2018軍隊(duì)文職人員考試_2018軍隊(duì)文職人員招聘判斷的命題趨勢

2018軍隊(duì)文職人員招聘判斷的命題趨勢

2018軍隊(duì)文職人員招聘判斷的命題趨勢。軍隊(duì)文職考試考試可以說是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而相比于而言，軍隊(duì)文職人員招聘的這場博弈則更加激烈。若想技壓群雄獨(dú)占鰲頭除了要堅(jiān)持不懈的努力，戰(zhàn)略計(jì)謀也是必須的。在這場戰(zhàn)爭中，判斷推理是最容易攻下的，但需要你思維清晰，到時(shí)略用計(jì)謀即可。我們常說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，那我們接下來就來把判斷推理扒光光。 在我們軍隊(duì)文職考試考試中，試題被分為省部級與地市級，判斷推理這一模塊考試的內(nèi)容均為四個(gè)單元的內(nèi)容，即為邏輯判斷，圖形推理，類比推理，定義判斷，但兩個(gè)級別的考試題量也有所不同，在省部級考試中，判斷推理共有40道題目，其中，邏輯判斷10道，圖形推理10道，類比推理10道，定義判斷10道。

縱觀近幾年判斷推理的出題情況可以說相對穩(wěn)定，那我們來分析一下它都有什么命題規(guī)律，我們根據(jù)這樣一些規(guī)律總結(jié)出18年的命題趨勢。首先來看邏輯判斷。對于邏輯判斷，我們知道它的知識(shí)點(diǎn)最多，比如分析推理，翻譯推理，歸納推理，論證等，在這其中，論證是出題量最多的知識(shí)點(diǎn)，從近幾年的題目來看，省部級考試中論證題目都要占到5道以上，特別是去年，在地市級考試中，5道邏輯判斷全部考察論證，可以說占了邏輯判斷的半壁江山還要多。所以這類題依舊是小伙伴們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。 舉個(gè)栗子：研究顯示，約200萬年前，人類開始使用石器處理食物，例如切肉和搗碎植物。與此同時(shí)，人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。因此研究者推測，工具的使用減弱了咀嚼力量，從而導(dǎo)致人類臉型的變化。

A.對與人類較為接近的靈長類動(dòng)物進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)它們白天有一半時(shí)間用于咀嚼，它們的口腔肌肉非常發(fā)達(dá)、臉型也較大 萬年前人類食物類型發(fā)生了變化，這加速了人類臉型的變化 C.在利用石器處理食物后，越來越多的食物經(jīng)過了程度更高的處理，變得易于咀嚼 D.早期人類進(jìn)化出較小的咀嚼結(jié)構(gòu)，這一過程使其他變化成為可能，比如大腦體積的增大 其次是類比推理，對于類比推理，填空型與三詞型的題目也愈見增多，其考察的點(diǎn)多集中在邏輯關(guān)系中的屬性關(guān)系與對應(yīng)關(guān)系，語法關(guān)系等。其中對應(yīng)關(guān)系仍舊是常識(shí)的對應(yīng)居多，所以，小伙伴兒們應(yīng)多加強(qiáng)積累。 舉個(gè)栗子：故人西辭黃鶴樓對于()相當(dāng)于()對于懷古 A.出游;越王勾踐破吳歸 B.場所;

送別;折戟沉沙鐵未銷 D.離別;西出陽關(guān)無故人 對于圖形推理與定義判斷，規(guī)律并不明顯。就圖形推理而言，其知識(shí)點(diǎn)過于繁多而雜亂，出題形式較為多樣，所以歷年的試題題目都讓人眼前一亮，需要小伙伴們?nèi)紵约旱男∮钪?，不過題目雖新穎，但萬變不離其中，只要牢記我們圖圖總結(jié)的技巧和方法即可，需要一提的是，近兩年，讓好多女孩子恨之入骨的空間重構(gòu)題量日漸減少并且越來越簡單，技巧性越來越強(qiáng)。女孩子們再也不用畫橡皮了!而定義判斷恰好相反，知識(shí)點(diǎn)很少，出題形式也較為單一，大家私下跟著圖圖大量練習(xí)做題的速度即可。 以上就是圖圖為大家梳理的近年來判斷推理的命題重點(diǎn)。希望對小伙伴們有所幫助，但是無論考什么，我們還是要把基本的知識(shí)點(diǎn)以及匹配的技巧方法搞清楚，這些才是我們在這場戰(zhàn)役中的金鐘罩鐵布衫，快來紅師找我們吧!

