解放軍文職招聘考試我國現階段學校體育的發(fā)展趨勢-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-0123:45:39你是如何認識我國現階段學校體育的發(fā)展趨勢？答：（一）學校體育目標向多元化方向發(fā)展：隨著社會進步，人們已經突破單一的生物體育觀，向著生物、心理、社會三維體育觀轉變，從而引起學校體育認識上的巨大變化。促使人們對學校體育目標的追求也越來越廣泛。其目標概括地說，有增進健康、增強體質目標；教養(yǎng)的目標；教育的目標；競技的目標；娛樂的目標；促進學生個性發(fā)展的目標等。（二）學校體育向著追求階段效益和長遠效益相結合的方向發(fā)展：隨著終身體育思想的確立，學校體育也向著階段效益和長遠效益相結合的方向發(fā)展。重視對學生體育興趣與愛好以及獨立鍛煉身體的能力、身體娛樂的能力、體育欣賞的能力以及體育意識的培養(yǎng)。（三）學校體育向著與健康教育相結合的方向發(fā)展：健康教育是以傳授健康知識、建立健康行為、改善環(huán)境為核心內容的教育。體育與健康教育的結合已成為我國學校體育整體改革的發(fā)展方向。（四）學校體育逐漸向整體化方向發(fā)展：學校體育包括體育課與課外體育活動兩部分，過去對體育課研究較多，對課外體育不夠重視。近年來重視從全面育人和終身體育的目標出發(fā)，強調學校體育的整體性。（五）學校體育教學方法與手段向多樣化、現代化方向發(fā)展：教學方法向發(fā)展個性，培養(yǎng)興趣，學法的方向發(fā)展，初步建立了綜合的體育教學方法體系。近年來引進了許多新的體育教學方法，如發(fā)現法、程序法等。（六）學校體育管理逐漸向科學化方向發(fā)展：目前基本建立健全了學校體育的組織領導機構。國家出臺了一系列學校體育的法規(guī)，如《學校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標準》、大、中、小學《學生體育合格標準》、《中、小學體育器材設施配備目錄》、《體育與健康教學大綱》、《普通高校體育教學指導綱要》。
2019解放軍文職招聘考試義務《教育法律法規(guī)》：學校3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-1212:38:16五、學校的義務：(一)遵守法律、法規(guī)；(二)教育教學方面的義務；(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；(四)對學生及其家長的義務；(五)遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目；(六)依法接受監(jiān)督。我國學校實行的內部管理體制主要是校長負責制、黨委領導下的校長負責制、董事會領導下的校長負責制等幾種。中等及中等以下各類學校實行校長負責制。國家舉辦的高等學校實行中國共產黨高等學校基層委員會領導下的校長負責制。民辦學校的內部領導體制包括校長負責制和董事會領導下的校長負責制兩種。六、學校規(guī)章制度的意義：1.學校制定規(guī)章制度是學校落實依法治校的具體體現，也是學校實現依法治校的前提；2.學校制定規(guī)章制度是建立現代學校制度的重要一環(huán)；3.學校制定規(guī)章制度是實現學校管理的科學化、民主化、制度化的基礎工程；4.學校規(guī)章制度是學校保持發(fā)展特色，實現穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的保證。
2017年解放軍文職招聘考試--當前我國學校德育改革----北師沖刺-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2017年解放軍文職招聘考試--當前我國學校德育改革----北師沖刺發(fā)布時間：2016-06-2811:03:17當今，政治經濟與社會等各方面發(fā)生許多新的變化，價值多元化、德育環(huán)境復雜化、主流文化與各種亞文化之間的碰撞，以及由于激烈競爭所導致的各種矛盾，使學校德育面臨嚴峻挑戰(zhàn)，為應對這些挑戰(zhàn)，培養(yǎng)新世紀有道德、有理想的一代新人，迫切需要對當前的學校德育加以改革。2、當前我國學校德育存在的主要問題（1）德育目標失衡，存在著過分理想化和政治化的傾向。只重視培養(yǎng)符合傳統(tǒng)意識形態(tài)要求的工具，而不重視培養(yǎng)具有現代公民意識的人。德育目標要求很高，超越了社會發(fā)展階段和青少年的身心發(fā)展水平，缺乏應有的層次性。