2018年軍隊文職考試考試崗位能力解讀技巧之：線性方程
2018年軍隊文職考試考試崗位能力解讀技巧之：線性方程。在崗位能力的五大專項當中，數(shù)量關系往往被同學們所忽略，數(shù)量關系是很多同學頭疼的地方，所以果斷放棄了數(shù)量的復習。要想最終取得勝利，就需要比別人獲得更高的分數(shù)，所以數(shù)量關系就成為大家分的關鍵。 其實，數(shù)量關系也沒有大家想象的那么難。很多解題的技巧能夠幫助大家快速解題。今天我們就來研究一下用線性方程解容斥問題。 一般情況下同學們會想到用文氏圖來解容斥問題，對于兩者容斥，我們很容易通過文氏圖來解決問題，但是對于三者容斥，用文氏圖解題常常會出現(xiàn)計算重復或者遺漏的問題。 比如說我們看下面這個文氏圖： 我們會發(fā)現(xiàn)在這個圖當中存在一層、兩層和三層的情況，如果進行直接加減很容易出現(xiàn)重復或者遺漏的地方，那么如果我們按照每一部分的層數(shù)進行劃分，我們會發(fā)現(xiàn)這個時候，整個圖變得非常清晰。
4、5、6三個部分各有兩層，我們把4+5+6記為b，7這一部分有三層我們記為c，8這部分都沒有我們記為d。 根據(jù)題意我們能夠判定：I=a+b+c+d，A+B+C=a+2b+3c。所以做題的時候我們只需要將各個部分找清楚，自然不會出現(xiàn)重復或者遺漏的情況。 我們來驗證一下： 例題：某高校對一些學生進行問卷調(diào)查，在接手調(diào)查的學生中，準備參加注冊會計師考試的有63人，準備參加英語六級考試的有89人，準備參加計算機考試的有47人，三種考試都準備參加的有24人，準備選擇兩種考試參加的有46人，不參加任何一種考試的有15人，問接手調(diào)查的學生共有多少人? 解析：全集I=a+b+c+d，A+B+C=a+2b+3c，A=63，B=89，C=47，c=24，b=46，d=15，帶入解得I=120。
而且把負責的文氏圖轉化成了簡單的方程。
2018年軍隊文職考試考試崗位能力中近年最熱成語都在這
劉禹錫，此人有著放蕩不羈的性格、到處留情的身段。話說這一年，他考中了進士后，就進京擔任監(jiān)察御史;到京城之后口碑極為惡劣，到處受人排擠，后來被貶做蘇州刺史。在蘇州的那段時間里，當?shù)赜幸粋€曾任過司空官職的人名叫李紳，眾人紛紛稱之為李司空，因仰慕劉禹錫的聞名，想邀請他小酌幾杯，隨后還請了幾個歌妓作陪。在飲酒間，劉禹錫一時詩興大發(fā)，張口便做了這樣的一首詩。 由此可見司空見慣這句成語，便是從這首詩中而來。成語在邏輯填空中占著很大的比例，堪稱軍隊文職考試考試的重頭戲。經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)有很多成語是在軍隊文職考試考試中反復出現(xiàn)的，比如司空見慣這個成語就出現(xiàn)過很多次。今天圖圖一起帶領大家來看看，有哪些成語是我們考試中比較常出現(xiàn)的呢!
原指司空見到某些事情后不足為奇，感覺稀松平常;后來用作比喻日常多見之事;不足為奇。 注意：這是一個很常用的成語，但有很多人仍會把它錯用，因為尋常的事情，如果是發(fā)生的很自然，便不可以引用這句成語。打個比方，太陽每天從東方升起，從西方落山，這種事情我已經(jīng)司空見慣了，這樣的用法是不對滴!有些事情發(fā)生的很偶然，而又常常會聽到的，比方說在中心CBD的街道上過往的車輛，很多時候，時不時會發(fā)生意外，受點小傷，這樣的事情，我們見得多了，此處則用司空見慣四字就再合適不過啦。 二、捉襟見肘 釋義：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應付。也可比喻成資金、物質條件，以及能力上的匱乏或欠缺。 例句(17)：解決當今人類遭遇的各種難題和危機，單靠一種文明價值的智慧和能量，常常顯得捉襟見肘。
三、根深蒂固 釋義：比喻基礎深厚，不容易動搖。一般形容一種思想觀念對一個人的深刻影響。 例句(16軍隊文職人員招聘)：改進作風涉及習俗、文化、制度、利益等方方面面，本身就是一場攻堅戰(zhàn)。無論是克服根深蒂固的形式主義、官僚主義，還是打破思維定勢、療治沉疴頑疾，都需要有堅韌不拔的毅力。 四、同日而語 釋義：多用于否定句。強調(diào)的是時間上的比較，只要語境中出現(xiàn)時間上的比較，就用同日而語這個成語。 例句(17軍隊文職人員招聘)：內(nèi)燃機動力汽車是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，這一發(fā)明出現(xiàn)后，乘用車在基本原理上并沒有發(fā)生根本性改變，但今天的車與一百年前的已經(jīng)不可同日而語。技術進步的推動與客戶不斷變化的需求，同樣是創(chuàng)新的源泉。
一般語境中會出現(xiàn)兩種情況讓你選擇的時候，使用的都是無所適從這個成語。 例句(08軍隊文職人員招聘)：企業(yè)到底是不是適合開展連鎖經(jīng)營?能不能開展連鎖經(jīng)營?面對這兩個問題，一些企業(yè)往往無所適從，貽誤發(fā)展時機。 六、一蹴而就 釋義：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。一般語境中出現(xiàn)這件事是需要經(jīng)過長時間或是很困難才能完成，不是一下子就成功的，使用的都是一蹴而就這個成語。 例句(11)：在金屬發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進絕不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了長達600年以上的努力。 七、曇花一現(xiàn) 釋義：比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。也比喻稀有的事物或顯赫的人物出現(xiàn)一會兒就消失了。 例句(12)：中女足很長一段時間陷于低迷，人對女足的關注似乎僅曇花一現(xiàn)。
2018年安徽軍隊文職考試考試崗位能力數(shù)量關系之模型解題
在2018年安徽軍隊文職考試考試中，數(shù)量關系都是不可或缺的一個部分，但也是大部分考生放棄的一個部分，而這個部分若能對個幾題，那么一定會提高分數(shù)，那么成功上岸的幾率就大大提高了，是不是想想就很開心呢?雖然這個道理大家都懂，但是在復習起來卻非常的吃力，那么該如何快速復習呢?在考試中有沒有數(shù)學基礎差但又能做的題呢?今天就給大家整理出數(shù)量關系部分兩個?？嫉哪Ｐ?，以后看到這類題型可以直接快速解題選答案哦! 一、錯位重排模型 特征：本來兩個事物一一對應的，后來要求不再一一對應 《青云志》的有38人，問這個班的學生至少有多少個同學看了這三部電視劇? 解答：問題問的是三個集合的最小值，根據(jù)結論列式45+40+38-250=23人。
