淬火加鋼振翅飛
山東省軍區(qū)組織文職人員集訓(xùn)記事
文丨林琳、孔慶珊、劉明奎、劉如才、王梓洋
圖丨肖戈、楊添錦、邵翊
和身邊“最美”典型面對面互動交流、機關(guān)參謀干事授課輔導(dǎo)傳經(jīng)送寶、“沉浸式”體驗援戰(zhàn)支前任務(wù)場景、連隊化編組培塑戰(zhàn)斗作風(fēng)……日前,山東省軍區(qū)組織首批2018年以來社招的200余名文職人員加鋼淬火,振翅高飛。
“集訓(xùn)采取上下結(jié)合、分期分類的形式組織實施,上半年主要安排人武系統(tǒng)培訓(xùn),下半年安排休干系統(tǒng)培訓(xùn)和新招錄人員初任培訓(xùn),年內(nèi)對2018年以來所有社招文職人員全部輪訓(xùn)一遍。”山東省軍區(qū)政治工作局主任隋希波說,“集訓(xùn)前,我們在全省范圍內(nèi)遴選了15名經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的優(yōu)秀集訓(xùn)骨干,高起點籌劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求,體現(xiàn)了省軍區(qū)黨委著力抓規(guī)范、強隊伍的堅定決心,保證了集訓(xùn)工作科學(xué)籌劃,強力推進(jìn)。”
多種形式燃旺教育“爐火”
據(jù)省軍區(qū)政治工作局人力資源組負(fù)責(zé)人孔慶棟介紹,組織此次社會招錄文職人員集訓(xùn),是山東省軍區(qū)黨委部署的年度重點工作。為搞好這次集訓(xùn),省軍區(qū)主要首長多次作出指示要求,并組織召開黨委常委會專題審定集訓(xùn)方案,把目標(biāo)定在為省軍區(qū)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐上,把著力點定在強思想、學(xué)業(yè)務(wù)、理思路、教方法上,把培訓(xùn)內(nèi)容定在學(xué)理論法規(guī)、強業(yè)務(wù)素養(yǎng)、練軍事技能、樹作風(fēng)形象上。
“馬克思主義不是教條而是方法,不是‘無用’而是管用,不是盲目排外而是兼收并蓄,不是千篇一律而是各具特色……”在山東省國防培訓(xùn)基地大禮堂內(nèi),國防大學(xué)李峻教授為參加省軍區(qū)文職人員集訓(xùn)的學(xué)員們帶來一堂設(shè)計精巧、生動活潑、深入淺出的精彩授課,課堂上既有問題式引導(dǎo)、分析式解答,又有豐富詳實的案例解讀,原本枯燥乏味的思政課讓學(xué)員們耳目一新,直呼“解渴”。
為確保集訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,集訓(xùn)隊緊緊圍繞崗位要求,按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么、什么弱訓(xùn)什么”的原則,設(shè)計安排11個專題、40場授課,聚合軍地優(yōu)勢資源,采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式,外聘國防大學(xué)、山東省委黨校專家教授來隊進(jìn)行專題理論輔導(dǎo),各局(辦、委)分別領(lǐng)題授課,聚焦專業(yè)問題和省軍區(qū)建設(shè)實際,確保授課內(nèi)容全面系統(tǒng),務(wù)實權(quán)威。