2018軍隊(duì)文職人員招聘判斷推理類比解題巧用詞性

2018軍隊(duì)文職人員招聘判斷推理類比解題巧用詞性。說起類比推理想必大家都不會(huì)陌生，但凡是準(zhǔn)備參加軍隊(duì)文職考試考試的，或者準(zhǔn)備編制考試的筒子們，一定會(huì)練習(xí)過、涉及過此類問題。同樣的，在軍隊(duì)文職考試考試崗位能力的考題中，類比推理更是以十道題的占比屹立不倒，有一部分考生對類比推理感覺摸不到頭腦，那咱們今天來介紹一種方法，來應(yīng)對一下這個(gè)令我們不得不愛的類比推理。 回想我們學(xué)生時(shí)代對語言的學(xué)習(xí)，我們熟悉的就是語言文字的自身涵義，比如詞性，而現(xiàn)代漢語的詞性未來就能夠幫我們解決類比推理中，一些我們不理解、不認(rèn)識(shí)的詞匯。接下來，我們一步步的來進(jìn)行學(xué)習(xí)。 一、什么是詞性? 詞性指以詞的特點(diǎn)作為劃分詞類的根據(jù)?，F(xiàn)代漢語的詞可以分為兩類14種詞性(詞類)。

一類是虛詞：介詞、連詞、助詞、語氣詞。那么，我們在解決生僻詞的時(shí)候就可以通過詞性來觀察。 二、怎么使用詞性解決問題? 首先，大家要明確一點(diǎn)，詞語是由漢字構(gòu)成，一個(gè)簡單詞語的是由兩個(gè)字構(gòu)成，那這個(gè)構(gòu)成的詞語往往會(huì)偏重其中某個(gè)字的詞性，我舉個(gè)例子，上去大家知道這是一個(gè)動(dòng)詞，我們來把它拆解來看，分為上和去，而這兩個(gè)詞表示趨向(趨向動(dòng)詞)的一類詞，那么當(dāng)他們組成一個(gè)詞語的時(shí)候就自然而然的行使他們自己的詞性，我們再來看一個(gè)成語，邯鄲學(xué)步當(dāng)我們拿到這個(gè)詞語的時(shí)候，如果我們不理解成語所表達(dá)的意思，那么我們做起來變沒有方向，這個(gè)時(shí)候我們就可以拆解這個(gè)詞語，看里面某一個(gè)字多的詞性，那么邯鄲學(xué)步學(xué)字詞性動(dòng)詞，那么接下來我們只要在選項(xiàng)里面找尋同樣位置有同樣詞性的對應(yīng)選項(xiàng)就可以了。

三、哪些字是我們要積累的? 先來介紹動(dòng)詞：表示動(dòng)作行為：說、看、走、聽、笑、拿、飛翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐;表示存在變化消失：在、死、有;表示心理活動(dòng)：想、愛、恨;表示趨向(趨向動(dòng)詞)：上、下、進(jìn)、出、回、開、過、起、來。 這些字都是我們經(jīng)常用的高頻字，只要我們先掌握什么是詞性，以后遇到一些生僻詞，我們只要將其拆分開來，看某個(gè)詞的或者是某個(gè)詞語的詞性，然后通過對比選項(xiàng)，就能選出正確答案。

2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考：考試做題順序解析

我們都知道不管是軍隊(duì)文職考試考試還是地方軍隊(duì)文職招聘，崗位能力的題量都相當(dāng)大，崗位能力做題順序應(yīng)該怎樣，一直是廣大考生們糾結(jié)也是問不停的話題，崗位能力考試的出題順序：常識(shí)、言語理解、數(shù)量關(guān)系、邏輯判斷和資料分析。 大部分同學(xué)按出題順序去做，發(fā)現(xiàn)資料分析要么根本沒做到，要么只做一個(gè)材料便時(shí)間到。但我們知道，實(shí)際上資料分析每道題的分值并不低，考場上如果你做了資料分析而對手沒做，相對而言就是二倍分值的關(guān)系。因此，適時(shí)調(diào)整做題順序有一定的好處。 對于大神而言，注意，一定是做題能力較強(qiáng)的大咖而言，華小圖建議可以將資料分析放到最初來做，一是當(dāng)你學(xué)過資料分析速算技巧方法后，對你而言，資料分析題難度較小，先做資料分析能提高你的自信心和成就感，有助于后續(xù)其他題型的操作;

