2020年廣東軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：資料分析解題技巧
隔年增長在崗位能力資料分析考試中屬于一種高頻考點(diǎn)，但同時(shí)在很多考生看來也是一個(gè)難點(diǎn)。之所以覺得它是難點(diǎn)，那是因?yàn)樵诟裟暝鲩L考查中，很多考生覺得無論是列式還是運(yùn)算相對(duì)都比較難。這樣讓有些甚至對(duì)于公式都不熟悉的考生而言，確實(shí)是一個(gè)攔路虎。下面紅師教育老師就來看看隔年增長。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年天津軍隊(duì)文職考試考試的考生們! 所謂的隔年就是現(xiàn)期和基期時(shí)間不連續(xù)。比如已知2015年求2013年的情況等等。但隔的年數(shù)越多，列式越麻煩，計(jì)算越繁瑣，所以在考試過程中一般是隔一年。隔年增長中包含兩個(gè)考點(diǎn)：一個(gè)是隔年增長率的求解;一個(gè)是隔年基期值的求解。接下來，紅師教育老師均按隔一年的情況進(jìn)行講解。 一、隔年增長率 所謂的隔年增長率就是問現(xiàn)期值比隔年基期值增長了百分之多少。
例1：2010年上半年，全原油產(chǎn)量9848萬噸，同比增長，與去年同期提高了6.3個(gè)百分點(diǎn)。進(jìn)口原油11797萬噸(海關(guān)統(tǒng)計(jì))，增長。原油加工量20586萬噸，增長，增速同比加快16.4個(gè)百分點(diǎn)。成品油產(chǎn)量中，汽油產(chǎn)量增長6%，同比減緩7.9個(gè)百分點(diǎn);柴油產(chǎn)量增長，同比加快15.8個(gè)百分點(diǎn)。 求2010年上半年全原油量比2008年同期約增長了百分之多少?
2019年廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力類比推理高效備考
2019年廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力類比推理高效備考。有很多考生有這樣的疑惑：我的類比推理一直正確率不高，這一部分怎么提升呢?明明覺得類比推理并不難，怎么做起題來總是出錯(cuò)，10道題目甚至能錯(cuò)一半?為什么我的想法總是和答案不一樣?為什么答案里說的關(guān)系我在做題的時(shí)候根本就想不到?如果上面這幾個(gè)問題也是你一直在苦惱的事情，那么今天，就來幫助大家答疑解惑，一舉消除大家的煩惱! (一)知識(shí)體系要清晰 其實(shí)，類比推理這一部分，常規(guī)來講，主要就考察四大種關(guān)系，分別是：邏輯關(guān)系、言語關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)和理論常識(shí)。但是這四大種關(guān)系下面又包括了很多細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)，例如，邏輯關(guān)系具體包括概念間關(guān)系(全同、全異、交叉、包含)、條件關(guān)系、順承關(guān)系。
做起題來，才能真正從命題人角度出發(fā)去考慮問題。正確率自然就會(huì)有所提升。我們來看一道例題：
2015年廣東省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考:常識(shí)如何不丟分
在備考2015年省軍隊(duì)文職考試考試的時(shí)候，除了要有健康自信的態(tài)度以外，還需要各位考生對(duì)崗位能力答題技巧進(jìn)行掌握，這樣才能在考試中提升自己的分?jǐn)?shù)，那么在崗位能力中應(yīng)該掌握什么高分經(jīng)驗(yàn)才不會(huì)讓最容易丟失分?jǐn)?shù)的常識(shí)判斷丟分呢?下面，紅師教育省軍隊(duì)文職考試頻道就對(duì)此進(jìn)行講解。 (一)絕對(duì)詞中的法 絕對(duì)詞中的法，是指在題目的選項(xiàng)中，有都有、全部、任何等比較絕對(duì)化的詞語，如果選錯(cuò)誤選項(xiàng)，則此項(xiàng)多為正確答案;如果選正確選項(xiàng)，則可以直接排除，正確答案在剩余的選項(xiàng)中產(chǎn)生。在此類選擇正確選項(xiàng)的題目中，一般會(huì)有一到兩個(gè)選項(xiàng)包含絕對(duì)化的詞語，考生可以直接跳過這樣的選項(xiàng)，在其他選項(xiàng)中尋找正確答案。 (二)原則判定法 原則判定法是指，在大家掌握的法律知識(shí)不足的情況下，運(yùn)用生活中基本的行為準(zhǔn)則，根據(jù)事物產(chǎn)生、運(yùn)行、發(fā)展的基本原理來進(jìn)行解題的一種方法。
作為社會(huì)的一員，我們對(duì)這些社會(huì)規(guī)范并不陌生，那么我們?cè)诮獯痤}目時(shí)，不妨運(yùn)用這些基本的生活原則，來找出正確的答案。 (三)去同存異法 這種解題技巧適用于考生對(duì)題目未能做出判斷正確情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干及所有選項(xiàng)后，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題的準(zhǔn)確率。 (四)排除法 如果考生細(xì)心的話，便能夠發(fā)現(xiàn)排除法似乎適合于每一種題型。在這里，常識(shí)判斷題也不例外。在考生解答客觀題時(shí)，排除法便是最有效的解題方法之一，并且它也最適合于單項(xiàng)選擇題。在這部分題中，考生根據(jù)自己平時(shí)所掌握的知識(shí)，便會(huì)輕易的將最不適合題意的選項(xiàng)排除掉。
如果選項(xiàng)中有自相矛盾的，立即排除一個(gè)。其實(shí)有些題考生即使不能直接通過排除得出答案，也可以減小試題的難度，從而提高答題的正確率。 (五)最嚴(yán)重選拔法 最嚴(yán)重選拔法，是指題目的四個(gè)選項(xiàng)屬于同一類別的四種情形，一般適用于刑法考題。建議考生即使無法律基礎(chǔ)，也可按常理推斷，選項(xiàng)中哪一種情形造成的后果最嚴(yán)重，如造成了死亡的結(jié)果或?qū)е铝俗顬閲?yán)重的損失，考生可以此為據(jù)，選擇其中情節(jié)或結(jié)果最嚴(yán)重的一個(gè)作為正確答案。 在掌握了上面的原則之后，還需要考生注意平時(shí)的積累。
2019年廣東軍隊(duì)文職考試考試：崗位能力題目中如何考察“生活常識(shí)”?
在崗位能力考試中，說到常識(shí)判斷這一部分，很多考生腦海里就一個(gè)原則會(huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)。其實(shí)這是在為自己平時(shí)不積累、不想學(xué)習(xí)找借口。不可否認(rèn)，考試的時(shí)候，那些你不會(huì)的常識(shí)只能去蒙，但為什么每次考試，有的考生常識(shí)能對(duì)十五個(gè)左右，有的考生十個(gè)都不到，這之間可能就是差距，可能就是決定你能否進(jìn)面試的標(biāo)準(zhǔn)。仔細(xì)想想，那些對(duì)十五個(gè)左右的考生，難道他們做常識(shí)題目時(shí)全是蒙的嗎?成績的背后，必定有日常的點(diǎn)滴積累。所以，大家在常識(shí)部分，一定要養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣，說不定考試的時(shí)候就能碰見原題。那么，接下來紅師教育就給大家分享幾道關(guān)于生活常識(shí)類的題目，看你會(huì)不會(huì)： A.二氧化碳 B.氯氣 C.一氧化碳 D.氮?dú)?
