2016年軍隊(duì)文職考試考試特點(diǎn)考題盤點(diǎn)
進(jìn)入9月，很多準(zhǔn)備軍隊(duì)文職考試的考生，都開始了瘋狂的刷題模式。不過刷什么題更有意義呢?紅師教育老師在這里幫大家梳理下政法考試的特點(diǎn)，這里首先講一下最主要的特點(diǎn)雙胞胎類題目。 比如很多考生都計(jì)劃戰(zhàn)術(shù)性放棄的數(shù)量關(guān)系模塊，其實(shí)我們是能提前捕捉到一些試題的影子的。最有力的證據(jù)就是去年真題，給大家找?guī)讉€(gè)感受下。 (2015政法-41)某公司倉庫堆放著若干個(gè)同一型號(hào)的正方體木箱。俯視、正視都是，左視、右視都是。那么，這堆木箱最少有多少個(gè)?(b) 我們不講這個(gè)題目的答案(參考答案在括號(hào)內(nèi))，解析是微觀的，今天我們只來看宏觀層面的事，再來個(gè)例題： (2013-75)若干個(gè)相同的立方體擺在一起，前、后、左、右的視圖都是凸，問這堆立方體最少有多少個(gè)?
如果還沒感覺再給你一組題繼續(xù)感受下： (2015政法-45)某項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)施工，他們將工程總量等額分成了三份同時(shí)開始施工。當(dāng)乙隊(duì)完成了自己任務(wù)的一半時(shí)，甲隊(duì)派出一半的人力加入丙隊(duì)工作。最后三隊(duì)同時(shí)完成任務(wù)。則甲、乙、丙三隊(duì)的施工速度比為： A.3∶2∶1B.4∶2∶1 C.4∶3∶2D.6∶3∶2 (2013-64)某汽車廠商生產(chǎn)甲、乙、丙三種車型，其中乙型產(chǎn)量的3倍與丙型產(chǎn)量的6倍之和等于甲型產(chǎn)量的4倍，甲型產(chǎn)量與乙型產(chǎn)量的2倍之和等于丙型產(chǎn)量7倍。則甲、乙、丙三型產(chǎn)量之比為： A.5∶4∶3B.4∶3∶2 C.4∶2∶1D.3∶2∶1 這種雙胞胎類題目還有很多，不僅數(shù)量關(guān)系模塊存在，其余模塊也很多，如果你去年參加了考試，如果你還在刷題階段做過這么多的類似原題，其實(shí)，很多題在設(shè)計(jì)之初，為了避免重復(fù)，為了避免被壓中，都會(huì)以軍隊(duì)文職人員招聘為標(biāo)準(zhǔn)，借鑒各個(gè)省的真題，在這類題目的基礎(chǔ)上考察相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
然后，仔細(xì)總結(jié)題目，將每一道題參照解析，弄清楚知識(shí)點(diǎn)(這點(diǎn)很關(guān)鍵，很多人為了多刷題，沒有總結(jié)，其實(shí)就是反復(fù)做自己會(huì)做的題，效率很低)。 最后考試時(shí)，一旦遇到雙胞胎類題目，要快速回想起你復(fù)習(xí)時(shí)掌握的方法，仔細(xì)審題，確保正確率的提升;另外復(fù)習(xí)時(shí)也要將不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，也明確標(biāo)記，考試的時(shí)候萬一遇到，毅然決然的選擇先忽略它，看下一個(gè)題，合理利用有限的考試時(shí)間，將試卷上自己會(huì)做的題全部做完，然后再攻克一些模棱兩可的題目。 最后，老賈希望大家考試時(shí)真能做到，考的都是你會(huì)的，不會(huì)的也都能蒙對(duì)哦。
2020年軍隊(duì)文職考試考試：法律的解釋
在2020年軍隊(duì)文職考試考試考試中，法理學(xué)中的法的運(yùn)行相關(guān)知識(shí)是不容忽視的，常見的有以法的制定、法的實(shí)施、法律解釋等作為命題點(diǎn)進(jìn)行考察，要想拿到相關(guān)題目的分值，就要掌握其內(nèi)容和特點(diǎn)，在這里紅師教育法律解釋，是指一定的人或組織對(duì)法律規(guī)定含義的說明。與一般的解釋相比，法律解釋有三個(gè)特點(diǎn)： (1)法律解釋的對(duì)象是法律規(guī)定; (2)法律解釋與具體案件密切相關(guān)。一方面，具體案件引起法律解釋的必要;另一方面，法律解釋要與具體案件相結(jié)合; (3)法律解釋具有一定的價(jià)值取向。同一法律條文，往往可以從多種角度去說明，這就存在一個(gè)通過價(jià)值判斷、價(jià)值選擇以確定最合理的解釋的過程。 法律解釋是十分必要的，因?yàn)槠涫沁B接抽象立法與具體案件之間的橋梁，它能解決法律的穩(wěn)定性與社會(huì)改革、發(fā)展的矛盾，使法律適應(yīng)改革和發(fā)展的需要;
