軍隊(duì)文職人武部的參謀具體是做什么工作的?
這個(gè)要看你具體的報(bào)考專業(yè)哦,像干事管理崗之類的就是管理學(xué)
軍隊(duì)文職選崗必備!如何選擇管理崗or專業(yè)技術(shù)崗?
軍隊(duì)文職崗位有何區(qū)別呢?2019年發(fā)布的崗位表中,除了專業(yè)技術(shù)崗之外,首次面向社會(huì)公開招考管理崗文職人員,為一些小眾專業(yè)的考生提供了一個(gè)新崗位。那么管理崗和技術(shù)崗區(qū)別在哪里?2020年又會(huì)招考多少管理崗位呢?
2019年軍隊(duì)文職計(jì)劃招錄人數(shù)為19523人,報(bào)考人數(shù)為338822人,報(bào)錄比為17.4:1,較2018年增長(zhǎng)了6.6個(gè)百分點(diǎn)。其中管理崗招錄2144人,專業(yè)技術(shù)崗招錄13049人。按照當(dāng)前的熱度,2020年管理崗位會(huì)增加。
管理崗位是指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者管理任務(wù)的工作崗位,崗位等級(jí)由高到低設(shè)置9個(gè)等級(jí),即部級(jí)副職、局級(jí)正職、局級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員;而專業(yè)技術(shù)崗位是指從事專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能工作,具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能水平和能力要求的工作崗位,分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位,由高到低設(shè)一級(jí)至十三級(jí)。
由此可見:管理崗和專業(yè)技術(shù)崗有很大區(qū)別,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
1、招考年齡限制不同考生除了應(yīng)具備公告中軍隊(duì)文職人員所規(guī)定的政治條件、學(xué)歷條件、資格條件、身體條件外,就管理崗和專業(yè)技術(shù)崗人員的年齡限制也是不同的:
報(bào)考科級(jí)副職以下管理崗位或者初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的,年齡不超過(guò)35周歲;
報(bào)考科級(jí)正職管理崗位或者中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的,年齡不超過(guò)45周歲;
應(yīng)聘管理崗位副局以上和專業(yè)技術(shù)崗位高級(jí)的,應(yīng)聘人員年齡不超過(guò)50周歲。
2、崗位限制不同查詢2019年招考崗位計(jì)劃表,管理崗有70%以上的崗位限制報(bào)考對(duì)象為男性,而專業(yè)技術(shù)崗則根據(jù)招考單位和崗位工作性質(zhì)不同限制學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
3、晉升時(shí)限不同管理崗位:局級(jí)正職、局級(jí)副職分別為5年;處級(jí)正職至科級(jí)正職分別為4年;科級(jí)副職以下分別為3年。
專業(yè)技術(shù)崗位:高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位,分別為4年、4年、3年。
備考2020年軍隊(duì)文職的考生們?cè)撊绾芜M(jìn)行崗位選擇呢?考生所選擇的崗位實(shí)際是參照學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)以及綜合能力的。無(wú)論是管理崗還是專業(yè)技術(shù)崗在歷年招錄公告中都有明確的報(bào)考條件限制的。所以各位考生務(wù)必要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行“對(duì)號(hào)入座”,千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)而選擇不適合自己或不符合自身?xiàng)l件的工作崗位,以免報(bào)考失誤而追悔莫及。
