2018年吉林軍隊(duì)文職考試考試崗位能力片段閱讀：因果文段解題技巧
在軍隊(duì)文職考試考試崗位能力試卷當(dāng)中，言語理解中的片段閱讀題型往往考察頻率非常高且所占比重比較大，而常規(guī)的主旨觀點(diǎn)類題在片段閱讀的考察過程中又是重中之重。我們?cè)谇懊娼o大家講過關(guān)于主旨題關(guān)鍵是要把握住材料的行文脈絡(luò)，找出主旨句，可材料難度的增大使得考生無法準(zhǔn)確地把握住材料的主旨句子。今天紅師教育給大家講解幾種常見的行文脈絡(luò)中難度較大的一種行文脈絡(luò)因果文段。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年吉林軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 一、常見的因果文段的標(biāo)志(關(guān)鍵詞)： 因此，總之，綜上所述，總而言之... 二、因果文段主旨觀點(diǎn) 1、結(jié)果句為主旨 一般而言，主旨句出現(xiàn)在表示結(jié)論或?qū)Σ叩慕Y(jié)果句，作者通過分析得出的結(jié)論或者對(duì)策一般來說就是文段大主旨觀點(diǎn)。
而考生在閱讀文段的過程中就要有意識(shí)地去尋找表示結(jié)論或?qū)Σ叩恼Z句，這些語句往往就是該文段的主題句，而關(guān)注標(biāo)志詞可以大大縮短閱讀和對(duì)比選項(xiàng)的時(shí)間。
2018年安徽省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：邏輯填空致勝法寶
邏輯填空一直都是軍隊(duì)文職招聘言語理解與表達(dá)的重點(diǎn)題型，從邏輯填空這一名稱，并結(jié)合近幾年題目的特點(diǎn)，可以看出命題人更傾向于考查考生的綜合分析能力和邏輯思維能力。考試題目強(qiáng)調(diào)考生對(duì)語境的分析，尤其是對(duì)材料中所隱含的邏輯關(guān)系的把握，邏輯關(guān)系具體包含解釋關(guān)系、反對(duì)關(guān)系、遞推關(guān)系、聯(lián)合關(guān)系多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此紅師教育輔導(dǎo)專家重點(diǎn)給大家講解解釋關(guān)系在做題中的應(yīng)用。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年安徽省軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 解釋關(guān)系指上下文構(gòu)成解釋說明的關(guān)系。此類題目的重點(diǎn)是考生能夠找到題目中空缺部分的呼應(yīng)點(diǎn)，對(duì)呼應(yīng)點(diǎn)進(jìn)行概括理解，選擇與概括理解后意思一致的詞語。那么，具體呼應(yīng)點(diǎn)的判定分為以下兩種情況。 一、有判定標(biāo)志 有判定標(biāo)志是指我們?cè)陬}目中可以通過判定標(biāo)志來找到呼應(yīng)點(diǎn)，從而快速做出答案。
第二，總結(jié)詞，比如總而言之綜上所述由此可知可以說等;第三，指代詞，比如這些那些這它等;第四，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，冒號(hào)和破折號(hào)。 下面我們通過一道例題來理解一下：
2018內(nèi)蒙古軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：被遺忘的植樹問題
在軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中，植樹問題是指在一定的線路上，根據(jù)總路程、間隔長(zhǎng)和棵數(shù)進(jìn)行植樹的問題。紅師教育在此進(jìn)行詳細(xì)講解。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年內(nèi)蒙古軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 1.兩端不植樹的問題是指在線路的兩個(gè)端點(diǎn)不進(jìn)行植樹的問題，可以延伸為植樹、插旗桿、路燈等。 例如：在一條長(zhǎng)2500米的公路一側(cè)架設(shè)電線桿，每隔50米架設(shè)一根，若公路兩端都不架設(shè)，共需電線桿多少根。此時(shí)電線桿就相當(dāng)于我們植樹問題中的樹，公路兩端不架設(shè)說明路的兩端不植樹，要求的電線桿的根數(shù)則是求兩端不植樹的情況下給定間隔長(zhǎng)求樹的棵樹的問題。 公式：棵樹=距離間距-1. 2.兩行植樹的問題是指在路的兩旁都需要進(jìn)行植樹的問題，可以延伸為植樹、插旗桿、路燈等。
此時(shí)彩旗就相當(dāng)于我們植樹問題中的樹，跑道兩旁需要插旗說明路的兩行都要植樹，要求彩旗數(shù)則是求兩行植樹的情況下給定間隔長(zhǎng)求樹的棵樹的問題。 公式：路線兩端及兩行都要植樹：棵樹=(距離間隔+1)2 路線兩行植樹但是兩端不植樹：棵樹=(距離間隔-1)2
