紅師教育發(fā)布2020軍隊文職臨床醫(yī)學專業(yè)科目備考指導 為了便于應試者充分了解全軍面向社會公開招聘文職人員統(tǒng)一考試臨床醫(yī)學類專業(yè)設置測查范圍和要求，制定了相應的大綱。 (一)考試目的 主要測查應試者適應招考崗位應當具備的基礎知識，專業(yè)知識，相關知識的掌握程度和靈活運用能力，以及解決實際問題的能力和水平。 (二)臨床專業(yè)設置和測查范圍 醫(yī)學類基礎綜合部分:應聘臨床專業(yè)技術崗位人員考試的公共內(nèi)容。主要包括解剖學、生理學、病理學、診斷學、感染病學、醫(yī)學倫理學和衛(wèi)生法規(guī)等。 (三)備考技巧 1.列出要復習的提綱 對于剛剛接觸考試的考生，列提綱是進行有效復習的步。好的提綱可以幫助考生理清思路，了解臨床考試大體內(nèi)容。俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。臨床知識主要包括醫(yī)學類基礎綜合知識和臨床專業(yè)知識兩部分。我們只有對考試內(nèi)容心中有數(shù)，才能進行下一步分類復習，了解每個科目考察的重點與特點，考察什么題型，然后有重點的逐個擊破。 2.多與朋友交流 考試是一個人的戰(zhàn)爭。不論是考研、考公務員還是軍隊文職考試，我們都要面臨復習的壓力、心理的壓力、還要有決心、有耐力?？荚嚳赡軒讉€小時就結束了，但是考前的復習階段卻極其考驗同學們。有了備考的耐心與意志，再加上好的復習方法，一定會有好的效果。在備考期間，有一個戰(zhàn)友一起復習那就再好不過了。大家可以交流復習心得，互相提升，互相鼓勵，讓我們的備考之路更加容易。 3.教材選擇不在于多 很多同學在備考初期，先是在網(wǎng)上、書店搜集各種關于軍隊文職相關專業(yè)知識的書籍。結果回家后，復習過去一個禮拜、一個月后就會發(fā)現(xiàn)，教材還是停留在最初的那幾頁。堆在桌子上的厚厚的書本都要落灰了。其實，教材不在多，夠用就行，切忌買一堆教材，卻一眼不看，不僅不利于學習還造成了不必要的浪費。 4.復習與練習相結合 一味的看書，時間長了，大腦的工作效率低下，不利于記憶。每天為自己定好學習計劃，進行教材的同時，準備配套的練習題，幫助考生進行復習的檢測。這樣復習與練習相結合，長期堅持下去，一定可以有好的復習效果。 5.注意平時的積累 做題再多，如果不懂得積累，那么最后的復習效果也會差強人意。醫(yī)學基礎知識的內(nèi)容就需要考生多積累，也需要對各個知識點的反復記憶。另外還有醫(yī)學常識的積累，對于考試得分是非常有利的。 6.參加培訓機構 參加培訓機構是快速掌握軍隊文職考試考點，鞏固考試知識，了解考試情況的方法。華圖教師研發(fā)團隊一直奮戰(zhàn)在軍隊文職考試課程的一線，開發(fā)更加專業(yè)的課程體系，老師們都有多年的課程研發(fā)經(jīng)驗。與其自已復習的一頭霧水，不如通過培訓班，進行系統(tǒng)的復習。同學們可以根據(jù)自己復習的情況，基礎薄弱的考生可以選擇基礎知識精講班，進行知識的系統(tǒng)復習;對于希望提升分數(shù)，基礎扎實的考生進行解題技巧的訓練，高分突破。 (三)真題解析 1.患者，女性，37歲，反復出現(xiàn)左下腹疼痛，大便含大量粘液及血，結腸鏡顯示乙狀結腸黏膜充血水腫，質(zhì)脆，易出血。最可能的疾病是()。 A.克隆氏病 B.潰瘍性結腸炎 C.細菌性痢疾 D.乙狀結腸癌 1.【答案】B 【解析】根據(jù)患者病史及檢查可知患者所患疾病為潰瘍性結腸炎。除少數(shù)患者起病急驟外，一般起病緩慢，病情輕重不一。癥狀以腹瀉為主，排出含有血、膿和黏液的糞便，常伴有陣發(fā)性結腸痙攣性疼痛，并里急后重，排便后可獲緩解。鏡檢中可看到充血、水腫的黏膜，脆而易出血。 2.不會引起阻塞性黃疸的疾病是()。 A.瘧疾 B.膽管癌 C.膽道蛔蟲癥 D.肝癌 2.【答案】A 【解析】任何原因，只要使膽管受到阻塞，就會產(chǎn)生阻塞性黃疸。一是良性的病因，像是最常見的(1)膽管結石或膽囊結石石頭阻塞了膽管，造成膽汁無法排入十二指腸。(2)慢性胰臟炎病人形成胰頭部假性腫瘤，從外而內(nèi)壓迫膽管。(3)膽管因發(fā)炎或手術后造成之狹窄。(4)其他如罕見的膽道出血，血塊阻塞了膽管，造成黃疸;肝吸蟲或誤入膽道的蠕蟲等。另一是惡性的病因，如(1)膽管本身或膽囊的惡性腫瘤(膽管癌)(2)胰臟頭部癌(3)華特壺腹癌──即十二指腸乳頭癌(4)肝癌栓塞子)堵住膽管─即所謂的黃疸型肝癌(5)癌癥病患膽管旁之腫大的淋巴結壓迫膽管造成膽管阻塞。 3.良好醫(yī)患關系的基礎應該是()。 A.上下級關系 B.商業(yè)關系 C.社會主義醫(yī)德關系和法制關系 D.親戚關系 3.【答案】C 【解析】醫(yī)患關系是一種信任和被信任、尊重和被尊重的社會倫理關系。改善醫(yī)患關系,既要加強醫(yī)德建設,改進服務態(tài)度和服務質(zhì)量,又要讓全社會了解醫(yī)學知識和醫(yī)療衛(wèi)生工作的特點與性質(zhì),還要加強相關立法,依靠法律制度手段來維護醫(yī)患雙方的正當權益。