2017年甘肅省軍隊文職考試：常識判斷之歷史文化二
距離2017年的時間越來越近，有好多同學在復習備考當中也出現(xiàn)了越來越緊張、焦慮的心態(tài)。根據大家平時做題的反映，《常識判斷》模塊在的平均正確率在40%左右，這就意味著20道的常識考題，大多數的考生只能答對七八道題。辯證的看，這同時也意味著大家在這一模塊的提分空間還是很大的，因此我們絕對不能焦慮，更不能輕言放棄，被自己打敗的局面。關于歷史文化這一部分的內容，有大量細化的知識點，對廣大備考的考生而言，是一定要準確掌握的。本部分內容主要歸納了應考常識中經常出現(xiàn)的近百位古今中外人物，羅列人物的主要作品和主要事跡。 通過對最近幾年即各省軍隊文職考試考試的常識判斷的真題題目，我們不難發(fā)現(xiàn)在命題當中有關于歷史文化這一部分的內容出現(xiàn)的幾率是越來越高，可以說所占比重最大。
今天，我們接著為大家分享常識判斷中涉及到的歷史文化知識。
2018年軍隊文職考試崗位能力數量關系之如何“搞定”不定方程(二)
如果說軍隊文職人員招聘崗位能力數量關系是一個磨人的小妖精，那么數量關系中有一種題型則是小妖精中的小妖精不定方程。考試的時候，一般中等難度的題型可能會考不定方程，所以同學們想再數量上拿到不錯的分數需要認真學習不定方程解題思路。 接下來我們再看看下一種題型 甲買了3支簽字筆、7支圓珠筆和1支鉛筆，共花了32元，乙買了4支同樣的簽字筆、10支圓珠筆和1支鉛筆，共花了43元。如果同樣的簽字筆、圓珠筆、鉛筆各買一支，共用多少錢? 元元 元元 那么根據題意：設簽字筆每支x元，圓珠筆每支y元，鉛筆每支z元，則可得到題目給的2個條件3x+7y+z=32，4x+10y+z=43。那么我會發(fā)現(xiàn)對于這個三元一次方程組，由于只有2個方程，所以解是有無數個的，那該怎么辦呢?
相信這個式子就非常好解了解得x=11，z=1，加上之前假設的Y=0，x+y+z=10，答案選擇C。 在上述講解中，相信大家對不定方程有更多了解了，希望今天講的內容能對大家2018年軍隊文職考試考試有所幫助。
2016軍隊文職考試考試常識判斷之第二次工業(yè)革命
一、第二次工業(yè)革命興起的標志 電力的廣泛應用;內燃機的發(fā)明和新交通工具的發(fā)明應用;化工技術的發(fā)展;鋼鐵工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)的進步。世界由蒸汽時代進入電氣時代。第二次工業(yè)革命的時間為19世紀70年代到20世紀初。 二、第二次工業(yè)革命重要發(fā)明或發(fā)現(xiàn) 三、第二次工業(yè)革命的特點 1.在第一次工業(yè)革命時期，許多技術發(fā)明都來源于工匠的實踐經驗，科學和技術尚未真正結合;而在第二次工業(yè)革命期間，自然科學的新發(fā)展，開始和工業(yè)生產緊密地結合起來，科學在推動生產力發(fā)展方面發(fā)揮更為重要的作用，它與技術的結合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。 2.第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英，重要的新機器和新生產方法主要是在英發(fā)明的，其他工業(yè)革命的發(fā)展進程相對緩慢;
3.由于第二次工業(yè)革命開始時，有些主要資本主義如日本尚未完成第一次工業(yè)革命，對它們來說，兩次工業(yè)革命是交叉進行的。它們既可以吸收第一次工業(yè)革命的技術成果，又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術，這些的經濟發(fā)展速度也比較快。 紅師教育希望各位考生牢記以上理論要點，在2016軍隊文職考試考試中斬獲佳績!