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解放軍文職招聘考試管理的道德困境說(shuō)假話是不對(duì)的嗎-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2017-10-1920:04:50管理的道德困境說(shuō)假話是不對(duì)的嗎一個(gè)教師或許不能夠改變學(xué)院課堂上的道德標(biāo)準(zhǔn),但是他可以教學(xué)生如何分析問(wèn)題,以使他們?cè)谧鰶Q策時(shí)能夠充分運(yùn)用他們所信奉的各種道德標(biāo)準(zhǔn)。如果你還沒(méi)有這樣做過(guò),那么好是現(xiàn)在就設(shè)立一套準(zhǔn)則來(lái)衡量你的決策和行動(dòng)的正確性或錯(cuò)誤性,再?zèng)]有比你對(duì)待別人就像你希望他們?cè)趺磳?duì)待你一樣更能引起爭(zhēng)論的了?;蛘?,你可能會(huì)始終向自己提出這樣的問(wèn)題:當(dāng)我向別人解釋我是怎么對(duì)待自己的父母或自己的孩子時(shí),我怎么想?如果我采取的行動(dòng)被當(dāng)?shù)貓?bào)紙?jiān)陬^版上詳細(xì)報(bào)道了,我有什么感覺?在我的決策中出現(xiàn)利益沖突時(shí)我要不要回避?我的行動(dòng)會(huì)不會(huì)侵犯他人的自由或憲法權(quán)力?讓我們用下列問(wèn)題開始我們對(duì)道德兩難問(wèn)題的考察;說(shuō)假話是不對(duì)的嗎?明茨伯格發(fā)現(xiàn),管理者扮演著多種角色,其中之一就是作為發(fā)言人,在這個(gè)特定角色中,管理者向組織外部的人們傳遞信息。偶爾會(huì)有這種情況,管理者必須發(fā)布和解釋的事實(shí),對(duì)組織來(lái)說(shuō)不那么讓人高興,這就提出了一種兩難的困境:在這種場(chǎng)合下說(shuō)假話是不是不道德的?例如,一位高級(jí)經(jīng)理在年度股東會(huì)議上正在回顧她的公司上一年的財(cái)務(wù)績(jī)效,這不是好消息,銷售額下降了30%;利潤(rùn)下降了50%。一位股東問(wèn)這位經(jīng)理:什么原因造成效益大幅度的下降?這種狀況已經(jīng)扭轉(zhuǎn)了嗎?這位經(jīng)理清楚,造成效益下降的主要原因是高層管理當(dāng)局在過(guò)去幾年中所做的一系列糟糕的決策,但她知道她的同事們不希望她如實(shí)道來(lái)。并且,她本人確信這種下降趨勢(shì)還遠(yuǎn)未止住,但她意識(shí)到這消息也不是股東們想聽的。這位經(jīng)理該不該撒謊?撒謊總是錯(cuò)的,還是在某種情況下是可以接受的嗎?如果存在后一各可能,這種情況是什么?你是怎么認(rèn)為的?有效的管理者也是成功的管理者嗎弗雷德盧森斯(FredLuthans)和他的副手從稍微不同的角度考察了管理者究竟在做什么這個(gè)問(wèn)題。他們提出這樣的問(wèn)題:在組織中提升得快的管理者,與在組織中成績(jī)佳的管理者從事的是同樣的活動(dòng)嗎?他們對(duì)管理者工作的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)一樣嗎?你也許趨向于認(rèn)為,在工作上有成績(jī)的管理者,他會(huì)是在組織中提升得快的人,但是事情似乎并非如此。盧森斯和他的副手研究了450多位管理者,他們發(fā)現(xiàn),這些管理者都從事以下4種活動(dòng)。11傳統(tǒng)管理:決策、計(jì)劃和控制。21溝通:交流例行信息和處理文書工作。31人力資源管理:激勵(lì)、懲戒、調(diào)解沖突、人員配備和培訓(xùn)。41網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系:社交活動(dòng)、政治活動(dòng)和與外界交往。研究表明,平均意義上的管理者花費(fèi)32%的時(shí)間從事傳統(tǒng)管理活動(dòng);29%的時(shí)間從事溝通活動(dòng);20%的時(shí)間從事人力資源管理活動(dòng);19%的時(shí)間從事網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。但是,不同的管理者花在這四項(xiàng)活動(dòng)上的時(shí)間和精力顯著不同。特別是,如圖1‐4所示,成功的管理者(用在組織中晉升的速度作為標(biāo)志)在對(duì)各種活動(dòng)的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)上,與有效的管理者(用工作成績(jī)的數(shù)量和質(zhì)量以及下級(jí)對(duì)其滿意和承諾的程度作為標(biāo)志)顯著不同之處在于:維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系對(duì)管理者的成功相對(duì)貢獻(xiàn)大;從事人力資源管理活動(dòng)的相對(duì)貢獻(xiàn)小。而在有效的管理者中,溝通的相對(duì)貢獻(xiàn)大;維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的貢獻(xiàn)小。圖1‐4平均的、成功的和有效的管理者每種活動(dòng)的時(shí)間分布此項(xiàng)研究使我們關(guān)于管理者在做什么的知識(shí)中,又增加了重要的見解。從平均意義上來(lái)看,管理者在傳統(tǒng)管理、溝通、人力資源管理和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系這四項(xiàng)活動(dòng)中的每一項(xiàng),大約花費(fèi)20%~30%的時(shí)間。