對于中等同學(xué)而言，可以將資料分析適當(dāng)提前，比如言語理解后做邏輯判斷，然后就做資料分析。當(dāng)然這個(gè)過程也是有風(fēng)險(xiǎn)的，通過對學(xué)員測試來看，大部分學(xué)生在剩余五分鐘時(shí)間里，再做兩道資料分析沒有難度，而做出一道數(shù)量關(guān)系則存在困難。 當(dāng)然，不管你是那種同學(xué)，整體的建議都是把常識(shí)題放到最后做。因?yàn)槌ＷR(shí)題可以在五到七分鐘內(nèi)做好并涂好答題卡，如果崗位能力初始就做常識(shí)，可能進(jìn)入考試狀態(tài)較慢。 以上僅是參考，崗位能力做題順序究竟哪個(gè)最好，重點(diǎn)是要看哪個(gè)更適合你。所以小伙伴們在考前一定要多做測評，感受考場氣氛并對自己考場狀有一個(gè)良好的把握哦! 同時(shí)，也不要過分依賴做題順序，當(dāng)每種題型你都擅長的時(shí)候，做題的順序并沒有太大影響，所以說熟能生巧，希望大家勤練習(xí)，在2018年軍隊(duì)文職人員招聘中成公上岸!!

2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析考情研讀

2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析考情研讀。2018軍隊(duì)文職考試考試已經(jīng)進(jìn)入緊張備考期，如果你還沒有開始的話，要抓緊時(shí)間趕緊看了。 (一)從題量看 從題量看，在2014-2017年軍隊(duì)文職考試考試中資料分析題量均為20道題。 2015年、2017年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力部分分副省級和市(地)級進(jìn)行考查，資料分析部分只是題目順序和一些題目選項(xiàng)順序有區(qū)別;2016年市地級總題量20題，共考查四篇材料，材料內(nèi)容及類型均較常規(guī);副省級總題量20題共考查5篇材料，第一、二篇材料(題量分別為2題、3題)，后三篇與市地級后三篇相同。 (二)從材料看 從材料看，以綜合型材料為主，其中文字+表格的形式出現(xiàn)較頻繁，出現(xiàn)過的圖形包括餅圖、柱形圖、條形圖、折線圖。

其中增長考查過的考點(diǎn)包括基本公式、年均增長、隔年增長等;比重考查過的考點(diǎn)包括基本公式、判斷或計(jì)算比重變化等;平均數(shù)考查過的考點(diǎn)包括基本公式、判斷變化、求平均數(shù)增長率等，倍數(shù)以考查基本公式為主，也與其他考點(diǎn)結(jié)合考查。2014-2015年以直接考查為主，2016-2017年以多考點(diǎn)結(jié)合為主。下面列舉幾種問法，一起來看一下多公式結(jié)合。 例1.問題：2014年一般貿(mào)易貨物出口額的增長量較上年同期增長百分之幾? 通過題目的表述，可知最終考查的是增長率，但是前面所提到的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為一般貿(mào)易貨物出口額增長量，所以此題最終考查的是增長量的增長率。 例2.問題：2014年平均每家博物館接待觀眾人次數(shù)約是其他文物機(jī)構(gòu)的多少倍?

除此之外，還有可能會(huì)出現(xiàn)求基期值的倍數(shù)，增長量的倍數(shù)，平均數(shù)的增長率，增長量的增長量等。 (四)從計(jì)算看 從計(jì)算看，2014-2015年以數(shù)據(jù)觀察為主，即使是復(fù)雜列式，其計(jì)算難度也是不高。2016-2017年隨著多考點(diǎn)結(jié)合的列式考查，直接提高了計(jì)算量，但查找類題目依然占比較高。從2017年的考試情況來看，簡單計(jì)算或者查找類的題目在5道題以上。計(jì)算的方法仍然是我們在備考時(shí)的重點(diǎn)。 著眼分析，在資料分析備考中明確方向，在考場上有不錯(cuò)的發(fā)揮。