軍隊(duì)文職人員考試數(shù)學(xué) 化學(xué)_軍隊(duì)文職考試

解放軍文職招聘考試化學(xué)基本概念的分析與判斷-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-08-28 15:41:17策略 1 化學(xué)基本概念的分析與判斷１金點(diǎn)子：化學(xué)基本概念較多，許多相近相似的概念容易混淆，且考查時(shí)試題的靈活性較大。如何把握其實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)其規(guī)律及應(yīng)用？主要在于要抓住問題的實(shí)質(zhì)，掌握其分類方法及金屬、非金屬、酸、堿、鹽、氧化物的相互關(guān)系和轉(zhuǎn)化規(guī)律，是解決這類問題的基礎(chǔ)。經(jīng)典題：例題1 ：（2001年全國高考）下列過程中，不涉及化學(xué)變化的是 （ ）A．甘油加水作護(hù)膚劑 B．用明礬凈化水C．烹魚時(shí)加入少量的料酒和食醋可減少腥味，增加香味D．燒菜用過的鐵鍋，經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡方法：從有無新物質(zhì)生成，對題中選項(xiàng)分別進(jìn)行分析。捷徑：充分利用物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，對四種物質(zhì)的應(yīng)用及現(xiàn)象進(jìn)行剖析知：甘油用作護(hù)膚劑是利用了甘油的吸水性，不涉及化學(xué)變化。明礬凈化水，是利用了Al3+水解產(chǎn)生的Al(OH)3膠體的吸附作用；烹魚時(shí)加入少量的料酒和食醋可減少腥味，增加香味，是兩者部分發(fā)生了酯化反應(yīng)之故；燒菜用過的鐵鍋，經(jīng)放置出現(xiàn)紅棕色斑跡，屬鐵的吸氧腐蝕。此三者均為化學(xué)變化。故選A?？偨Y(jié)：對物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行分析，從而找出有無新物質(zhì)生成，是解答此類試題的關(guān)鍵。例題2 ：（1996年上海高考）下列電子式書寫錯(cuò)誤的是 ( ).

解放軍文職招聘考試濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-10-07 13:20:17濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響基元反應(yīng)： 對于簡單反應(yīng)，反應(yīng)物分子在有效碰撞中 經(jīng)過一次化學(xué)變化 就能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物的反應(yīng)?；磻?yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率方程式： 可由質(zhì)量作用定律描述 ,k 稱為反應(yīng)的速率常數(shù) :k 可理解為當(dāng)反應(yīng)物濃度都為 單位濃度時(shí)的反應(yīng)速率；②k 由化學(xué)反應(yīng)本身決定，是化學(xué)反應(yīng)在一定溫度時(shí)的 特征常數(shù)；③ 相同條件下， k 值越大，反應(yīng)速率越快；④ k 的數(shù)值與反應(yīng)物的濃度無關(guān)。3 ．非基元反應(yīng)：反應(yīng)物分子需經(jīng) 幾步 反應(yīng)才能轉(zhuǎn)化為生成物的反應(yīng)。4 ．非基元反應(yīng)的速率方程式不能只根據(jù)反應(yīng)式寫出其反應(yīng)速率方程，必須根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的結(jié)果及驗(yàn)證，推出反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理復(fù)雜的非基元反應(yīng) 分成若干個(gè)基元反應(yīng) 反應(yīng)最慢的一步作為控制步驟 。 