（2）德育內容偏差。重政治教育而輕道德教育，用政治教育代替德育。（3）德育地位倒置。長期以來，應試教育占據主導地位，學校德育只能處于形式上的首要地位，為能自覺地把德育貫穿于整個教學過程中。（4）德育方法單一。重填鴨式和灌輸式地教，而不重視學生內化和自省性地體驗。（5）德育過程簡單，以管代導。對學生進行封閉式教育，忽視在整個社會大背景中營造良好的德育大環(huán)境和氛圍。3、當前我國學校德育改革的主要趨勢（之一：來自北師沖刺）（1）切實重視和加強對學生的道德教育，把德育作為學校教育工作的重點；（2）確定恰當的德育目標，并根據德育目標和受教育者的年齡特點及認知程度選擇適當的德育內容，避免德育的偽圣化和空洞化；（3）注重養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)守誠信、負責任、重權利、有愛心的活生生的人作為德育的終極目標，全力培養(yǎng)時代需要的現代公民；（4）重視發(fā)揮學生的主體作用，探索有效的德育方法；（5）努力建設德育新環(huán)境，創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的德育模式，形成全方位的德育合力。之二：來自北師強化+KC（1）德育目標的變化。我國學校德育的目標日益凸現個人的全面發(fā)展性，同時也有政治方面的內容，但它不是唯一的，它還包括有思想的、法紀的道德的等方面的內容，并且其中貫穿著科學和民主的精神，另外，品德心理保健和品德能力培養(yǎng)方面的目標也日益突出并顯示出它的重要性，培養(yǎng)健全的人格，良好的品德心理品質，培養(yǎng)健康的品德情感，促進和保持整個心理健康、平衡，成為我國學校德育改革的主要趨勢。（2）德育功能的變化。德育除社會功能外，它還具有并發(fā)揮著日益明顯的外在的或工具性的自然功能和內在的或本體性的個人發(fā)展的功能。德育除了政治性、思想文化性功能外，它還日益明顯地發(fā)揮著推動社會生產力的發(fā)展、現代科技的發(fā)展和商品經濟的發(fā)展等的功能。（3）德育結構上的變化。德育的綜合系統(tǒng)化或整體結構化的趨勢日益顯著，大德育觀正在逐步取代單一、孤立、片面的德育觀念，組織化、科學化、民主化的德育日益社會化和社會日益德育化。（4）德育內容和方法的變化。德育內容已由固定不變的一般化、單一化的社會、階級和民族規(guī)范教育，逐步增加著現代社會的一般的或普遍的社會規(guī)范和技術規(guī)范教育的內容，人道主義、科學精神、法紀和道德內容，環(huán)境意識、全球意識、和平發(fā)展的意識、合作意識等全社會、全人類共同的一般行為規(guī)范教育已成為德育的重要內容。自由民主和平等合作的教育成為德育的基本內容之一。（5）德育社會地位的變化。隨著德育主客體條件的變化，教育主體地位的顯示和確立，德育也日益確立它的主體地位，增強它的相對獨立性，使之在與社會和人的品德發(fā)展中不只是扮演消極適應的角色，而是日益走向超前、先行、主導的地位，呈現出日益明顯的主體性、進取性。（6）德育本性的變化。變革已成為德育存在和發(fā)展的本性，并引發(fā)出德育的穩(wěn)定性、繼承性和變革性的矛盾。
2019解放軍文職招聘考試義務《教育法律法規(guī)》：學校4-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-1212:38:29七、學校規(guī)章制度的作用：1.明確與規(guī)范作用；2.約束與激勵作用；3.平衡、協(xié)調與穩(wěn)定作用。八、學校規(guī)章制度的體系結構：1.制度系統(tǒng)。各種規(guī)范系統(tǒng)是學校規(guī)章制度系統(tǒng)的核心系統(tǒng)。2.制度觀念系統(tǒng)；3.制度執(zhí)行系統(tǒng)；4.制度教育系統(tǒng)。九、學校規(guī)章制度建設的要求：整體性原則；重點突出原則；適量適度原則。教代會依法行使4種職權，即審議建議權、審議通過權、審議決定權和對校長等學校領導干部的評議監(jiān)督權。十、校務公開的意義：全面推進校務公開，是推進依法治國和社會主義民主政治建設的必然要求，是在學校工作中依靠教職工辦好學校，落實民主化、科學化的重要舉措，是調動廣大教職工的積極性維護教職工的合法權益，深化教育改革，確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑，是加強學校黨風廉政建設，進一步密切黨群、干群關系的客觀要求。
