淬火加鋼振翅飛
山東省軍區(qū)組織文職人員集訓(xùn)記事
文丨林琳、孔慶珊、劉明奎、劉如才、王梓洋
圖丨肖戈、楊添錦、邵翊
和身邊“最美”典型面對面互動交流、機關(guān)參謀干事授課輔導(dǎo)傳經(jīng)送寶、“沉浸式”體驗援戰(zhàn)支前任務(wù)場景、連隊化編組培塑戰(zhàn)斗作風(fēng)……日前，山東省軍區(qū)組織首批2018年以來社招的200余名文職人員加鋼淬火，振翅高飛。
“集訓(xùn)采取上下結(jié)合、分期分類的形式組織實施，上半年主要安排人武系統(tǒng)培訓(xùn)，下半年安排休干系統(tǒng)培訓(xùn)和新招錄人員初任培訓(xùn)，年內(nèi)對2018年以來所有社招文職人員全部輪訓(xùn)一遍。”山東省軍區(qū)政治工作局主任隋希波說，“集訓(xùn)前，我們在全省范圍內(nèi)遴選了15名經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的優(yōu)秀集訓(xùn)骨干，高起點籌劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)了省軍區(qū)黨委著力抓規(guī)范、強隊伍的堅定決心，保證了集訓(xùn)工作科學(xué)籌劃，強力推進(jìn)。”
多種形式燃旺教育“爐火”
據(jù)省軍區(qū)政治工作局人力資源組負(fù)責(zé)人孔慶棟介紹，組織此次社會招錄文職人員集訓(xùn)，是山東省軍區(qū)黨委部署的年度重點工作。為搞好這次集訓(xùn)，省軍區(qū)主要首長多次作出指示要求，并組織召開黨委常委會專題審定集訓(xùn)方案，把目標(biāo)定在為省軍區(qū)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐上，把著力點定在強思想、學(xué)業(yè)務(wù)、理思路、教方法上，把培訓(xùn)內(nèi)容定在學(xué)理論法規(guī)、強業(yè)務(wù)素養(yǎng)、練軍事技能、樹作風(fēng)形象上。
“馬克思主義不是教條而是方法，不是‘無用’而是管用，不是盲目排外而是兼收并蓄，不是千篇一律而是各具特色……”在山東省國防培訓(xùn)基地大禮堂內(nèi)，國防大學(xué)李峻教授為參加省軍區(qū)文職人員集訓(xùn)的學(xué)員們帶來一堂設(shè)計精巧、生動活潑、深入淺出的精彩授課，課堂上既有問題式引導(dǎo)、分析式解答，又有豐富詳實的案例解讀，原本枯燥乏味的思政課讓學(xué)員們耳目一新，直呼“解渴”。
為確保集訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，集訓(xùn)隊緊緊圍繞崗位要求，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么、什么弱訓(xùn)什么”的原則，設(shè)計安排11個專題、40場授課，聚合軍地優(yōu)勢資源，采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，外聘國防大學(xué)、山東省委黨校專家教授來隊進(jìn)行專題理論輔導(dǎo)，各局(辦、委)分別領(lǐng)題授課，聚焦專業(yè)問題和省軍區(qū)建設(shè)實際，確保授課內(nèi)容全面系統(tǒng)，務(wù)實權(quán)威。
