2017年解放軍文職招聘體育-運(yùn)動(dòng)機(jī)能的生理學(xué)評(píng)定3-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2016-06-21 14:10:16第四節(jié) 人體機(jī)能評(píng)定的常用指標(biāo)一、身體形態(tài)學(xué)指標(biāo) 身高，體重，坐高，胸、腰和臀等部位的相關(guān)圍度及皮褶厚度等。二、生理學(xué)評(píng)定指標(biāo)（一）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)1. 肌力 肌力評(píng)定主要包括最大肌力、爆發(fā)力和肌肉耐力等，有等長(zhǎng)力量、等張力量和等動(dòng)力量三種形式。2．肌電圖 肌電圖（EMC）是通過(guò)肌電儀將肌纖維興奮時(shí)所產(chǎn)生的動(dòng)作電位進(jìn)行放大記錄所得到的圖形。3．關(guān)節(jié)的伸展度 通過(guò)測(cè)定受試者的相關(guān)關(guān)節(jié)的活動(dòng)幅度，可以評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)員的柔韌性。（二）循環(huán)系統(tǒng)指標(biāo) 循環(huán)系統(tǒng)指標(biāo)主要包括心臟形態(tài)、結(jié)構(gòu)和心血管功能方面的指標(biāo)。（三）呼吸系統(tǒng)和能量代謝指標(biāo) 呼吸系統(tǒng)機(jī)能指標(biāo)主要有肺活量、時(shí)間肺活量、肺通氣量、最大肺通氧量、攝氧量、最大攝氧量和呼吸耐力等。（四）神經(jīng)系統(tǒng)和能量代謝指標(biāo) 該方面的指標(biāo)主要有簡(jiǎn)單視 動(dòng)反應(yīng)時(shí)、簡(jiǎn)單聽----動(dòng)反應(yīng)時(shí)、綜合反應(yīng)時(shí)、視覺閃光融合閾值、肢體平衡機(jī)能、雙手協(xié)調(diào)機(jī)能、前庭器官穩(wěn)定機(jī)能、視深度和肌肉本體感覺等。三、其他機(jī)能評(píng)定指標(biāo) 在機(jī)能評(píng)定中如血乳酸值、尿蛋白值、血紅蛋白、血尿素及睪酮等相關(guān)激素水平及與代謝有關(guān)的酶類活性。四、機(jī)能評(píng)定的一般步驟 結(jié)合前面學(xué)過(guò)知識(shí)啟發(fā)學(xué)生舉例常用的生理指標(biāo)和評(píng)定方法。（一）明確機(jī)能評(píng)定目的及范圍 運(yùn)動(dòng)員、普通健康人、傷病康復(fù)者等不同受試者所測(cè)內(nèi)容各異。（二）常規(guī)健康檢查 （三）機(jī)能測(cè)試過(guò)程 （四）評(píng)定報(bào)告及運(yùn)動(dòng)處方和膳食處方

2017年解放軍文職招聘體育-運(yùn)動(dòng)機(jī)能的生理學(xué)評(píng)定2-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2016-06-21 14:09:43第三節(jié) 人體機(jī)能評(píng)定的方式一、橫向比較 橫向比較是指將某一個(gè)體與其日歷年齡相同的群體進(jìn)行比較。二、縱向追蹤 機(jī)能水平的縱向追蹤是指通過(guò)對(duì)同一個(gè)體在不同時(shí)間段的身體機(jī)能的比較來(lái)評(píng)價(jià)其機(jī)能水平變化。三、不同機(jī)能狀態(tài)的機(jī)能水平比較某些機(jī)能指標(biāo)如心輸出量、攝氧量、無(wú)氧閾和血乳酸值等，在安靜狀態(tài)下運(yùn)動(dòng)員與一般人相比，常常表現(xiàn)不出明顯的差異，需要完成定量或最大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，才能顯示出在運(yùn)動(dòng)中和恢復(fù)期間彼此的差別。因此，運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)是人體機(jī)能評(píng)定尤其是運(yùn)動(dòng)機(jī)能評(píng)定極為重要的部分。

2018重慶軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作提出對(duì)策題搶分技巧

考試申論當(dāng)中，解決實(shí)際問題能力是大綱中非常重要的測(cè)查要素，提出對(duì)策題目也是重點(diǎn)考察題型之一。這種題目在題目命制時(shí)就較為靈活，題目要求也較為特殊，材料中的答案要點(diǎn)也越發(fā)隱蔽，沒有一定的答題思路和解題技巧，在高度緊張的考場(chǎng)中是極容易丟分的。在這里，專家特意為準(zhǔn)備421軍隊(duì)文職招聘的考生梳理出提出對(duì)策題目搶分技巧，希望能夠有所幫助。一、題型辨識(shí)。審題干，當(dāng)題干中出現(xiàn)談?wù)勅绾谓鉀Q，對(duì)提出對(duì)策、建議、措施、錦囊妙計(jì)、醫(yī)治良方、靈丹妙藥等，可判斷是對(duì)策題目。審要求，當(dāng)要求中出現(xiàn)對(duì)策要有針對(duì)性、可行性、操作性、切實(shí)可行、具體可行時(shí)。輔助判斷是對(duì)策題目。如：題干：如何讓農(nóng)家書屋活起來(lái)，談?wù)勀愕膶?duì)策措施。