的主題詞,那么考生根據(jù)主題詞就可以排除一些干擾項了。紅師教育帶大家來看一個文段: 例1

法國人談起中國人心目中的法國文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說:“你們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對法國文學(xué)的不尊重?!恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說。“茶花女”在中國本土的誕生,是生逢其時。

閱讀文段不難發(fā)現(xiàn),文段都是在圍繞《茶花女》展開討論。所以,正確選項也應(yīng)該提到《茶花女》,找到題干了主題詞了,我們來看看這個文段的選項:

A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景

B.對文學(xué)作品的喜好能反映出一個人的品味

C.評價文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時代背景

D.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別

【紅師解析】不難發(fā)現(xiàn)選項中提到《茶花女》的只有A項,所以這道題的正確答案也就是A。所以,通過主題詞可以幫助考生快速排除干擾項。我們再來看一道例題。

例2

公共危機輿論管理中,柔性同剛性之間既存在矛盾,又相互借鑒,剛性需要柔性來填充,柔性需要剛性做支撐。形象地說,剛性是骨架,柔性是血肉。倡導(dǎo)柔性管理,不是全盤否定剛性管理的價值,而是要彌補其過于刻板、缺乏彈性等方面的不足?!吨芤住分姓f,“剛?cè)嵯嗤?,崇德廣業(yè)”。在公共危機輿論柔性管理實踐中,“剛”與“柔”的交匯融通,彰顯出獨特的價值。

上面語段強調(diào)了:

A.公共危機輿論剛性管理的獨特價值

B.公共危機輿論柔性管理的獨特價值

C.公共危機輿論剛性管理的不足

D.公共危機輿論剛性管理與柔性管理的結(jié)合

【紅師解析】通過這道例題不難發(fā)現(xiàn),題干都是在圍繞“柔性”和“剛性”展開論述,選項同時提到這兩個話題的,只有D項!

通過以上兩道題例題,不難發(fā)現(xiàn)主題詞,可以幫助考生快速得出答案,提高解題速度!

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