為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，不斷激發(fā)文職人員忠實履職盡責(zé)的政治熱情，集訓(xùn)隊邀請4名省軍區(qū)“最美文職人員”代表為參訓(xùn)學(xué)員作事跡報告，面對面分享自己的成長經(jīng)歷，引導(dǎo)大家立足本職崗位學(xué)思踐悟、積極進(jìn)取，為國防動員事業(yè)貢獻(xiàn)力量。報告會上，一個個用無悔忠誠詮釋初心、以敬業(yè)奉獻(xiàn)勇?lián)姑膭钪竟适?，深深感染著全體學(xué)員，他們從感人至深的先進(jìn)事跡中，讀懂了鐵心向黨的堅定信念、強軍精武的熾熱情懷、履職盡責(zé)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，也堅定了干事創(chuàng)業(yè)的信心決心。參訓(xùn)學(xué)員逄耀華在報告會后難掩激動的心情：“‘最美文職人員’姜鋒和張志釗的事跡給我很大啟發(fā)和鼓舞，我認(rèn)為文職人員要在工作中做到勤于學(xué)習(xí)、注重實干，守好規(guī)矩、飽含激情，才能適應(yīng)崗位需求。”
為強化歷史感召，凝聚奮進(jìn)力量，激勵文職人員賡續(xù)革命精神，集訓(xùn)隊充分利用駐地紅色資源，組織全體學(xué)員來到萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀見學(xué)，組織重溫文職人員誓詞，集中觀看《守島人》《志愿軍》等紅色影片，進(jìn)一步鞏固深化培訓(xùn)效果。“無數(shù)烈士先輩以錚錚鐵骨、滿腔熱血鑄就了不屈不撓、英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，這種精神跨越時空、歷久彌新，成為指引我們砥礪前行、開拓奮進(jìn)的精神財富和力量源泉。”青島市黃島區(qū)人武部文職參謀張雙源說。
“通過理論輔導(dǎo)、典型引領(lǐng)，參觀見學(xué)、儀式感召，集中觀影、討論交流相結(jié)合的方式‘燃旺’教育‘爐火’，就是要讓文職人員在全方位立體式可觸可感的教育熏陶中，夯實理論功底、筑牢思想根基、始終銘責(zé)于心，激勵大家以全新的姿態(tài)投入本職工作中，為務(wù)軍興武蓄勢添力。”集訓(xùn)隊隊長王永明表示。
一組數(shù)字見證集訓(xùn)成果
“部分參訓(xùn)學(xué)員基礎(chǔ)體能較弱、理論水平不強，業(yè)務(wù)能力還不能完全適應(yīng)崗位要求……”“從摸底情況看，3項體能成績?nèi)亢细竦娜藛T只有三分之一……”近日，在集訓(xùn)隊召開的一次骨干辦公會上，數(shù)個短板弱項問題被一一指出，會議室內(nèi)氣氛緊張。
此前，集訓(xùn)隊組織參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行軍事體育和軍事理論摸底考核，成績張榜公布后，結(jié)果不盡人意。“我們組織此次集訓(xùn)就是為了掌握最真實的情況，解決制約長遠(yuǎn)發(fā)展的問題，如何科學(xué)細(xì)化培訓(xùn)方案，催生內(nèi)在動力，促進(jìn)文職人員隊伍整體素質(zhì)提升，是這次骨干會亟待破解的難題。”集訓(xùn)隊隊長王永明介紹，“文職人員是軍隊建設(shè)的新鮮血液、新生力量，要練好本領(lǐng)，就要敢于揭短亮丑、較真碰硬，杜絕走形式、做樣子。”
會上，集訓(xùn)隊骨干針對開訓(xùn)以來發(fā)現(xiàn)的問題展開深入討論，以“學(xué)思踐悟、強健體魄、錘煉本領(lǐng)”為原則，就學(xué)員日常管理和軍事訓(xùn)練等重點工作進(jìn)行了調(diào)整，對結(jié)業(yè)考核內(nèi)容進(jìn)行了拓展，將集訓(xùn)獎懲辦法及準(zhǔn)則進(jìn)行了細(xì)化，在廣泛征求大家意見后制定出《文職人員培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及實施細(xì)則》，區(qū)分理論考核、軍事體育、隊列會操、內(nèi)務(wù)評比、作風(fēng)養(yǎng)成、心得體會、宣傳報道等7個方面，進(jìn)行量化考評，進(jìn)一步為集訓(xùn)人員指明了方向。