最慢的一個(gè)反應(yīng)就控制了該復(fù)雜反應(yīng)的反應(yīng)速率5 ．反應(yīng)級(jí)數(shù)基元反應(yīng) aA+bB = gG反應(yīng)對于物質(zhì) A 是 a 級(jí)反應(yīng)，對物質(zhì) B 是 b 級(jí)反應(yīng)。a + b 表示該反應(yīng)級(jí)數(shù)。6 ．反應(yīng)級(jí)數(shù)的意義 ：① 表示了反應(yīng)速率與物質(zhì)的量濃度的關(guān)系；②零級(jí)反應(yīng)表示了反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度無關(guān)7 ．速率常數(shù)的單位零級(jí)反應(yīng) : ； k 的量綱為 mol dm -3 s -1一級(jí)反應(yīng) : ； k 的量綱為 s -1二級(jí)反應(yīng) : ； k 的量綱為 mol -1 dm 3 s -1三級(jí)反應(yīng) : ； k 的量綱為 mol -2 dm 6 s -18 ．氣體反應(yīng)可用氣體分壓表示7-3 溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響1 ． Arrhenius( 阿侖尼烏斯 ) 公式A ： 反應(yīng)的頻率因子，對確定的化學(xué)反應(yīng)是一常數(shù)， A 與 k 同一量綱；E a ： 反應(yīng)活化能；R ： 8.314 J mol -1 K -1T ： 熱力學(xué)溫度2 ．阿侖尼烏斯公式的應(yīng)用求出任一溫度下該反應(yīng)的 k 值① 作圖法② 根據(jù)二點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算7-4 反應(yīng)歷程一、零級(jí)反應(yīng)二、一級(jí)反應(yīng)相當(dāng)于 Y = aX + b 型直線方程； c t ，得一直線，直線斜率的負(fù)值是速率常數(shù) k三、二級(jí)反應(yīng)四、三級(jí)反應(yīng)五、反應(yīng)機(jī)理的確定7-5 碰撞理論和過渡狀態(tài)理論1 ．碰撞理論 （ Collision Theory ）氣體分子能量分布曲線 E2 ．過渡狀態(tài)理論要點(diǎn)： 在反應(yīng)物相互接近時(shí)，要經(jīng)過一個(gè)中間過渡狀態(tài)， 即形成所謂的活化絡(luò)合物 ，活化絡(luò)合物既可以分解為 反應(yīng)物分子 ，也可以 分解為產(chǎn)物分子 ?；罨j(luò)合物和反應(yīng)物 ( 或生成物 ) 存在能壘，這一能壘被稱為 正反應(yīng)（或逆反應(yīng)）的活化能反應(yīng)速率與 碰撞頻率 Z ，分子有效 碰撞分?jǐn)?shù) f ，以及 方位因子 p 有關(guān)討論：比較過渡態(tài)理論的活化能與碰撞理論的活化能Ea 正 - Ea 逆 = D rH活化能 是決定反應(yīng)速率的內(nèi)在因素7-6 催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響正催化 ：加速反應(yīng)速率；負(fù)催化：減慢反應(yīng)速率1 ．催化劑改變反應(yīng)速率的原因降低了反應(yīng)的活化能；不改變反應(yīng)的自由能，也不改變平衡常數(shù) K r ；縮短平衡到達(dá)的時(shí)間，加快平衡的到來。2 ．催化類型化學(xué)催化、均相催化、非均相催化；生物催化：生命體中各種酶的催化；物理催化、光催化、電催化。例如：均相催化CH3CHO CH4 + CO Ea = 190 KJ mol -1例如： 均相催化CH3CHO CH4 + CO Ea = 190 KJ mol -1以 I2 作催化劑CH3 CHO CH4 + CO Ea = 136 KJ mol -1CH3 CHO + I2 CH3I + HI + COCH3I + HI CH4 + I2反應(yīng)活化能大大降低非均相催化2N2O === 2N2 + O2E a = 250 KJ mol -1用金粉做催化劑，金粉吸附形成 N N Au 中間體2N 2 O === N N ? O Au 2N 2 + O 2E a = 120 kJ mol -13 ．催化劑的特征催化活性、選擇性、穩(wěn)定性、再生性4 ．催化劑的選擇性C 2 H 5 OH =CH 3 CHO + H 2C 2 H 4 + 1/2O 2 =CH 2 ? CH 2 （ Ag 催化）