為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,不斷激發(fā)文職人員忠實履職盡責(zé)的政治熱情,集訓(xùn)隊邀請4名省軍區(qū)“最美文職人員”代表為參訓(xùn)學(xué)員作事跡報告,面對面分享自己的成長經(jīng)歷,引導(dǎo)大家立足本職崗位學(xué)思踐悟、積極進(jìn)取,為國防動員事業(yè)貢獻(xiàn)力量。報告會上,一個個用無悔忠誠詮釋初心、以敬業(yè)奉獻(xiàn)勇?lián)姑膭钪竟适?,深深感染著全體學(xué)員,他們從感人至深的先進(jìn)事跡中,讀懂了鐵心向黨的堅定信念、強軍精武的熾熱情懷、履職盡責(zé)求真務(wù)實的工作作風(fēng),也堅定了干事創(chuàng)業(yè)的信心決心。參訓(xùn)學(xué)員逄耀華在報告會后難掩激動的心情:“‘最美文職人員’姜鋒和張志釗的事跡給我很大啟發(fā)和鼓舞,我認(rèn)為文職人員要在工作中做到勤于學(xué)習(xí)、注重實干,守好規(guī)矩、飽含激情,才能適應(yīng)崗位需求。”
為強化歷史感召,凝聚奮進(jìn)力量,激勵文職人員賡續(xù)革命精神,集訓(xùn)隊充分利用駐地紅色資源,組織全體學(xué)員來到萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀見學(xué),組織重溫文職人員誓詞,集中觀看《守島人》《志愿軍》等紅色影片,進(jìn)一步鞏固深化培訓(xùn)效果。“無數(shù)烈士先輩以錚錚鐵骨、滿腔熱血鑄就了不屈不撓、英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神,這種精神跨越時空、歷久彌新,成為指引我們砥礪前行、開拓奮進(jìn)的精神財富和力量源泉。”青島市黃島區(qū)人武部文職參謀張雙源說。
“通過理論輔導(dǎo)、典型引領(lǐng),參觀見學(xué)、儀式感召,集中觀影、討論交流相結(jié)合的方式‘燃旺’教育‘爐火’,就是要讓文職人員在全方位立體式可觸可感的教育熏陶中,夯實理論功底、筑牢思想根基、始終銘責(zé)于心,激勵大家以全新的姿態(tài)投入本職工作中,為務(wù)軍興武蓄勢添力。”集訓(xùn)隊隊長王永明表示。
一組數(shù)字見證集訓(xùn)成果
“部分參訓(xùn)學(xué)員基礎(chǔ)體能較弱、理論水平不強,業(yè)務(wù)能力還不能完全適應(yīng)崗位要求……”“從摸底情況看,3項體能成績?nèi)亢细竦娜藛T只有三分之一……”近日,在集訓(xùn)隊召開的一次骨干辦公會上,數(shù)個短板弱項問題被一一指出,會議室內(nèi)氣氛緊張。
此前,集訓(xùn)隊組織參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行軍事體育和軍事理論摸底考核,成績張榜公布后,結(jié)果不盡人意。“我們組織此次集訓(xùn)就是為了掌握最真實的情況,解決制約長遠(yuǎn)發(fā)展的問題,如何科學(xué)細(xì)化培訓(xùn)方案,催生內(nèi)在動力,促進(jìn)文職人員隊伍整體素質(zhì)提升,是這次骨干會亟待破解的難題。”集訓(xùn)隊隊長王永明介紹,“文職人員是軍隊建設(shè)的新鮮血液、新生力量,要練好本領(lǐng),就要敢于揭短亮丑、較真碰硬,杜絕走形式、做樣子。”
會上,集訓(xùn)隊骨干針對開訓(xùn)以來發(fā)現(xiàn)的問題展開深入討論,以“學(xué)思踐悟、強健體魄、錘煉本領(lǐng)”為原則,就學(xué)員日常管理和軍事訓(xùn)練等重點工作進(jìn)行了調(diào)整,對結(jié)業(yè)考核內(nèi)容進(jìn)行了拓展,將集訓(xùn)獎懲辦法及準(zhǔn)則進(jìn)行了細(xì)化,在廣泛征求大家意見后制定出《文職人員培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及實施細(xì)則》,區(qū)分理論考核、軍事體育、隊列會操、內(nèi)務(wù)評比、作風(fēng)養(yǎng)成、心得體會、宣傳報道等7個方面,進(jìn)行量化考評,進(jìn)一步為集訓(xùn)人員指明了方向。