要求：對(duì)策要有針對(duì)性，詳細(xì)具體，條理清晰。二、解題思路。擁有正確的解題思路與步驟，再輔以一些防丟分的注意事項(xiàng)與解題技巧，定能夠?yàn)檫@道題賺得盆滿缽滿的分?jǐn)?shù)。該題目的正確解題步驟為：審題找點(diǎn)加工書寫。下面具體展開說(shuō)明。(一)審題1.要審清提對(duì)策的對(duì)象。如果對(duì)象比較明確，作答時(shí)則直接抄寫成總括句，之后提對(duì)策。如：針對(duì)我國(guó)農(nóng)村人才匱乏的問題，請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q的措施。此題提對(duì)策的對(duì)象非常明確，寫答案時(shí)候?qū)懗桑横槍?duì)我國(guó)農(nóng)村人才匱乏的問題，提出如下解決措施：一是二是三是四是;如果對(duì)象不夠明確，比較模糊，作答時(shí)需要先概括出對(duì)象(問題或原因)，再提對(duì)策，否則丟要點(diǎn)分。如：針對(duì)我國(guó)農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的諸多問題，提出改進(jìn)的措施。此題提對(duì)策的對(duì)象不明確，作答時(shí)寫成：我國(guó)農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)XXX問題，若解決此問題，一要二要三要四要;2.要審清是否有身份限定。如果沒有身份限定，或只說(shuō)你是政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，這種情況下默認(rèn)為政府身份，一般對(duì)策都可以提，材料中對(duì)策直接用。如果有身份限定，如限定哪個(gè)具體政府部門或者某個(gè)個(gè)人身份，需結(jié)合身份篩選材料中對(duì)策，有個(gè)別對(duì)策需要改寫，改成符合身份的對(duì)策。3.要審清具體作答要求。常規(guī)要求是針對(duì)性、可行性、操作性。其中針對(duì)性是指針對(duì)問題或原因，針對(duì)材料?？尚行?，即對(duì)策可以實(shí)行，在現(xiàn)行國(guó)家制度、倫理制度下可以實(shí)行，投入產(chǎn)出成正比，符合技術(shù)規(guī)律和技術(shù)條件。操作性，即對(duì)策要詳細(xì)具體?？忌趯忣}時(shí)要遵循具體要求。(二)找點(diǎn)1.先窮盡材料中直接對(duì)策。把握直接對(duì)策提示詞：如建議、要求、要、提出、呼吁、必須、應(yīng)該、務(wù)必、期望、希望等。2.用間接對(duì)策擴(kuò)充。(1)從問題推對(duì)策。如：?jiǎn)栴}：某省人大代表、醫(yī)學(xué)院研究生處處長(zhǎng)趙某分析，現(xiàn)在的職稱評(píng)定體制存在問題，只注重論文的數(shù)量而忽視質(zhì)量。推對(duì)策為：一、改善職稱評(píng)定體制。在職稱評(píng)定時(shí)，既要注重論文的數(shù)量，更要注重質(zhì)量。(2)從原因推對(duì)策。如：原因：某政法大學(xué)動(dòng)物保護(hù)法研究中心主任認(rèn)為，全國(guó)各地政府出面捕殺狗的事件一再發(fā)生，根源是我國(guó)動(dòng)物保護(hù)立法的缺失和立法的不完善造成的。推對(duì)策為：一、完善動(dòng)物立法。及時(shí)出臺(tái)新的以及完善現(xiàn)有的動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)，保證動(dòng)物保護(hù)有法可依，維護(hù)動(dòng)物福利。(3)從成功經(jīng)驗(yàn)推對(duì)策。如：經(jīng)驗(yàn)：歌德學(xué)院像德國(guó)的大部分文化機(jī)構(gòu)一樣，從政府得到資助。德國(guó)聯(lián)邦政府每年投入80億歐元用于文化事業(yè)，占據(jù)全部文化投入的90%以上，而來(lái)自企業(yè)的資助只有5.5億歐元。有了這樣的保證，國(guó)家為文化埋單的模式反而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中發(fā)揮了意想不到的作用。推對(duì)策為：一、加大經(jīng)費(fèi)投入。政府加大對(duì)文化事業(yè)的資金投入，確保經(jīng)費(fèi)的安全。(4)從失敗教訓(xùn)推對(duì)策。如：教訓(xùn)：長(zhǎng)期以來(lái)，水質(zhì)問題是影響著密西西比河全流域健康的一個(gè)關(guān)鍵性問題。上密西西比河至今仍沒有全面規(guī)劃，近年才采取整體考慮的方式研究航運(yùn)與環(huán)境的關(guān)系，但尚未根本解決整個(gè)上游流域的綜合治理，發(fā)生嚴(yán)重水災(zāi)的可能依然存在。推對(duì)策為：一、治理河流需要全面規(guī)劃，采取整體考慮的方式，從根本上解決整個(gè)河流流域的綜合治理問題。3.結(jié)合材料自創(chuàng)對(duì)策。在材料給定或反推出的對(duì)策不夠詳盡，或材料中沒有對(duì)策時(shí)，考生可以結(jié)合生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備自創(chuàng)對(duì)策。大家可以在考前積累一些常用的對(duì)策。如思想類對(duì)策：宣傳、引導(dǎo)、培訓(xùn)、教育等。制度類：法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、體制、政策等;管理類：監(jiān)管、監(jiān)督、行政管理、稅收、治理、規(guī)劃、協(xié)調(diào)等;執(zhí)行類：嚴(yán)懲、懲罰、懲治、禁止、取締等。(三)加工對(duì)策題的加工，整體上呈現(xiàn)總分結(jié)構(gòu)，分寫的要點(diǎn)需要條理清晰，形式上分條，內(nèi)容上分類。每條要點(diǎn)大家都寫成關(guān)鍵詞前置+具體展開的形式。

