2017軍隊文職考試考試：數(shù)量關(guān)系沖刺備考8大注意
所有參考軍隊文職考試考試的考生在備考之前必須深刻明白這樣一個道理：在行政職業(yè)能力測驗考試中的數(shù)量關(guān)系的復(fù)習(xí)，既不能只依靠盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，也不能僅憑借自己十幾年來自認(rèn)深厚的數(shù)學(xué)功底，更不能把希望完全寄托在三、五天的培訓(xùn)課堂上?？忌胱畲蟪潭鹊耐诰蜃约旱淖鲱}潛能，把握正確的方向、運用科學(xué)的方法、進(jìn)行有效的練習(xí)才是克題制勝的關(guān)鍵。 軍隊文職考試錄用考試行政職業(yè)能力測驗考試數(shù)量關(guān)系備考務(wù)必把握的八大要點： 題型 首先，考生必須熟練的把握所考題型的完全分類、了解題型之間的邏輯關(guān)系并且判別不同題型的基本特征。譬如提到經(jīng)典的數(shù)字推理題，考生必須明白其五大題型是如何進(jìn)行分類的，各自有什么形式特征，題型之間又是如何綜合聯(lián)系的。
第三，最近兩年各地新出現(xiàn)的試題形式，往往會成為當(dāng)下考試的新趨勢，值得大家特別關(guān)注。 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識自然是解題必不可少的關(guān)鍵，考生必須掌握所有基礎(chǔ)的數(shù)字知識和數(shù)學(xué)公式。如果不熟練常用冪次數(shù)，將不會有基本的數(shù)字敏感;如果不了解整數(shù)的整除特性，應(yīng)對數(shù)字關(guān)系將寸步難行;如果沒有基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)公式儲備，很多運算題你將無從下手。 數(shù)學(xué)解題思想 構(gòu)造法、極端法、枚舉法、歸納法、逆向法、圖示法、設(shè)1法等等，都是數(shù)學(xué)題當(dāng)中常見的典型解題思想，每一種方法都是一把破解難題、節(jié)省時間的金鑰匙，需要各位考生在實戰(zhàn)中細(xì)細(xì)領(lǐng)悟。 方程 列方程和解方程是大家從小就開始訓(xùn)練的基本能力，而能用方程解題是區(qū)分?jǐn)?shù)學(xué)運算題與小學(xué)奧數(shù)題的兩大基本特征之一，因此，很多題目將因方程的運用而變得簡單。
考生一定要了解哪些題型常用方程求解、掌握如何合理設(shè)定未知數(shù)列方程以及如何快速有效求解方程的方法。此外，由一般方程或方程組引申出來的不定方程和不等式，同樣是現(xiàn)今行政職業(yè)能力測驗考試數(shù)量關(guān)系考察的重要方向。
2016軍隊文職考試崗位能力選詞填空的七大誤區(qū)
紅師教育總結(jié)出2016軍隊文職考試崗位能力選詞填空的七大誤區(qū)，希望各位考生結(jié)合自身實際情況，進(jìn)行審查，避免在2016軍隊文職考試考試中失分。 誤區(qū)一：望文生義，主觀臆斷 有的成語的含義并不在字面上，而是與其字面意義相左、相反或無關(guān)，使用時一定要仔細(xì)分析、甄別其內(nèi)涵，考查其與所在語境是否協(xié)調(diào)。如果對成語意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤。例如： (1)雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)匀徊荒苡薪z毫大意。 (2)他們差強人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。 辨析：(1)句中，每況愈下是指情況愈來愈壞，顯然與題意不符。(2)句中，差強人意是指大體上讓人滿意，而并非字面含義：不太讓人滿意。
例如： (1)近十年來，我的城市夜景觀建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。 (2)在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會上，我們班女生自編自演了個話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。 辨析：(1)句中，琳瑯滿目一般是比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)，這里用在城市夜景觀上不合適。(2)句中，繪聲繪色用來形容描寫敘述生動逼真，用于形容演出顯然不妥。 誤區(qū)三：褒貶顛倒，感情失當(dāng) 有的成語意思相近，然而感情色彩卻截然不同，這時就需要根據(jù)語境加以區(qū)別，不可褒貶顛倒，以至于不能確切地表達(dá)出意思和感情。例如： 當(dāng)中女排捧回冠軍獎杯的時候，舉彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。 辨析：彈冠相慶指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。
但有兩種情況應(yīng)注意，一是特定的語境中，為了達(dá)到一定的語境效果，有時可褒義詞貶用，或貶義詞褒用。二是有些詞可貶可褒，如標(biāo)新立異、登峰造極、按部就班、左右逢源、燈紅酒綠等。 誤區(qū)四：輕重失度，頭重腳輕 有些成語詞義較輕，有些成語詞義較重，這就要求根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。例如： (1)李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機，積勞成疾仍堅持工作。 (2)人世間，對言必信、行必果的人是贊美的，對語無倫次、言而無信的人是深惡痛絕的。