一石激起千層浪。細(xì)則下發(fā)后,集訓(xùn)隊一樓大廳最醒目的位置隨即擺上了“龍虎榜”,看著“虛位以待”的榜單,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。集訓(xùn)隊骨干在全程跟訓(xùn)、全時督導(dǎo)、全心幫帶的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)各自的班排連加入“比學(xué)趕幫超”的隊伍,充分調(diào)動了參訓(xùn)學(xué)員的積極性。為了提高3公里成績,一連一排把體能較差的學(xué)員們集中到一起,成立“百煉成鋼”組,由體能較好的學(xué)員陪練、“加圈”;為增強引體向上力量,二連二排在午休前、晚點名前的間隙組織17名“零上杠”學(xué)員進(jìn)行吊桿訓(xùn)練、練習(xí)單杠側(cè)拉,學(xué)員們的體能成績在短短一周內(nèi)有了不同幅度的提升。
“我們結(jié)合連里各班和個人實際情況,量身定制學(xué)習(xí)訓(xùn)練方案,改變之前‘一刀切’的訓(xùn)練方式,集中精力對標(biāo)補差,此外,我們召集各班班長研究制定了各班的‘小組幫帶方案’,對各班‘老大難’學(xué)員實行‘多幫一’機制,人人制定訓(xùn)練目標(biāo),讓排頭‘破風(fēng)領(lǐng)跑’,讓后進(jìn)者感到壓力,確保訓(xùn)練有效果,整體有提升。”集訓(xùn)隊二連指導(dǎo)員王飛介紹說。
“文職人員雖然不直接參與作戰(zhàn),但要為戰(zhàn)斗力服務(wù),為戰(zhàn)而生、向戰(zhàn)而建。”集訓(xùn)隊教導(dǎo)員孫桂榮介紹,針對文職人員軍政素養(yǎng)不過硬、實踐經(jīng)驗不充足的現(xiàn)狀,集訓(xùn)重點安排了與國防動員系統(tǒng)主責(zé)主業(yè)、日常工作緊密相關(guān)的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)授課,旨在提升文職人員履職盡責(zé)的能力素質(zhì)。
為提升學(xué)員們辦事辦文辦會能力,集訓(xùn)隊邀請濟(jì)寧軍分區(qū)大校副司令員任松林作了題為《漫談辦事辦文辦會》的授課輔導(dǎo),課堂上,任松林結(jié)合自身近30年的機關(guān)工作經(jīng)歷和典型事例,從請示報告工作、正確使用電話、陪同首長活動、做好接待工作、起草機關(guān)公文、起草領(lǐng)導(dǎo)講話、做好會務(wù)工作7個方面,和大家分享了辦事辦文辦會的工作技巧和個人心得,并講解了各環(huán)節(jié)注意事項。樸實精練的語言,生動形象的事例,有聲有色的互動,將大家?guī)刖唧w工作場景,參訓(xùn)學(xué)員在流程梳理、業(yè)務(wù)辦理、問題處理的過程中學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)知識,切實提升了本領(lǐng)。
在隨后組織的公文擬制想定作業(yè)中,學(xué)員馮牛超熟練地擬制完成了“集訓(xùn)通知”。在作業(yè)評比中,他的“作業(yè)”作為優(yōu)秀作品被集中展評。“這樣手把手的業(yè)務(wù)指導(dǎo)機會難得,既有針對性又有實操性,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),我對完成好機關(guān)業(yè)務(wù)工作更有信心。”馮牛超表示。
除了理論授課,此次集訓(xùn)還著眼工作需求,采取“理論+實訓(xùn)+演練”的模式,把教學(xué)培訓(xùn)搬上訓(xùn)練場,在實訓(xùn)實踐中督促參訓(xùn)學(xué)員做到學(xué)思用貫通,檢驗提高學(xué)習(xí)成效,補齊參訓(xùn)學(xué)員實戰(zhàn)能力短板。