2019安徽軍隊(duì)文職招考考試面試熱點(diǎn)：“五星級(jí)”養(yǎng)老,讓養(yǎng)老更有保障

熱點(diǎn)背景：隨著社會(huì)發(fā)展，我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)需求快速增長(zhǎng)，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)成為老年人社會(huì)化養(yǎng)老的重要方式。一直以來(lái)，由于缺乏全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)質(zhì)量建設(shè)缺乏規(guī)范化引導(dǎo)，社會(huì)對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的質(zhì)量評(píng)價(jià)也缺乏依據(jù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2017年底，全國(guó)60歲及以上老年人口已達(dá)24090萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?。注?cè)登記養(yǎng)老機(jī)構(gòu)萬(wàn)個(gè)，機(jī)構(gòu)床位383.5萬(wàn)張。不少家庭在挑選養(yǎng)老機(jī)構(gòu)時(shí)會(huì)犯難，究竟哪家靠譜、哪個(gè)性價(jià)比合適?近日，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局出臺(tái)《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)劃分與評(píng)定》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，填補(bǔ)了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)劃分與評(píng)定國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的空白，方便老年人挑選滿意的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。標(biāo)準(zhǔn)對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)劃分與評(píng)定提出102條要求，主要內(nèi)容包括等級(jí)劃分與標(biāo)志、申請(qǐng)等級(jí)評(píng)定應(yīng)滿足的基本要求與條件、等級(jí)評(píng)定、規(guī)范性附錄等。標(biāo)準(zhǔn)將養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分為5個(gè)等級(jí)，從低到高依次為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)。等級(jí)標(biāo)志由五角星圖案構(gòu)成，等級(jí)越高，表明養(yǎng)老機(jī)構(gòu)綜合服務(wù)能力越高。標(biāo)準(zhǔn)明確了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)申請(qǐng)等級(jí)評(píng)定應(yīng)滿足的基本要求和條件，包括養(yǎng)老機(jī)構(gòu)有效執(zhí)業(yè)證明、工作人員應(yīng)具備的要求或資源、空間配置、運(yùn)營(yíng)管理與服務(wù)、各個(gè)等級(jí)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)同時(shí)滿足的條件等。命題預(yù)測(cè)：隨著人口老齡化的加深，養(yǎng)老問題的解決迫在眉睫。機(jī)構(gòu)養(yǎng)老在不久的將來(lái)會(huì)成為非常重要的養(yǎng)老方式之一，國(guó)家對(duì)此出臺(tái)了具體的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)劃分及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此的認(rèn)識(shí)。