軍隊文職考試考試言語理解病句題
軍隊文職考試考試言語理解與表達(dá)中有一類題是病句鑒別及修改的。對這類題，如果考生在語言表達(dá)方面沒有足夠敏感度的話，很容易選擇錯誤或者花費過多的時間，影響考試結(jié)果。在總結(jié)歷年軍隊文職考試考試真題的基礎(chǔ)上，將言語理解與表達(dá)常見的語病進(jìn)行總結(jié)歸納，以提升考生判斷病句的能力，提升做題效果。 言語理解與表達(dá)常見的語病類型如下： 一、搭配不當(dāng) 1.一陣春風(fēng)吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙 解析：月光不能搭配晃動。 2.你知道每斤蜂蜜中包含著蜜蜂的多少勞動嗎？根據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造1斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。 解析：50萬朵與花粉搭配不當(dāng)。 3.這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
4.在他那個寂靜的世界里，他像一頭牛、一塊石頭、一彎清澈明凈的溪水坦蕩地流著 解析：牛、石頭與流著搭配不當(dāng)。 二、一面對兩面 1．一篇議論文觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。 解析：句子的前半部分觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整都是好的一方面，不能對應(yīng)后半部分的好與壞。 2.能否提高學(xué)習(xí)成績，很大程度上取決于自己虛心刻苦。 解析：能與否為兩面，不能對應(yīng)之后虛心刻苦的一面。 三、成分多余 1.他的學(xué)習(xí)成績之所以好，一個重要原因是由于勤奮、刻苦。 解析：之所以就是的原因，兩者保留其一即可。 2.這種新產(chǎn)品深受廣大客戶以及家庭婦女的歡迎。 解析：客戶包含家庭婦女，成分多余。 四、肯定與否定 1.
解析：后半句的三層否定等于否定，與之前的肯定表達(dá)相悖。 2.《通知》嚴(yán)禁上級部門不得違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)下級機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制配置，強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)改革涉及的人員要正確對待進(jìn)退流轉(zhuǎn)，服從組織分配。 解析：嚴(yán)禁不得違反，雙重否定等于肯定，等于鼓勵違反，與后邊表述相悖。 五、歧義表達(dá) 1.定語修飾歧義 一個學(xué)生的建議、發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵。 解析：一個學(xué)生的建議，一個學(xué)生的建議；發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵，發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵。 2.主謂賓搭配歧義 沒有穿破的衣服、他們?nèi)齻€一組。 解析：沒有穿破的衣服，沒有穿破的衣服；他們?nèi)齻€一組，他們?nèi)齻€一組。 3.詞語組合歧義 這個人誰都不認(rèn)識 解析：這個人誰都不認(rèn)識，這個人誰都不認(rèn)識。 通過上述對軍隊文職考試考試言語理解與表達(dá)各種常見語病的總結(jié)，相信各位考生在面對類似試題時，能夠快速準(zhǔn)確地進(jìn)行判斷，提升做題能力。
2018軍隊文職考試考試言語“內(nèi)功”修煉
2018軍隊文職考試考試言語內(nèi)功修煉。內(nèi)功是習(xí)武者需要修煉的重要功夫，但凡武林高手，內(nèi)功一定不會太弱。修煉崗位能力中的言語理解同樣需要兼具內(nèi)功和外功。言語理解的內(nèi)功是閱讀理解文字的能力，而且最重要的理解句子的能力。因為句子就像內(nèi)功修煉中的心法秘訣，是言語理解中最基礎(chǔ)、最重要的部分。那么如何修煉心法口訣呢? 第一步：看懂心法口訣。理解心法口訣是修煉內(nèi)功的前提，否則修煉者就會像歐陽鋒那樣因為錯煉郭靖倒寫的《九陰真經(jīng)》而走火入魔。所以修煉言語內(nèi)功的第一步就是分析句子的成分。 示例如下： 第二步：修煉心法口訣。修煉心法口訣需要運用呼吸吐納之法，輔之以穴位、脛骨的修習(xí)。而言語的內(nèi)功的修煉同樣需要借助相關(guān)的方法技巧。
2020年河南軍隊文職考試軍隊文職招聘考試考試崗位能力備考：如何快速做對排序題
2020年新型冠狀病毒打亂了我們的生活節(jié)奏，給我們帶來了巨大的災(zāi)難以及巨大的挑戰(zhàn)，2020軍隊文職招聘在即，這對于足不出戶的考生不知如何學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，紅師教育為廣大考生準(zhǔn)備了備考資料如下： 2020年河南軍隊文職招聘崗位能力備考：如何快速做對排序題 在軍隊文職考試考試中，就有類似的語句排序題。羅列5-7句話，打亂順序，要求你按照隱含的內(nèi)在關(guān)系和信息排列出邏輯正確的一段話。無論是軍隊文職人員招聘還是軍隊文職招聘幾乎每年都有，題量一般1-3道。 這種題型題干很長，每年都難倒一大批同學(xué)，即使能做出來也要花費很長時間，有的同學(xué)干脆放棄。究其原因，是沒有掌握正確的解題思路和答題技巧。 今天就教大家一招：利用代詞讓你在30秒內(nèi)做對語句排序題。
首先，30秒回憶一下什么是代詞? 很多同學(xué)也許會說，這太簡單了吧，小學(xué)生都知道，30秒內(nèi)我能列出一大堆： 你、我、他、你們、我們、他們、人家、大家、這(些)、此、之、其、那、誰、怎么、多少、什么、哪...... 非常正確!這些代詞在我們?nèi)粘懽骱徒涣髦袝?jīng)常用到，大家肯定不會陌生。
2016軍隊文職招聘考試考試崗位能力輔導(dǎo)：軍隊文職招聘考試考試崗位能力遇到瓶頸該怎么辦
崗位能力部分都有有五大模塊，分別是常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、邏輯判斷和資料分析，考生在復(fù)習(xí)備考的過程中，一般都是按照模塊加以復(fù)習(xí)，這種按部就班的復(fù)習(xí)方法確實在備考過程中取得了一定的效果，但是考生同樣也容易忽視這樣一個問題：軍隊文職招聘考試崗位能力考試中的各個模塊并不是孤立的存在，而是有機(jī)地聯(lián)系在一起的整體。這種忽略的結(jié)果就是，考生缺乏一種全局統(tǒng)籌的邏輯思維，孤立片面地看待試題，被模塊劃分所局限，無法進(jìn)行思維發(fā)散。因此，按照模塊復(fù)習(xí)的考生，在復(fù)習(xí)一段時間之后，往往會遇到復(fù)習(xí)瓶頸，無法突破。面對這種情況，考生可以通過整體復(fù)習(xí)的方式打破瓶頸，求得突破。下面將以一道邏輯題目為例，展現(xiàn)言語理解與邏輯推理之間的內(nèi)在聯(lián)系，以期為考生的思維拓展引玉拋磚。