一石激起千層浪。細(xì)則下發(fā)后，集訓(xùn)隊一樓大廳最醒目的位置隨即擺上了“龍虎榜”，看著“虛位以待”的榜單，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。集訓(xùn)隊骨干在全程跟訓(xùn)、全時督導(dǎo)、全心幫帶的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)各自的班排連加入“比學(xué)趕幫超”的隊伍，充分調(diào)動了參訓(xùn)學(xué)員的積極性。為了提高3公里成績，一連一排把體能較差的學(xué)員們集中到一起，成立“百煉成鋼”組，由體能較好的學(xué)員陪練、“加圈”;為增強引體向上力量，二連二排在午休前、晚點名前的間隙組織17名“零上杠”學(xué)員進(jìn)行吊桿訓(xùn)練、練習(xí)單杠側(cè)拉，學(xué)員們的體能成績在短短一周內(nèi)有了不同幅度的提升。
“我們結(jié)合連里各班和個人實際情況，量身定制學(xué)習(xí)訓(xùn)練方案，改變之前‘一刀切’的訓(xùn)練方式，集中精力對標(biāo)補差，此外，我們召集各班班長研究制定了各班的‘小組幫帶方案’，對各班‘老大難’學(xué)員實行‘多幫一’機制，人人制定訓(xùn)練目標(biāo)，讓排頭‘破風(fēng)領(lǐng)跑’，讓后進(jìn)者感到壓力，確保訓(xùn)練有效果，整體有提升。”集訓(xùn)隊二連指導(dǎo)員王飛介紹說。
“文職人員雖然不直接參與作戰(zhàn)，但要為戰(zhàn)斗力服務(wù)，為戰(zhàn)而生、向戰(zhàn)而建。”集訓(xùn)隊教導(dǎo)員孫桂榮介紹，針對文職人員軍政素養(yǎng)不過硬、實踐經(jīng)驗不充足的現(xiàn)狀，集訓(xùn)重點安排了與國防動員系統(tǒng)主責(zé)主業(yè)、日常工作緊密相關(guān)的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)授課，旨在提升文職人員履職盡責(zé)的能力素質(zhì)。
為提升學(xué)員們辦事辦文辦會能力，集訓(xùn)隊邀請濟(jì)寧軍分區(qū)大校副司令員任松林作了題為《漫談辦事辦文辦會》的授課輔導(dǎo)，課堂上，任松林結(jié)合自身近30年的機關(guān)工作經(jīng)歷和典型事例，從請示報告工作、正確使用電話、陪同首長活動、做好接待工作、起草機關(guān)公文、起草領(lǐng)導(dǎo)講話、做好會務(wù)工作7個方面，和大家分享了辦事辦文辦會的工作技巧和個人心得，并講解了各環(huán)節(jié)注意事項。樸實精練的語言，生動形象的事例，有聲有色的互動，將大家?guī)刖唧w工作場景，參訓(xùn)學(xué)員在流程梳理、業(yè)務(wù)辦理、問題處理的過程中學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)知識，切實提升了本領(lǐng)。
在隨后組織的公文擬制想定作業(yè)中，學(xué)員馮牛超熟練地擬制完成了“集訓(xùn)通知”。在作業(yè)評比中，他的“作業(yè)”作為優(yōu)秀作品被集中展評。“這樣手把手的業(yè)務(wù)指導(dǎo)機會難得，既有針對性又有實操性，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對完成好機關(guān)業(yè)務(wù)工作更有信心。”馮牛超表示。
除了理論授課，此次集訓(xùn)還著眼工作需求，采取“理論+實訓(xùn)+演練”的模式，把教學(xué)培訓(xùn)搬上訓(xùn)練場，在實訓(xùn)實踐中督促參訓(xùn)學(xué)員做到學(xué)思用貫通，檢驗提高學(xué)習(xí)成效，補齊參訓(xùn)學(xué)員實戰(zhàn)能力短板。