解放軍文職招聘考試親和免疫組織化學(xué)技術(shù)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-10-06 21:57:38親和免疫組織化學(xué)技術(shù)親和免疫組織化學(xué)技術(shù)（affinity immunhistoichemistry）是一種將親和細(xì)胞化學(xué)和免疫細(xì)胞化學(xué)結(jié)合起來的技術(shù)。親和細(xì)胞化學(xué)（affinity cytochemistry）是一種利用兩種物質(zhì)之間高度親和能力而相互結(jié)合的化學(xué)反應(yīng)。親和物質(zhì)往往是一些有雙價(jià)或多價(jià)結(jié)合能力的物質(zhì)，可與多種物質(zhì)結(jié)合而形成復(fù)合物，不但親和物質(zhì)之間有高度親和力，而且與可作為標(biāo)記物的熒光素、酶、同位素以及鐵蛋白、膠體金等結(jié)合，從而可利用顯微鏡來進(jìn)行觀察，這種親和反應(yīng)一方面不同于組織化學(xué)反應(yīng)中的分解、置換、氧化與還原，另一方面也不是抗原抗體的棉衣反應(yīng)。因此，Bayer（1976）首次將之稱為親和組織化學(xué)。免疫組織化學(xué)是利用抗原抗體反應(yīng)的免疫學(xué)方法，再結(jié)合組織化學(xué)的呈色反應(yīng)的技術(shù)，從廣義的角度看，抗原抗體反應(yīng)也是一種物質(zhì)間的相互親和，免疫組織化學(xué)是一種特殊的親和組織化學(xué)。將一些親和物質(zhì)引入免疫細(xì)胞化學(xué)，提高了細(xì)胞化學(xué)的定位專一性，并且使敏感性也進(jìn)一步提高，同時(shí)也能降低非特異性反應(yīng)。因此，更有利于微量抗原（或抗體）在細(xì)胞或亞細(xì)胞水平上的定位。第一節(jié) 親和免疫組織化學(xué)技術(shù)的基本原理一、卵蛋白和生物素免疫染色很早以前，人們就注意到給動(dòng)物喂飼大量雞蛋白時(shí)，可引起明顯的 維生素H缺乏癥 。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在雞蛋白中含有一種堿性蛋白質(zhì)，分子量約為68，000，屬于糖蛋白一類。當(dāng)時(shí)命名為卵白素（Avidin）。卵白素具有4個(gè)由128個(gè)氨基酸組成的相同亞基，與生物素（又稱維生素H）以及其他物質(zhì)（例如熒光素和酶）具有很高的親和力。當(dāng)動(dòng)物被飼以大量雞蛋白時(shí)，由于卵白素將大量的維生素H結(jié)合所致動(dòng)物出現(xiàn)維生素缺乏。卵白素在一般條件下性質(zhì)穩(wěn)定，可耐受80 oC兩分鐘而仍保持其活性，當(dāng)與生物素結(jié)合形成復(fù)合物后，性質(zhì)就更穩(wěn)定，可在很大的PH范圍內(nèi)以及對許多蛋白酶都有耐受能力。生物素（維生素H，Biotin）是K gl等（1936）首先從雞蛋黃中分離出來的。它還廣泛地分布于動(dòng)、植物組織中，并以輔酶的形式參與各種羥化酶反應(yīng)。生物素為一種較小分子量的維生素，其分子量約為244，它與卵白素之間具有高度極強(qiáng)的親和力，較之抗原與抗體的親和力高出100萬倍，能夠彼此牢固地結(jié)合而不影響彼此的生物學(xué)活性。由于卵白素和親和素之間具有高度的親和性，生物素可與抗體偶聯(lián)，不論生物素還是卵白素均能與酶（過氧化物）結(jié)合并不影響酶的活性，這樣就將親和化學(xué)和免疫細(xì)胞化學(xué)結(jié)合起來而形成卵白素-生物素免疫染色技術(shù)。卵白素和生物素用語免疫細(xì)胞化學(xué)標(biāo)記技術(shù)只要有以下幾種形式。1.