總之，其必要性在于克服法律的局限性和應(yīng)對(duì)社會(huì)生活的復(fù)雜性。那么對(duì)于中的法律解釋體制又是什么樣的呢，具體如下。 當(dāng)代中法律解釋體制是在1982年《憲法》、2000年《立法法》以及1981年全人大常委會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)法律解釋工作的決議》基礎(chǔ)上構(gòu)建的。其模式是在全人大常委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下各機(jī)關(guān)分工配合的二元法律解釋體制。 (1)全人大常委會(huì)的解釋。全人大常委會(huì)所作的法律解釋是立法解釋，包括對(duì)憲法的解釋和對(duì)法律的解釋兩部分。通常我們所說的全人大常委會(huì)的法律解釋是指后一類，即對(duì)法律的解釋。 (2)最高司法機(jī)關(guān)的解釋。即司法解釋，是指最高司法機(jī)關(guān)在適用法律過程中對(duì)具體應(yīng)用法律問題所作的解釋，包括審判解釋和檢察解釋。
即務(wù)院及其所屬部委對(duì)有關(guān)法律法規(guī)的解釋。 (4)地方政權(quán)機(jī)關(guān)的解釋。這類解釋包括兩種情況：一是對(duì)地方性法規(guī)條文本身需要進(jìn)一步明確界限或作補(bǔ)充規(guī)定的，由制定法規(guī)的地方權(quán)力機(jī)關(guān)的常設(shè)機(jī)關(guān)進(jìn)行解釋或作出規(guī)定。二是對(duì)地方性法規(guī)、規(guī)章如何具體適用的問題，由地方行政機(jī)關(guān)做出解釋。 例題分析：下列關(guān)于法律解釋說法正確的是?()多選 A.全人大常委會(huì)的解釋對(duì)象是憲法和法律 B.最高行政機(jī)關(guān)的解釋即務(wù)院的解釋。 C.法律解釋的對(duì)象是政府文件 D.最高司法機(jī)關(guān)的解釋包括軍隊(duì)文職招聘考試部的解釋
2017年軍隊(duì)文職考試考試：言語備考指導(dǎo)
2017年軍隊(duì)文職考試考試日期臨近，復(fù)習(xí)時(shí)間所剩無幾，這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要追求高效率、高質(zhì)量，最關(guān)鍵的是要做到有側(cè)重、有計(jì)劃。言語理解與表達(dá)是軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力的重頭戲，在剩下不到幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間里，考生可以從以下幾個(gè)方面入手： 第一，技巧總結(jié)。雖然我們每天說中話、聽中話，但是不一定每個(gè)人都具備較強(qiáng)的文字理解能力，或者說并不是每個(gè)人的理解能力都能達(dá)到公務(wù)考試需要的水平。所以，學(xué)習(xí)并掌握理解文段的技巧是十分必要和重要的，如關(guān)聯(lián)詞法、關(guān)鍵詞法、表達(dá)傾向法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法等等有很多方法讓你迅速理解文意，準(zhǔn)確抓住中心，做出正確選擇。 第二，題海戰(zhàn)術(shù)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，要想攻破言語這座城池，就要知道自己的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)都在哪里，怎么樣才能對(duì)自己的情況有所把握?
如片段閱讀的主旨概況題、意圖判斷題、細(xì)節(jié)理解題，語句表達(dá)的語句銜接題、語句排序題、下文推斷題這些?？嫉念}型要多做、多練，把已學(xué)的技巧、方法、思路熟練地運(yùn)用到解題當(dāng)中，切忌一邊看筆記一邊做題，這樣不僅效率低，而且準(zhǔn)確率也不高。所謂書讀百遍,其義自見，復(fù)習(xí)考試也是一樣，題做百道，其法自見。 第三，實(shí)戰(zhàn)演練。技巧熟記于心，真題也大量練習(xí)后，考生就可以進(jìn)行全真模擬訓(xùn)練了?？紙?chǎng)上對(duì)考生的考核是全方位的，不僅考察該生的知識(shí)水平、能力素養(yǎng)，還有心理素質(zhì)、精神狀態(tài)等。言語這個(gè)模塊的題目，題干信息很多，需要花費(fèi)一定的時(shí)間去閱讀，心理不能急躁，還要保證速度，所以全真模擬訓(xùn)練尤為重要?？忌谀M訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求自己，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在緊張的氛圍下，答完題目。
最后，祝愿所有考生能夠成功上岸!
