軍隊(duì)文職人員招聘，筆試科目包括公共科目和專業(yè)科目。其中，公共科目考試內(nèi)容繁雜，具體內(nèi)容包括：
公共科目成績(jī)的好壞，直接決定考生能否順利上岸。對(duì)于公共科目的復(fù)習(xí)，小伙伴們都比較重視，也是最令小伙伴們頭疼的，因?yàn)闀r(shí)間花費(fèi)不少，但是心里總是沒底，效果一般。下面幾招，教你快速提分，照著做！
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)定自己在一定時(shí)間內(nèi)完成一定的任務(wù)量，比如，每天要復(fù)習(xí)幾章的內(nèi)容，要做多少練習(xí)題。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)于在某個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要心里有數(shù)，并用?？碱}來(lái)檢驗(yàn)督促自己。
保持身體健康，這是備考的基礎(chǔ)。要合理飲食，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，規(guī)律作息，勞逸結(jié)合。在備考過程中，有不少考生會(huì)出現(xiàn)厭煩和焦慮心理，要學(xué)會(huì)減壓，要保持心態(tài)平和，自信樂觀。
重點(diǎn)來(lái)了，公共科目，很多內(nèi)容需要記憶，建議小伙伴們不要死記硬背，要講究記憶技巧。給大家推薦幾招：
①理解記憶法。理解記憶以理解材料內(nèi)容為前提。這種理解不僅指看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯聯(lián)系，以及該材料和以前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系?？磿皇潜硶?，而是要在理解的基礎(chǔ)上去記憶。例如，公共基礎(chǔ)中的政治部分，從考試大綱對(duì)政治的要求來(lái)看，考查馬克思主義基本理論、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和公民道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)?？疾閮?nèi)容跨越范圍比較廣泛，中特部分是重點(diǎn)，次重點(diǎn)為馬哲毛槪，這些內(nèi)容都需要在正確理解下，才能準(zhǔn)確記憶和掌握。其中，馬哲是基礎(chǔ)是方法論，可以運(yùn)用馬哲的基本觀點(diǎn)去分析理解中特理論，中特理論里面又包含了馬哲的基本觀點(diǎn)和方法。二者相輔相成，要在理解的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來(lái)記憶。
②對(duì)比分析法。對(duì)比分析法就是對(duì)不同的識(shí)記材料,特別是易混淆的材料,進(jìn)行對(duì)比分析,同中求異,異中求同,弄清材料之間的區(qū)別和聯(lián)系的記憶方法。有些知識(shí)點(diǎn)很接近易混淆，考生必須要借助對(duì)比分析法才能理清思緒，加深記憶。這一方法比較適用在人文和社會(huì)模塊的記憶中，對(duì)比既可以是橫向比較,如英、法、美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的比較;也可以是縱向比較,如秦亡漢興和隋亡唐興的比較。通過比較,能抓住重點(diǎn),理清線索,增強(qiáng)記憶。再例如，分析中國(guó)古代各個(gè)朝代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因時(shí)，通過對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)，主要是“生產(chǎn)技術(shù)的提高”、“經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整”、“社會(huì)秩序的安定”、“民族融合的加強(qiáng)”、“中外經(jīng)濟(jì)的交流”、“人民辛勤勞動(dòng)”等;講經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，主要是從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經(jīng)濟(jì)交流幾個(gè)方面去總結(jié)。再比如，毛澤東同志那些著名的書籍如：《國(guó)民革命與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》等，通過對(duì)比，可以分析不同時(shí)間段對(duì)于土地問題的不同政策。對(duì)比分析法，可能使考點(diǎn)連貫起來(lái)，做題的正確率更高!
③聯(lián)想記憶法：聯(lián)想是由當(dāng)前感知或思考的事物想起有關(guān)的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客觀事物是相互聯(lián)系的，各種知識(shí)也是相互聯(lián)系的，因而在思維中，聯(lián)想是一種基本的思維形式，是記憶的一種方法。聯(lián)想記憶，就是在記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，可以根據(jù)自己聯(lián)想到的內(nèi)容輔助快速記憶。要記住地名、人名、術(shù)語(yǔ)、標(biāo)志、符號(hào)這一類單一信息，除了多看幾遍死記硬背，也可以使用聯(lián)想記憶法，通過音、形、義三方面去找到它的特點(diǎn)，把抽象的東西轉(zhuǎn)化成形象的東西來(lái)記憶。通過形象和故事讓記憶更有黏性，保持的時(shí)間更久，減少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間和次數(shù)，提高學(xué)習(xí)效率！例如，在梳理毛澤東思想概論知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就可以聯(lián)想我們看過的一些電影，《建國(guó)大業(yè)》《建軍偉業(yè)》《長(zhǎng)征》等，便于理解記憶。
④思維導(dǎo)圖法。思維導(dǎo)圖記憶是一種將所需記憶內(nèi)容整合成關(guān)鍵詞句后的思維記憶。思維導(dǎo)圖可以幫助大家把一個(gè)階段學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和梳理，當(dāng)你親手繪制一個(gè)思維導(dǎo)圖時(shí)，需要你對(duì)這部分知識(shí)有一個(gè)全面的深入的理解和把握，能夠舉一反三，觸類旁通。例如：
國(guó)防常識(shí)內(nèi)容很多，也比較零散，我們可以用思維導(dǎo)圖的方式把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，這個(gè)導(dǎo)圖的下一級(jí)內(nèi)容，大家可以進(jìn)一步補(bǔ)充，從而形成一個(gè)體系結(jié)構(gòu)，方便記憶。
⑤及時(shí)鞏固法。遵循“遺忘曲線”（先快后慢）規(guī)律，想要記得牢，就要及時(shí)鞏固，看過的知識(shí)點(diǎn)不是看完就不管了，或者隔很久再去看，而是要經(jīng)常溫習(xí)，才會(huì)記憶深刻。
祝各位小伙伴們備考順利，速度提分！