紅師解析：觀點(diǎn)：隨著我國(guó)人口老齡化進(jìn)程的加快，養(yǎng)老問題已然成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的民生問題，此次養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)定和劃分標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，及時(shí)有效填補(bǔ)了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)空白，是一項(xiàng)利國(guó)惠民的重要局促，應(yīng)該加快該標(biāo)準(zhǔn)的推廣和落實(shí)，為廣大的老年群體提供更加優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)，安度晚年。影響：1.該標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，健全了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)體系，使得養(yǎng)老院的評(píng)定有了規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，更加有法可依、有據(jù)可循，可以在很大程度上減少因?yàn)闆]有標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)水平層次不齊而又無(wú)法界定的問題;2.該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中細(xì)致的規(guī)定以及嚴(yán)格的等級(jí)劃分，可以更好的倒逼養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提升服務(wù)水平，提供更加優(yōu)質(zhì)服務(wù)，也能夠有效的規(guī)范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)有序健康的發(fā)展，3.可以依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，更加客觀、公正、透明的做出評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，從而降低信息不對(duì)稱的程度，方便有需求的老年人及其家庭做出選擇，有利于更好地保護(hù)老年人合法權(quán)益，增強(qiáng)老年人幸福感和獲得感;4.這體現(xiàn)了政府的法治思維，是打造法治政府的一項(xiàng)重要舉措，可以在今后政府管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)時(shí)，保證有制度的抓手;也體現(xiàn)了政府切實(shí)解決民生問題的初心，時(shí)刻堅(jiān)持以人為本，將群眾的利益放在首位。原因：1.我國(guó)人口基數(shù)大，尤其是近年來(lái)突出的人口老齡化問題，使得養(yǎng)老機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)，但是對(duì)于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的管理一直缺少統(tǒng)一的評(píng)定和管理標(biāo)準(zhǔn);2.由于缺少標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的質(zhì)量很難做出客觀的評(píng)價(jià)，致使老年人及其家人在選擇養(yǎng)老機(jī)構(gòu)時(shí)存在諸多的疑惑;3.同時(shí)，也出現(xiàn)了一些因?yàn)轲B(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量不高而導(dǎo)致的一系列機(jī)構(gòu)方與老人及家屬之間的矛盾，造成雙方的不安。對(duì)策：1.大力推廣落實(shí)該標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對(duì)各種養(yǎng)老機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，對(duì)于評(píng)定的結(jié)果要及時(shí)的公布;2.積極宣傳，讓更多的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、老人及家屬知曉該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，使養(yǎng)老機(jī)構(gòu)可以按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行服務(wù)水平的自我完善和提升，也使老人及家屬可以按照標(biāo)準(zhǔn)放心的選擇;3.鼓勵(lì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自身，政府也可以對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)進(jìn)行政策上的扶持，使得其有信心有能力朝更高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，從而提升養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的整體水平;4.對(duì)于全社會(huì)的養(yǎng)老問題，要發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量，鼓勵(lì)多種養(yǎng)老方式共同發(fā)展。