2014年軍隊文職考試考試崗位能力:剖析四大矛盾
在軍隊文職考試考試崗位能力科目中，真假推理題目是邏輯判斷中的高頻考題，而真假推理題目的特點在于題干中給出的諸多條件是真假不確定的，我們解決此類題目的關(guān)鍵點在于確定唯一一假或唯一一真的范圍，然后再根據(jù)其余條件的真假來解題。確定唯一一真或唯一一假的方法有兩種：一種是找具有矛盾關(guān)系的兩個命題，一種是找具有反對關(guān)系的兩個命題。紅師教育軍隊文職考試考試研究中心資深專家為考生們梳理了在崗位能力考試中，經(jīng)常出現(xiàn)的幾種矛盾關(guān)系，希望可以幫助廣大考生快速準(zhǔn)確的解決真假推理題目。 矛盾關(guān)系是指主題一致的兩個命題之間的關(guān)系是必有一真一假，這里的主題一致指的是兩個命題的主語和謂語必須相同。比方說小張穿了白色的上衣和小王沒穿白色的上衣這兩個命題就不是矛盾命題，因為兩個命題的主語不同。
正確的矛盾命題應(yīng)該是老師今天穿了白色的上衣和老師今天沒穿白色的上衣，兩個命題是主題相同，且必有一真一假。在崗位能力考試中常用的矛盾關(guān)系有四種： 1.A與非A; 2.所有S都是P和有的S不是P; 3.所有S都不是P和有的S是P; 和A且B。
2015山東軍隊文職崗位能力備考：七大臨場技巧
2015年考試馬上就要拉開帷幕了，為了讓廣大考生們更好的備考，同時能取得好的成績。紅師教育網(wǎng)結(jié)合歷年軍隊文職題型，總結(jié)出具有針對性、時效性的軍隊文職考試應(yīng)試的七大應(yīng)試方法： 方法一：保持卷面整潔，字跡工整 卷面整潔、字跡美觀、分段合理的試卷容易讓考官產(chǎn)生眼前一亮的愉悅感，因而先不管考生作答情況如何，卷面的印象分很重要。因此，考生在答題時，字要盡量寫得漂亮一點，如果覺得自己的字沒法漂亮的話，寫得工整一點。段落分段要結(jié)構(gòu)合理，語言要自然流暢，切忌字跡潦草、用詞不當(dāng)、結(jié)構(gòu)紊亂等。另外，申論答題不允許使用改正紙或改正液，這是需要考生特別注意的地方，以免被認(rèn)定為作弊而導(dǎo)致0分。 方法二：答題圍繞材料，加工材料 申論所有作答都要緊緊圍繞材料，依托材料發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
對于材料，要運用而不要引用，有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。 要學(xué)會巧妙地運用材料，考生可以運用材料中給出的數(shù)字、提到的人物，引用他們的言論、觀點或行為、事跡等等。退一步講，即使考生覺得材料哪一塊寫得好，想引用也不能照抄原文，要學(xué)會適當(dāng)?shù)馗膭?，體現(xiàn)出對材料的思考和加工。 方法三：審題認(rèn)真仔細(xì)，問啥答啥 題目怎么問考生就怎么答。在作答之前想一下這個題目要測查什么，為什么出這個題，出題者需要怎么答這個題，多想一會，不要匆忙下筆。 比如說，如果第一題要求概括材料的內(nèi)容，考生可能會把材料所反映的問題、原因以及影響等統(tǒng)統(tǒng)寫出來，但第二題又要求概括造成此問題的原因。如此，不僅答題內(nèi)容重復(fù)，而且浪費時間。
方法四：開頭結(jié)尾出彩，借助網(wǎng)絡(luò) 對于最后的申論作文，開頭與結(jié)尾尤其重要，它常能起到調(diào)動閱卷人情緒的作用。最好能為它們打個草稿，經(jīng)反復(fù)斟酌、修改、潤色以后再寫上去。 在考前這兩天，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集近期的申論熱點及各方的看法。因為臨近考試時網(wǎng)上會有一些輔導(dǎo)老師對申論熱點進(jìn)行總結(jié)和預(yù)測，考生要做的就是拷貝下來熟識和復(fù)習(xí)。 方法五：警惕字?jǐn)?shù)限制，言簡意賅 申論答題有字?jǐn)?shù)的限制，答題紙上面有字?jǐn)?shù)顯示。所有空格、標(biāo)點全部都算，不需要自己計算。答題切忌重復(fù)羅嗦，要簡單扼要、言簡意賅，準(zhǔn)確完整。第一題一般要求200字左右、后面逐次遞增。 一般情況下，除了時間不夠，很少有人少寫，大多數(shù)人都抱有一種想法，答得越多采分點越多，其實不然，應(yīng)該避免字?jǐn)?shù)太多的情況。
方法六：考場心理調(diào)適，克服緊張 研究發(fā)現(xiàn)，焦慮程度過高和焦慮程度過低都會降低效率，而中等焦慮時的效率最高。因此，適當(dāng)?shù)慕箲]有助于學(xué)習(xí)效率的提高，有利于促進(jìn)臨場發(fā)揮，但也應(yīng)防止由適度緊張演變到過度緊張。 感覺試卷很難時，不要畏難，要告誡自己：我難，別人也難;感覺試卷容易時，不要輕視，要提醒自己：我易，別人也很易。戰(zhàn)略上藐視試題，以增強自信;戰(zhàn)術(shù)上重視試題，以減少失誤。 考試中常有這樣的情形，一些很熟悉的事例，就是一時想不起來，有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺，心理學(xué)中稱之為舌尖效應(yīng)。舌尖效應(yīng)在考試這種情緒緊張的時刻尤為明顯。對付舌尖效應(yīng)的辦法就是在心理上放松，或者先看看別的題再回過頭來思考，也許會恍然大悟。
很多考生將最多的精力放在最后一篇分值最高的大作文上，但事實上，考生拉開分值的往往是在前面幾道題目上，因為這些題目評分更為客觀可操作，而最后一題給分會相對集中，得分率也相對較低。 軍隊文職申論考試考前復(fù)習(xí)很重要，要有方法有技巧，靈活學(xué)習(xí)，切忌生搬硬套，死記硬背。同時，考試過程中的臨場發(fā)揮同樣不容小覷，考場上考生要保持適度緊張的情緒，才會超長發(fā)揮自己的水平，取得高分。 (責(zé)任編輯：郝云)