但成功的管理者與有效的管理強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不一樣,事實(shí)上,他們幾乎是相反的。這對(duì)晉升是基于績(jī)效的傳統(tǒng)假設(shè)提出了挑戰(zhàn),它生動(dòng)地說(shuō)明,社交和施展政治技巧對(duì)于在組織中獲得更快的提升起著重要的作用。管理者的工作具有普遍性嗎我們已經(jīng)在前面提到管理的普遍性,至此,我們所討論的管理似乎具有一般性,也就是說(shuō),作為管理者,不管他在何處履行職責(zé)都是一樣的。如果管理真是一種一般性學(xué)科,那么,管理者做什么應(yīng)該基本上是一樣的,無(wú)論他是一位高層經(jīng)理,還是一位基層監(jiān)工;無(wú)論是工商企業(yè),還是政府機(jī)構(gòu);無(wú)論是大公司,還是小企業(yè);也無(wú)論是在法國(guó)的巴黎,還是在美國(guó)的得克薩斯州,都應(yīng)該是基本一樣的。顯然,這是個(gè)值得進(jìn)一步探討的問(wèn)題。組織的層次我們已經(jīng)承認(rèn)管理角色的重要性是隨著管理者在組織中所處的層交焦化的。但是,盡管道化學(xué)公司(DowChemical)研究實(shí)驗(yàn)室的課題組長(zhǎng),確實(shí)在做著與道化學(xué)公司總裁不同的事情,這一事實(shí)不應(yīng)該被解釋成他們的工作具有內(nèi)在的不同。二者的區(qū)別僅在于履行管理職能的程度和重點(diǎn)不同,而不是職能本身不同。就職能來(lái)說(shuō),隨著管理者在組織中的晉升,他們從事更多的計(jì)劃工作和更少的直接監(jiān)督工作。這種變化如圖1‐5所示。所有的管理者,無(wú)論他處于哪個(gè)層次上,都要制定決策,履行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能,只是他們花在每項(xiàng)職能上的時(shí)間不同。例如,高管理層要考慮整個(gè)組織的設(shè)計(jì),而基層管理者集中于工作小組和個(gè)人的工作設(shè)計(jì)。圖1‐5處于組織不同層次的管理者每種職能的時(shí)間分布組織的類型一個(gè)國(guó)內(nèi)稅務(wù)署的管理者,與一個(gè)工商企業(yè)的管理者從事的是同樣的工作嗎?更一般性的,營(yíng)利性組織與非營(yíng)利性組織的管理者的工作是一樣的嗎?回答是:大部分是一樣的。首先,讓我們糾正一些關(guān)于公共組織管理者的謬論。謬論1:公共組織中的決策強(qiáng)調(diào)的是政治的優(yōu)先目標(biāo),而企業(yè)組織的決策是理性的和不涉及政治的。真相是:所有組織中的決策都受到政治考慮的影響。我們將在本書第6章中討論這種現(xiàn)實(shí)。謬論2:公共決策的制定者與企業(yè)決策者不同,他們?cè)诼殭?quán)和自主權(quán)方面受到行政程序的限制。真相是:正如我們將在本書第3章中指出的,幾乎所有的管理者都感受到他們的管理抉擇受到種種限制。謬論3:使政府官員做出高績(jī)效是很難的,他們太懶散,過(guò)于小心謹(jǐn)慎,并且缺少動(dòng)機(jī),而企業(yè)管理者則完全不同。真相是:有證據(jù)表明,公共部門和企業(yè)的管理者在需求動(dòng)機(jī)上沒(méi)有明顯差異。無(wú)論何種類型的組織,管理者的工作都具有共同性,他們都要作決策、設(shè)立目標(biāo)、建立有效的組織結(jié)構(gòu)、雇傭和激勵(lì)員工、從法律上保障組織的生存,以及獲得內(nèi)部的政治支持以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。當(dāng)然,還是存在一些顯著差別。對(duì)于企業(yè)組織,衡量績(jī)效的重要也是明確的指標(biāo)是利潤(rùn),稱為純收入或底線收入(Thebottomline)。而對(duì)于非營(yíng)利組織,就找不到這種一般性的指標(biāo),考核學(xué)校、博物館、政府機(jī)構(gòu)、慈善組織的績(jī)效是相當(dāng)困難的。這些組織中的管理者不會(huì)有市場(chǎng)檢驗(yàn)他們的績(jī)效。我們的結(jié)論是,盡管營(yíng)利性和非營(yíng)利性組織的管理存在顯著差異,但二者的共性遠(yuǎn)超過(guò)它們之間的差異。當(dāng)這兩類組織的管理者履行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能時(shí),都要研究如何扮演決策制定者的角色。組織規(guī)模小型組織與大型組織的管理者的工作有無(wú)不同之處?對(duì)這個(gè)問(wèn)題的好回答是,實(shí)際考察一下小企業(yè)管理者的工作與大企業(yè)管理者有何不同。不過(guò),先讓我們定義一下小企業(yè)并說(shuō)明它們?cè)谖覀兩鐣?huì)中所起的作用。