2018軍隊(duì)文職考試大綱_2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考

2018軍隊(duì)文職考試考試數(shù)量關(guān)系中的排列組合問題

2018軍隊(duì)文職考試考試數(shù)量關(guān)系中的排列組合問題，一提起排列組合，很多寶寶真是覺得欲哭無淚。因?yàn)?，喚醒了我們痛苦的回憶，曾記否，高三把我們折騰的死去活來的就是這貨。其實(shí)，排列組合也并非洪水猛獸。 做排列組合還是有一定的技巧的，當(dāng)年不會，我只能說寶寶，或許是你的方法有問題。其實(shí)做排列組合的正確打開方式是這樣的： 1.分析題目看是一步完成，還是分步完成，確定用+還是 2.根據(jù)題意確定上下角標(biāo)，也就是幾選幾的問題 3.根據(jù)題意判定，有先后用排列A，無先后用組合C 有寶寶可能會說，有這么簡單么?有木有我們看道題不就知道了么 要求廚師從12種主料中挑選出2種、從13種配料中挑選出3種來烹飪某道菜肴，烹飪的方式共有7種，那么該廚師最多可以做出多少道不一樣的菜肴?

2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：快速提升閱讀技巧

縱觀近幾年軍隊(duì)文職考試考試的片段閱讀部分，考查的題型主要包括觀點(diǎn)主旨型題目/細(xì)節(jié)理解型題目。其中，觀點(diǎn)主旨型題目考查最多，占比達(dá)50%以上。它的考點(diǎn)主要包括歸納文段主要內(nèi)容、判斷作者的態(tài)度傾向、提取文段中心觀點(diǎn)、概括文段主旨等。考生要在整體閱讀的基礎(chǔ)上，對作者的寫作意圖及有關(guān)背景進(jìn)行分析，對文段思路作合理補(bǔ)充或完善，掌握論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，抓住本質(zhì)進(jìn)行總結(jié)概括。下面我們就為大家介紹幾種解題方法。 排除干擾法 一般來說，文段中的中心觀點(diǎn)是較為容易得知的，但是想要迅速作出答案則不是那么容易的。因?yàn)檐婈?duì)文職考試考試總是希望通過考試來選拔人才的。所以他們會故意設(shè)置一些迷惑來誤導(dǎo)我們。因此，建議大家要在理解文意的基礎(chǔ)上去偽存真，抓住題干要害選擇正確答案。

例如： 生長在水中或水邊的動植物的遺體是最容易被保存下來的，因?yàn)楸４鎰又参锏倪z體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流及至湖泊中，動植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。 這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（） A.動植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來 B.只有生長在水中或水邊的動植物的遺體才能被保存下來 C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動植物遺體的最佳環(huán)境 D.只要被快速掩埋，動植物遺體就能被保存

2018寧夏軍隊(duì)文職考試考試崗位能力易錯(cuò)點(diǎn)分析

省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力易錯(cuò)點(diǎn)分析。2018寧夏軍隊(duì)文職考試考試也開始備考了，備考的小伙伴會發(fā)現(xiàn)有時(shí)候盡管學(xué)習(xí)了做題的技巧和快速求解的技巧，但難免還是會一些紕漏，讓你無法衡量誤差，在考試中不敢冒險(xiǎn)。紅師教育為各位小伙伴挑選出大家容易選錯(cuò)的幾個(gè)知識點(diǎn)，并提出相應(yīng)對策。 一、數(shù)量關(guān)系易錯(cuò)點(diǎn) 行程問題中的牛吃草問題，一般形式的這類問題很容易解出，但是遇到牛吃草的變形問題時(shí)，有些小伙伴就蒙圈了，其實(shí)大部分只要題干中呈現(xiàn)的是排比句的時(shí)候，大部分就屬于牛吃草的題，這時(shí)候只要代入牛吃草的公式就可以進(jìn)行求解了。 行程問題中的多次相遇問題，這個(gè)問題大部分人會選擇放棄，但其實(shí)多次相遇問題大部分考的就是它對應(yīng)的比例式，即S=1:3:5:7:(2n-1);

二、資料分析易錯(cuò)點(diǎn) 1.用特征數(shù)字法估算增長量的式子的時(shí)候，會遇到百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間相差頗大，選項(xiàng)之間差距不大，我相信很多小伙伴這時(shí)候選答案就很糾結(jié)，很容易選錯(cuò)。其實(shí)，遇到這種問題，就需要注意放縮問題。增長量的式子是個(gè)增函數(shù)，這時(shí)候增長率如果估算偏小，算出來的值就偏小，選答案就應(yīng)該選個(gè)偏大的。 2.在比較大小的時(shí)候，就如比較基期值，基期值=現(xiàn)期值/(1+增長率)，這時(shí)候兩個(gè)式子數(shù)據(jù)比較接近，分子分母的倍數(shù)都比較接近，增長率都大于百分之十，用直接除的話又比較麻煩，這時(shí)候怎么來解決這類問題呢?其實(shí)我們還學(xué)過可以用差分法來比較，分子分母各自想減，得到的新分?jǐn)?shù)與分子分母較小的進(jìn)行比較。 3.圖表型題目中，增長率用折線表示出來，比較增長率的時(shí)候，用斜率比較和實(shí)際值算出來有時(shí)候不相符，這時(shí)候，我建議大家是用實(shí)際值算出來的為準(zhǔn)，不能當(dāng)看斜率。

估算年均增長率時(shí)，用末期值減去初期值再除以初期值再乘以n。選答案時(shí)，如果計(jì)算出來的結(jié)果大于10%，則選擇選項(xiàng)中比計(jì)算結(jié)果略小再略小的，但是實(shí)際操作中如果選項(xiàng)差距較大會存在誤差。遇到這種問題，其實(shí)計(jì)算出來的結(jié)果如果為10%，誤差至少減1個(gè)百分點(diǎn);20%左右，至少減3個(gè)百分點(diǎn);30%左右，至少減57個(gè)百分點(diǎn)。

如何避開2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考“小雷區(qū)”

如何避開2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考小雷區(qū)?在崗位能力考試中常常因?yàn)榫褪菐讉€(gè)字的差異，考的內(nèi)容卻千差萬別?？忌谄綍r(shí)沒有弄懂這些概念的時(shí)候，往往輕率大意導(dǎo)致錯(cuò)誤。那么我們在平時(shí)的時(shí)候就要將這些很相似的概念弄清楚。接下來就一塊來學(xué)習(xí)下平均量和年均增長量。 相信大家通過以上兩個(gè)題能很清楚地認(rèn)識到平均量和年均增長量之前的區(qū)別，那么大家以后也就能夠很好地將這兩類題作對的。大家對于平均量這類題一般都能作對，但是往往對于年均增長量的公式，大家很容易帶錯(cuò)。所以大家一定要記住，年均增長量的分母是年份差，因?yàn)閷?shí)際只增長了年份差次。大家只要能將其區(qū)別開，這類題型其實(shí)就是給大家送分的。