“低姿匍匐,準(zhǔn)備,臥倒……”記者在訓(xùn)練場看到,隨著教員一聲令下,參訓(xùn)學(xué)員迅速臥倒,屈腿、伸臂交替,雙目緊盯前方,匍匐前進(jìn)通過鐵絲網(wǎng),在身體與沙石的摩擦中增強了實戰(zhàn)本領(lǐng),磨礪了頑強作風(fēng)。在投彈訓(xùn)練場上,教員詳細(xì)講解示范投彈的基本動作要領(lǐng)、方法技巧,學(xué)員們集中注意力聽講,用心體會每個動作要領(lǐng),積極參與到訓(xùn)練中。“引彈、蹬地、轉(zhuǎn)體、投彈……”投彈動作一氣呵成,模擬彈落到有效距離范圍之內(nèi),檢驗了學(xué)員們篤學(xué)實訓(xùn)的學(xué)習(xí)成效。
“從摸底和結(jié)業(yè)考核成績對比看,理論考核平均成績由60.7分提升到96.8分,合格率達(dá)到100%;軍事體育總評合格的由77人增加到192人,大幅提高了合格率;35名學(xué)員體型轉(zhuǎn)為達(dá)標(biāo),多名學(xué)員21天減重20斤以上……”集訓(xùn)總結(jié)大會上,省軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說出的一組數(shù)字讓人又驚又喜,學(xué)員紛紛表示,將把訓(xùn)練熱情轉(zhuǎn)化到工作實踐上。
問題根子在于思想意識
“我們強調(diào)幾次了,不能單獨行動!”二連二排四班學(xué)員于文杰在拉完單杠獨自回宿舍的路上,正好被排長李昌勛遇到。“自己是在訓(xùn)練場加練單杠,又不是瞎溜達(dá)……” 于文杰感到十分委屈。“紀(jì)律規(guī)定就是紀(jì)律規(guī)定,如果人人都這樣,戰(zhàn)時如何迅速進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)?”李昌勛的語氣緩和下來。
在考入文職隊伍前,于文杰沒有任何工作經(jīng)歷,可以說一畢業(yè)就入職,出了校門進(jìn)營門,集訓(xùn)隊中像于文杰這樣剛脫下畢業(yè)服就穿上“孔雀藍(lán)”的“學(xué)生娃”不在少數(shù),他們習(xí)慣了“象牙塔”生活的自由浪漫,對部隊的制度規(guī)定、紀(jì)律作風(fēng)沒有深層認(rèn)識。
“頭腦中沒概念,行動上便無指南,違反紀(jì)律規(guī)定表面上是行為出了錯,問題根子在于思想意識。”在集訓(xùn)隊例行會議上,二連指導(dǎo)員王飛在分析近期“冒泡”人員增多時切中要害:強化法紀(jì)教育,壓實骨干責(zé)任!很快,集訓(xùn)隊結(jié)合實際調(diào)整了授課計劃,進(jìn)一步嚴(yán)明了紀(jì)律規(guī)定。
在不久后的一堂思政課上,山東省委黨校專家林學(xué)啟的授課輔導(dǎo)切實讓學(xué)員于文杰對作風(fēng)紀(jì)律有了更深的認(rèn)識:長征途中,紅二、六軍團(tuán)進(jìn)入烏蒙山區(qū)后被敵重兵包圍,危急關(guān)頭,部隊下令隱蔽行軍突圍,一萬多名紅軍官兵嚴(yán)守不點火把、馬蹄裹布的行軍紀(jì)律,最終神不知鬼不覺地從敵軍縫隙中鉆了出去;抗日戰(zhàn)爭時期,在車橋戰(zhàn)役中,戰(zhàn)士們恪守“禁止發(fā)洋財”的紀(jì)律規(guī)定,其中戰(zhàn)士黃祥繳槍20余支,對散落在地的鈔票一張沒拿……新中國成立后,從在烈火中永生的邱少云,到在長津湖冰雪中不朽的“冰雕連”;從贏得“軍政紀(jì)律過硬”贊譽的“硬骨頭六連”官兵,到時刻牢記“紀(jì)律就是政治,形象重于生命”的駐香港部隊官兵……一系列生動形象的故事讓于文杰對“嚴(yán)明的紀(jì)律是軍隊的命脈”有了具象化的認(rèn)識。“我軍的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)大多體現(xiàn)在對日常生活具體而微的規(guī)定中,而正是這些規(guī)定,繼承和發(fā)展了紅軍鐵一般的紀(jì)律和良好的精神風(fēng)貌,展示了人民軍隊的偉大風(fēng)范,我軍也正是依靠嚴(yán)明紀(jì)律不斷從勝利走向勝利……”于文杰用新鮮出爐的理論知識表達(dá)了對“紀(jì)律規(guī)定”的認(rèn)識,切實感受到“用真理說服人”的力量。