標(biāo)記卵白素-生物素（Labeled avidinbiotin, LAB）技術(shù)，是將活化的生物素（即利用生物素的羧基加以化學(xué)修飾后的可制成各種基團(tuán)的衍生物）和免疫球蛋白等共價(jià)偶聯(lián)后，加入與熒光或過氧化物酶結(jié)合的卵白素，利用生物素和卵白素的親和結(jié)合，顯示生物素歐聯(lián)的物質(zhì)（即抗原）。2．橋式卵白素---生物素（bridged avidin biotin BRAB）技術(shù)，是利用卵白素作為橋梁，連接生物素偶聯(lián)物質(zhì)和生物素化的過氧化酶，而顯示于生物素偶聯(lián)的物質(zhì)。上述兩種方法均須以生物素標(biāo)記第一抗體（即特異性抗體），應(yīng)用有一定的困難和局限。3.卵白素 生物素---過氧化物酶復(fù)合物（Avidin-biotin peroxidase complex, ABC）技術(shù)，該技術(shù)是由1981年Hsu等在LAB和BRAB的基礎(chǔ)上，改良進(jìn)行建立的。現(xiàn)將卵白素和生物素偶聯(lián)的過氧化物酶按一定的比例組合成卵白素 生物素---過氧化物酶復(fù)合物，從而保證卵白素有一定的游離結(jié)合點(diǎn)讓生物素偶聯(lián)物質(zhì)結(jié)合。由于一個(gè)卵白素分子具有可與生物素結(jié)合的4各位點(diǎn)，其中一部分可與生物素標(biāo)記的過氧化物酶結(jié)合，另一部分具有可與生物素標(biāo)記的免疫球蛋白反應(yīng)，生物素通過氨基與抗體或過氧化物酶分子相結(jié)合，一個(gè)過氧化物酶或免疫球蛋白可以結(jié)合多個(gè)生物素分子，從而增強(qiáng)了免疫球蛋白或過氧化物酶結(jié)合卵白素的能力，這樣卵白素就可作為橋梁，把生物素抗體結(jié)合物及生物素酶結(jié)合物連接起來進(jìn)有可能偶合更多的酶分子，并且這種相互作用的連接能形成一種較大的類似晶體的復(fù)合物，從而大大提高了酶染色的靈敏度。因此，ABC技術(shù)具有以下優(yōu)勢：（1） 敏感性強(qiáng)。Hsu等應(yīng)用ABC法與PAP法相比發(fā)現(xiàn)其敏感性較PAP發(fā)高20 40倍，能顯示PAP法所不能顯示的抗原。（2） 特異性強(qiáng)。由于敏感性提高，第一抗體和第二抗體都可被稀釋至盡可能高的濃度，減少了非特異性染色，背景淡。（3） 方法簡便。由于臉白素和生物素間的極高親和能力，使得結(jié)合時(shí)間可明顯縮短，符合物的制備是操作簡便。（4） 由于生物素和卵白素具有和多種示蹤物高度親和的能力，可用于雙重或多重免疫染色。

解放軍文職招聘考試地球化學(xué)學(xué)科的研究內(nèi)容-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-08-28 12:38:271)元素及同位素在地球及各子系統(tǒng)中的組成2)元素的共生組合及賦存形式3)元素的遷移和循環(huán)4)研究元素（同位素）的行為5)元素的地球化學(xué)演化。簡述地球化學(xué)學(xué)科的研究思路和研究方法：研究思路：見微而知著，即通過觀察原子之微，以求認(rèn)識(shí)地球和地質(zhì)過程之著。研究方法：一）野外階段： 1)宏觀地質(zhì)調(diào)研。明確研究目標(biāo)和任務(wù)，制定計(jì)劃2)運(yùn)用地球化學(xué)思維觀察認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象3)采集各種類型的地球化學(xué)樣品二）室內(nèi)階段：1) 量 的研究，應(yīng)用精密靈敏的分析測試方法，以取得元素在各種地質(zhì)體中的分配量。元素量的研究是地球化學(xué)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，為此，對分析方法的研究的要求：首先是準(zhǔn)確；其次是高靈敏度；第三是快速、成本低2) 質(zhì) 的研究，即元素的結(jié)合形式和賦存狀態(tài)的鑒定和研究3)地球化學(xué)作用的物理化學(xué)條件的測定和計(jì)算4)歸納、討論：針對目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行歸納、結(jié)合已有研究成果進(jìn)行討論。