軍隊文職照片審核通過顯示不出來_軍隊文職成績出來了

解放軍文職招聘考試顯示性偏好公理-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-2614:00:46顯示性偏好公理以上所述的一切都假定，消費者有偏好，他總是在他能買得起的商品束中選擇最好的商品束。如果消費者的行為不是這樣，那么我們上面構(gòu)造的對無差異曲線的估計就沒有什么意義了。自然，會產(chǎn)生的問題：我們怎么判定消費者的行為是否遵循最大化模型？或者反過來說，哪種觀察結(jié)果會使我們得出消費者并不追求效用最大化的結(jié)論呢？圖2.15違反了顯示性偏好的弱公理考察圖2.15所示的情況。這兩種選擇都能由追求效用最大化的消費者做出嗎？按照顯示性偏好的邏輯，圖2.15使我們得出這樣的結(jié)論：（1）對(x1，x2)的偏好超過對(y1，y2)的偏好；（2）對(y1，y2)的偏好超過了對(x1，x2)的偏好。這顯然是荒謬的。在圖2.15中，消費者在能夠選擇(y1，y2)的時候卻選擇了(x1，x2)，這表明消費者對(x1，x2)的偏好超過了對(y1，y2)的偏好。但是，消費者又在能夠選擇(x1，x2)的時候選擇(y1，y2)，這又表示完全相反的偏好順序。顯然，這個消費者不可能是追求效用最大化的消費者或者是消費者并沒有選擇他能夠購買的最好的商品束，或者是選擇問題的其他方面發(fā)生了變化而我們卻沒有觀察到。也許是消費者嗜好、也許是經(jīng)濟環(huán)境的其他某個方面發(fā)生了變化?？傊@種反常的情況同沒有變化的環(huán)境下的消費者是不相容的。消費者選擇理論隱含著不可能出現(xiàn)這種觀察結(jié)果。如果消費者選擇的是他們能夠購買的最好的東西，那么他們有能力購買而沒有購買的東西一定比他們選擇的東西要差一些。經(jīng)濟學家用消費者理論的一個基本公理來完整表述這個簡明的論點：顯示性偏好弱公理：如果(x1，x2)直接顯示出偏好于(y1，y2)，且(x1，x2)和(y1，y2)不同，那么(y1，y2)就不可能直接顯示出偏好于(x1，x2)。換言之，假定一個商品束(x1，x2)是按價格(p1，p2)購買的，另一個商品束(y1，y2)是按價格(q1，q2)購買的，那么，只要就不可能再有用文字表述就是：如果在購買商品束X時，消費者有能力購買商品束Y，那么在購買商品束Y的時候，商品束X就一定是無力購買的商品束。圖2.15中的消費者違反了顯示性偏好弱公理，所以我們說這個消費者的行為不可能是效用最大化的行為，在圖2.15中是不可能畫出無差異曲線的。相反，圖2.16中的消費者行為滿足顯示性偏好弱公理。因此，在圖2.16中我們有可能畫出他的無差異曲線。圖中顯示了無差異曲線的一種可能選擇。

2017公共基礎知識經(jīng)濟:顯示偏好理論-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

顯示偏好理論是由薩繆爾遜率先提出的，后經(jīng)霍撒克(HSHouthakker)、里克特(MKRicher)等人的補充逐步成體系。它的產(chǎn)生導源于傳統(tǒng)需求理論的效用不可檢測性。在傳統(tǒng)的微觀需求理論中，消費者實現(xiàn)效用最大化商品組合的選擇行為，只有在消費者效用函數(shù)已知且具有良好性質(zhì)時才易分析。但實際生活中卻并非如此，因為效用或偏好不能被直接觀察、能直接被觀察的只是消費者的選擇行為。如果能找到選擇行為與偏好之間的某種關系，進而言之，如果消費者的選擇能顯示偏好，那么，需求理論和偏好理論就可建立在可觀察的消費者行為的基礎上，這就為檢驗消費者行為與最大化公理的一致性提供了可能。顯示偏好理論的基本思想正在于此。

軍隊文職成績出來了，考生排名如何知曉？

軍隊文職筆試成績已經(jīng)出來了，目前已經(jīng)進入核分狀態(tài)。官方公布查詢時間為六月中旬，但從目前這種情況來看，今年軍隊文職筆試成績有望提前，預計端午節(jié)過后，各位考生們就需要準備好查分工具和準考證信息。

下面五點關系到考生的切身實際利益，考生需認真閱讀！