2019軍隊文職考試考試崗位能力資料分析公式整理

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2020年軍隊文職招聘考試會計學(xué):試題模擬第二套答案9-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2019-05-2922:49:31(6)其他資料如下:①甲公司上述交易涉及結(jié)轉(zhuǎn)成本的,按每筆交易結(jié)轉(zhuǎn)成本。②資料(3)①中提及的信息系統(tǒng)設(shè)備12月份的折舊已正確計提,資料(3)②中提及的無形資產(chǎn)12月份的攤銷已正確處理。資料(3)④中提及的計劃終止租賃合同事項在12月份未進(jìn)行會計處理。③本題中不考慮除增值稅外的其他相關(guān)稅費。④涉及以前年度損益調(diào)整的,均通過以前年度損益調(diào)整科目處理。要求:(1)根據(jù)資料(2),編制甲公司207年12月份相關(guān)會計分錄。(2)根據(jù)資料(3),在12月31日結(jié)賬前對注冊會計師發(fā)現(xiàn)的會計差錯進(jìn)行更正。(3)指出資料(4)中哪些事項屬于資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項,并編制相關(guān)會計分錄(不要求編制提取盈余公積和所得稅相關(guān)的會計分錄)。(4)填列甲公司207年度利潤表相關(guān)項目金額(請將答題結(jié)果填入答題卷第14頁給定的甲公司利潤表(部分項目)中)。參考答案:(1)①12月1日借:銀行存款2100長期應(yīng)收款3750貸:主營業(yè)務(wù)收入4591.25應(yīng)交稅費――應(yīng)交增值稅(銷項稅額)850未實現(xiàn)融資收益408.75借:主營業(yè)務(wù)成本4000貸:庫存商品400012月31日借:未實現(xiàn)融資收益16.71貸:財務(wù)費用16.71[(3750-408.75)6%/12]②借:銀行存款2340貸:其他應(yīng)付款2000應(yīng)交稅費――應(yīng)交增值稅(銷項稅額)340借:發(fā)出商品1550貸:庫存商品155012月31日:借:財務(wù)費用25貸:其他應(yīng)付款25③借:應(yīng)收賬款1170貸:主營業(yè)務(wù)收入1000應(yīng)交稅費――應(yīng)交增值稅(銷項稅額)170借:主營業(yè)務(wù)成本750貸:庫存商品75012月18日收到貨款:借:銀行存款1160財務(wù)費用10貸:應(yīng)收賬款1170④借:發(fā)出商品600貸:庫存商品600⑤借:勞務(wù)成本10貸:應(yīng)付職工薪酬10借:應(yīng)收賬款10貸:主營業(yè)務(wù)收入10借:主營業(yè)務(wù)成本10貸:勞務(wù)成本10⑥借:銀行存款585貸:應(yīng)交稅費――應(yīng)交增值稅(銷項稅額)85預(yù)收賬款500借:發(fā)出商品350貸:庫存商品350

2017年軍隊文職考試考試常識考點大全:生物學(xué)四大關(guān)鍵詞整理

軍隊文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017年軍隊文職考試考試常識考點大全:生物學(xué)四大關(guān)鍵詞整理,下面是關(guān)于2017年軍隊文職考試考試常識考點大全:生物學(xué)四大關(guān)鍵詞整理這一問題的具體分析,更多2017軍隊文職考試考試考試答題技巧,請點擊軍隊文職考試考試網(wǎng)。 關(guān)鍵詞一:雜交水稻 雜交水稻之父袁隆平 關(guān)鍵詞二:轉(zhuǎn)基因食品 轉(zhuǎn)基因食品是利用現(xiàn)代分子生物技術(shù),將某些生物(包括動物和植物)的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去,改造生物的遺傳物質(zhì),使其在形狀、營養(yǎng)品質(zhì)、消費品質(zhì)等方面向人們所需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。 關(guān)鍵詞三:克隆技術(shù) 克隆技術(shù)是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組的后代的過程。科學(xué)家把人工遺傳操作動物繁殖的過程叫克隆,這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù),含義是無性繁殖。

2019山東軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括破解之要素整理

在軍隊文職招聘申論考試中,最基礎(chǔ)同時也是最容易拿到分?jǐn)?shù)的題型是歸納概括,但是對歸納概括大家現(xiàn)階段存在的最主要的問題是概括要素不理解,那么接下來專家會針對這個問題為考生進(jìn)行詳細(xì)講解,幫助大家拿下最基礎(chǔ)同時也是最易得分的題型!1歸納概括對象知識擴(kuò)充首先對象指的是題干中讓你概括的要素,同時也是讓你從材料中找的內(nèi)容。如問題、原因、影響、對策、現(xiàn)狀、成績、表現(xiàn)、特點、類型、標(biāo)題、下定義等這些都是常見的要素,接下來老師會將這些要素進(jìn)行對比和區(qū)別。成績是當(dāng)前達(dá)到的好的效果。在找點的時候留意積極色彩的表述,留意積極影響詞匯。當(dāng)前已經(jīng)達(dá)到意思的表述。問題是指不合理的、不合法、消極、貶義的等詞匯,找點時需留意問題詞,消極影響詞匯。原因指事件產(chǎn)生和事物形成的因素。找點是留意原因詞。多數(shù)情況下問題的原因是其他問題,成績的原因是好的做法。影響是基于前者發(fā)生的變化,找點時影響詞匯,適當(dāng)?shù)牧粢獠牧现械膯栴}和對策,問題后常接消極危害,對策后常接積極意義。對策是達(dá)到某一目的和解決某些問題的采取的作法。找點注意對策詞:動詞、表示對策的名詞、動詞引領(lǐng)句子。所有要點的找取和確立都建立在理解給定資料的基礎(chǔ)之上。那還有一些非主流的要素:流程是做事情或者事物本身的發(fā)展環(huán)節(jié)、步驟等。找點注意留意時間節(jié)點性詞匯和表示邏輯性詞匯(首先、然后等)表現(xiàn)是讓你找什么的表現(xiàn),就回材料找什么。問題的具體表現(xiàn)是具體問題,影響的具體表現(xiàn)是具體影響。特點:事物本身具有的特性、事物區(qū)別于其他事物的特性,下定義:給某個詞匯(專有名詞)下定義。找點:定義=內(nèi)涵+外延=是什么+包括什么=在材料找到詞匯的具體含義+詞匯涉及的相關(guān)內(nèi)容(原因、影響、對策等)爭議:雙方觀點不一致即為爭議。找點:爭議的具體問題、雙方的觀點理由。(1)爭議的問題只有一個:爭議的問題+一方觀點理由+另一方觀點理由。(2)爭議的問題有多個:爭議的問題一+雙反觀點理由+爭議的問題二+雙方的觀點理由+填空:(1)空處在給定資料的開頭位置:對材料的后面內(nèi)容進(jìn)行概括。(2)空處在給定資料的中間位置:對空處前的和空處后的給定資料進(jìn)行概括----承上啟下的句子。(3)空處在給定資料的結(jié)尾位置:對空處前面的給定資料進(jìn)行概括。通過剛剛對于歸納概括題型要素的總結(jié),相信考生已經(jīng)對所有常見和不常見的要素有了了解,中公教育專家希望考生平時也能注意積累,做到以不變應(yīng)萬變!