“低姿匍匐，準(zhǔn)備，臥倒……”記者在訓(xùn)練場看到，隨著教員一聲令下，參訓(xùn)學(xué)員迅速臥倒，屈腿、伸臂交替，雙目緊盯前方，匍匐前進(jìn)通過鐵絲網(wǎng)，在身體與沙石的摩擦中增強了實戰(zhàn)本領(lǐng)，磨礪了頑強作風(fēng)。在投彈訓(xùn)練場上，教員詳細(xì)講解示范投彈的基本動作要領(lǐng)、方法技巧，學(xué)員們集中注意力聽講，用心體會每個動作要領(lǐng)，積極參與到訓(xùn)練中。“引彈、蹬地、轉(zhuǎn)體、投彈……”投彈動作一氣呵成，模擬彈落到有效距離范圍之內(nèi)，檢驗了學(xué)員們篤學(xué)實訓(xùn)的學(xué)習(xí)成效。
“從摸底和結(jié)業(yè)考核成績對比看，理論考核平均成績由60.7分提升到96.8分，合格率達(dá)到100%;軍事體育總評合格的由77人增加到192人，大幅提高了合格率;35名學(xué)員體型轉(zhuǎn)為達(dá)標(biāo)，多名學(xué)員21天減重20斤以上……”集訓(xùn)總結(jié)大會上，省軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說出的一組數(shù)字讓人又驚又喜，學(xué)員紛紛表示，將把訓(xùn)練熱情轉(zhuǎn)化到工作實踐上。
問題根子在于思想意識
“我們強調(diào)幾次了，不能單獨行動!”二連二排四班學(xué)員于文杰在拉完單杠獨自回宿舍的路上，正好被排長李昌勛遇到。“自己是在訓(xùn)練場加練單杠，又不是瞎溜達(dá)……” 于文杰感到十分委屈。“紀(jì)律規(guī)定就是紀(jì)律規(guī)定，如果人人都這樣，戰(zhàn)時如何迅速進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)?”李昌勛的語氣緩和下來。
在考入文職隊伍前，于文杰沒有任何工作經(jīng)歷，可以說一畢業(yè)就入職，出了校門進(jìn)營門，集訓(xùn)隊中像于文杰這樣剛脫下畢業(yè)服就穿上“孔雀藍(lán)”的“學(xué)生娃”不在少數(shù)，他們習(xí)慣了“象牙塔”生活的自由浪漫，對部隊的制度規(guī)定、紀(jì)律作風(fēng)沒有深層認(rèn)識。
“頭腦中沒概念，行動上便無指南，違反紀(jì)律規(guī)定表面上是行為出了錯，問題根子在于思想意識。”在集訓(xùn)隊例行會議上，二連指導(dǎo)員王飛在分析近期“冒泡”人員增多時切中要害：強化法紀(jì)教育，壓實骨干責(zé)任!很快，集訓(xùn)隊結(jié)合實際調(diào)整了授課計劃，進(jìn)一步嚴(yán)明了紀(jì)律規(guī)定。
在不久后的一堂思政課上，山東省委黨校專家林學(xué)啟的授課輔導(dǎo)切實讓學(xué)員于文杰對作風(fēng)紀(jì)律有了更深的認(rèn)識：長征途中，紅二、六軍團(tuán)進(jìn)入烏蒙山區(qū)后被敵重兵包圍，危急關(guān)頭，部隊下令隱蔽行軍突圍，一萬多名紅軍官兵嚴(yán)守不點火把、馬蹄裹布的行軍紀(jì)律，最終神不知鬼不覺地從敵軍縫隙中鉆了出去;抗日戰(zhàn)爭時期，在車橋戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們恪守“禁止發(fā)洋財”的紀(jì)律規(guī)定，其中戰(zhàn)士黃祥繳槍20余支，對散落在地的鈔票一張沒拿……新中國成立后，從在烈火中永生的邱少云，到在長津湖冰雪中不朽的“冰雕連”;從贏得“軍政紀(jì)律過硬”贊譽的“硬骨頭六連”官兵，到時刻牢記“紀(jì)律就是政治，形象重于生命”的駐香港部隊官兵……一系列生動形象的故事讓于文杰對“嚴(yán)明的紀(jì)律是軍隊的命脈”有了具象化的認(rèn)識。“我軍的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)大多體現(xiàn)在對日常生活具體而微的規(guī)定中，而正是這些規(guī)定，繼承和發(fā)展了紅軍鐵一般的紀(jì)律和良好的精神風(fēng)貌，展示了人民軍隊的偉大風(fēng)范，我軍也正是依靠嚴(yán)明紀(jì)律不斷從勝利走向勝利……”于文杰用新鮮出爐的理論知識表達(dá)了對“紀(jì)律規(guī)定”的認(rèn)識，切實感受到“用真理說服人”的力量。