沒(méi)有公認(rèn)的小企業(yè)定義,因?yàn)閷?duì)于如何定義小有不同的標(biāo)準(zhǔn)。例如,雇員人數(shù),年銷售額或總資產(chǎn)。就目的來(lái)說(shuō),我們把任何獨(dú)立所有和經(jīng)營(yíng)的、追求利潤(rùn)的、雇員人數(shù)在500人以下的企業(yè)稱為小企業(yè)(Smallbusiness)。小企業(yè)雖然規(guī)模很小,但它們對(duì)我們社會(huì)的影響是巨大的。統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,在美國(guó)97%的非農(nóng)企業(yè)是小企業(yè),它們雇傭了60%以上的私人勞動(dòng)力;支配著像零售業(yè)和建筑業(yè)等產(chǎn)業(yè);在未來(lái)的10年中將創(chuàng)造半數(shù)的就業(yè)機(jī)會(huì)。不僅如此,小企業(yè)還是近年來(lái)就業(yè)崗位的主要來(lái)源。在19801990年期間,列入《幸福》(Fortune)雜志的500家大企業(yè),削減了340萬(wàn)個(gè)工作崗位,而在此期間,雇員在500人以下的小企業(yè)創(chuàng)造了工作崗位超過(guò)了1300萬(wàn)個(gè)?,F(xiàn)在讓我們回到開始的問(wèn)題上:管理小企業(yè)的工作是否不同于管理大企業(yè)的工作?一項(xiàng)比較研究表明,管理者角色的重要性在兩類企業(yè)中顯著不同。如圖1‐6所示,小企業(yè)管理者重要的角色是發(fā)言人。小企業(yè)管理者要花大量的時(shí)間處理外部事業(yè),如接待消費(fèi)者,會(huì)晤銀行家安排融資,尋求新的生意機(jī)會(huì),以及促進(jìn)變革。相反,大企業(yè)的管理者主要關(guān)心的是企業(yè)的內(nèi)部事務(wù)(如怎樣在組織單位間分配現(xiàn)有的資源等)。根據(jù)此項(xiàng)研究,企業(yè)家角色(尋求生意機(jī)會(huì)和規(guī)劃變革的活動(dòng))對(duì)于大企業(yè)的管理者來(lái)說(shuō)處于相對(duì)次要的地位。與大企業(yè)的管理者相比,小企業(yè)管理者更可能是一個(gè)多面手。他的工作綜合了大公司總裁的活動(dòng)和第一線監(jiān)工的日復(fù)一日的活動(dòng)。不僅如此,在大企業(yè)管理者是結(jié)構(gòu)化的和正規(guī)性的工作,而在小企業(yè)管理者往往是非正規(guī)性的。計(jì)劃不太可能是一種仔細(xì)協(xié)調(diào)的過(guò)程,組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)也不那么復(fù)雜,控制則更多地依靠直接巡視,而不像大企業(yè)那樣依靠復(fù)雜的計(jì)算機(jī)化的監(jiān)視系統(tǒng)。總之,正如我們?cè)诮M織的不同層次上所觀察到的,管理者在小型組織和大型組織中從事著基本上相同的工作,區(qū)別僅在于程度和側(cè)重不同,以及具體做法和花費(fèi)的時(shí)間不同??鐕?guó)度的可轉(zhuǎn)移性后一個(gè)一般的管理問(wèn)題,是關(guān)于管理概念是否具有跨越國(guó)界的可轉(zhuǎn)移性。如果管理概念具有完全的一般性,它就可以普遍地應(yīng)用,無(wú)論在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治或文化方面存在何種差異。關(guān)于不同國(guó)家管理實(shí)踐偏好的比較研究,沒(méi)有從一般性角度支持管理概念的普遍性。在本書第4章中,我們將討論不同國(guó)家之間某些特殊差異。在這里,我們可以肯定地說(shuō),我們將要討論的絕大多數(shù)概念適用于美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞,以及其他講英語(yǔ)的國(guó)家。但是,如果我們想把這些概念應(yīng)用于印度、中國(guó)、智利,以及其他在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化環(huán)境方面與上述國(guó)家有顯著差異的國(guó)家,就必須作某些修正。
管理專業(yè):下列管理機(jī)構(gòu)中,承擔(dān)宏觀公共事業(yè)管理任務(wù)的是-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2020-02-0414:46:37以下產(chǎn)品或服務(wù)具有純公共性質(zhì)的是()A.自來(lái)水B.教育C.氣象服務(wù)D.醫(yī)療解析:無(wú)。本題選C。下列管理機(jī)構(gòu)中,承擔(dān)宏觀公共事業(yè)管理任務(wù)的是()A.物價(jià)部門B.稅務(wù)部門C.立法機(jī)構(gòu)D.中、小學(xué)校解析:無(wú)。