“堅持轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、強訓(xùn)風(fēng)、練作風(fēng)是此次集訓(xùn)一開始就確定的重中之重。培訓(xùn)過程中我們從嚴(yán)落實早操、點名、查鋪查哨等一日生活制度,從規(guī)范集合站隊、隊列養(yǎng)成、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等點滴細(xì)節(jié)中強化養(yǎng)成。培訓(xùn)期間,共組織1次摸底考核、2次階段理論考核、2次隊列會操、5次內(nèi)務(wù)評比。此外,集訓(xùn)隊根據(jù)考評實施細(xì)則,定期向各單位抄報考核成績,做到有組織、有檢查、有考核、有反饋。”集訓(xùn)隊二連連長劉水源介紹說。
以考核定“導(dǎo)向”, 以績效論“英雄”。為全面提升單位和個人成績,有的班排廣泛開展“老兵當(dāng)先鋒”活動,一些有參軍經(jīng)歷的學(xué)員在隊列訓(xùn)練中主動挑起大梁,帶領(lǐng)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員喊口令、練動作、摳細(xì)節(jié),在訓(xùn)練場上形成一道靚麗的風(fēng)景線;有的班排主動成立“內(nèi)務(wù)小組”,班里學(xué)員兩兩結(jié)成“幫帶對子”,做到“進(jìn)門有督促、出門有提醒”,并結(jié)合班務(wù)會時機全面講評、討論交流、查擺不足,做到既“互相找茬”又“內(nèi)自省”,形成互幫互促的濃厚氛圍;有的學(xué)員自發(fā)組織“夜校理論小課堂”,每晚利用休息時間請干部骨干結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂內(nèi)容,進(jìn)行“輔導(dǎo)加餐”。
“從反饋情況看,集訓(xùn)開展兩周后,參訓(xùn)學(xué)員的理論素養(yǎng)、體能素質(zhì)、精神面貌和作風(fēng)形象等都得到全面歷練。”集訓(xùn)隊副教導(dǎo)員項在磊說。
“新時代的偉大實踐,蘊含著一以貫之的奮斗主題、一脈相承的奮斗精神,當(dāng)前推進(jìn)國防動員高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)艱巨繁重,我們只有強化只爭朝夕的緊迫意識、攻堅克難的進(jìn)取精神,時刻保持嚴(yán)的紀(jì)律實的作風(fēng),才能真正為國動事業(yè)盡一份力……”在集訓(xùn)隊結(jié)業(yè)考核后組織開展的“新時代奮斗觀”大討論中,學(xué)員張召松自信滿滿地走上講臺,圍繞“什么是奮斗、為什么奮斗、如何奮斗”這一主題,將培訓(xùn)中淬煉思想、轉(zhuǎn)變觀念、培塑作風(fēng)的心路歷程和期間的酸甜苦辣悉數(shù)分享,贏得陣陣掌聲……
“瞄準(zhǔn)戰(zhàn)的方向,立起戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過20余天集訓(xùn),文職人員隊伍考核優(yōu)秀率由摸底時的12.13%提高到72.8%。”省軍區(qū)政委王愛國說,“此次集訓(xùn),既是回爐復(fù)訓(xùn),又是集中補課,我們?nèi)φ辖逃Y源,堅持一朝一夕抓正規(guī)、一點一滴促養(yǎng)成,為文職人員又好又快融入部隊、勝任本職打下了堅實基礎(chǔ),為省軍區(qū)全面建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供了人才支撐。”
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