“堅持轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、強訓(xùn)風(fēng)、練作風(fēng)是此次集訓(xùn)一開始就確定的重中之重。培訓(xùn)過程中我們從嚴(yán)落實早操、點名、查鋪查哨等一日生活制度，從規(guī)范集合站隊、隊列養(yǎng)成、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等點滴細(xì)節(jié)中強化養(yǎng)成。培訓(xùn)期間，共組織1次摸底考核、2次階段理論考核、2次隊列會操、5次內(nèi)務(wù)評比。此外，集訓(xùn)隊根據(jù)考評實施細(xì)則，定期向各單位抄報考核成績，做到有組織、有檢查、有考核、有反饋。”集訓(xùn)隊二連連長劉水源介紹說。
以考核定“導(dǎo)向”， 以績效論“英雄”。為全面提升單位和個人成績，有的班排廣泛開展“老兵當(dāng)先鋒”活動，一些有參軍經(jīng)歷的學(xué)員在隊列訓(xùn)練中主動挑起大梁，帶領(lǐng)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員喊口令、練動作、摳細(xì)節(jié)，在訓(xùn)練場上形成一道靚麗的風(fēng)景線;有的班排主動成立“內(nèi)務(wù)小組”，班里學(xué)員兩兩結(jié)成“幫帶對子”，做到“進(jìn)門有督促、出門有提醒”，并結(jié)合班務(wù)會時機全面講評、討論交流、查擺不足，做到既“互相找茬”又“內(nèi)自省”，形成互幫互促的濃厚氛圍;有的學(xué)員自發(fā)組織“夜校理論小課堂”，每晚利用休息時間請干部骨干結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂內(nèi)容，進(jìn)行“輔導(dǎo)加餐”。
“從反饋情況看，集訓(xùn)開展兩周后，參訓(xùn)學(xué)員的理論素養(yǎng)、體能素質(zhì)、精神面貌和作風(fēng)形象等都得到全面歷練。”集訓(xùn)隊副教導(dǎo)員項在磊說。
“新時代的偉大實踐，蘊含著一以貫之的奮斗主題、一脈相承的奮斗精神，當(dāng)前推進(jìn)國防動員高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)艱巨繁重，我們只有強化只爭朝夕的緊迫意識、攻堅克難的進(jìn)取精神，時刻保持嚴(yán)的紀(jì)律實的作風(fēng)，才能真正為國動事業(yè)盡一份力……”在集訓(xùn)隊結(jié)業(yè)考核后組織開展的“新時代奮斗觀”大討論中，學(xué)員張召松自信滿滿地走上講臺，圍繞“什么是奮斗、為什么奮斗、如何奮斗”這一主題，將培訓(xùn)中淬煉思想、轉(zhuǎn)變觀念、培塑作風(fēng)的心路歷程和期間的酸甜苦辣悉數(shù)分享，贏得陣陣掌聲……
“瞄準(zhǔn)戰(zhàn)的方向，立起戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過20余天集訓(xùn)，文職人員隊伍考核優(yōu)秀率由摸底時的12.13%提高到72.8%。”省軍區(qū)政委王愛國說，“此次集訓(xùn)，既是回爐復(fù)訓(xùn)，又是集中補課，我們?nèi)φ辖逃Y源，堅持一朝一夕抓正規(guī)、一點一滴促養(yǎng)成，為文職人員又好又快融入部隊、勝任本職打下了堅實基礎(chǔ)，為省軍區(qū)全面建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供了人才支撐。”
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