解放軍文職招聘考試教育內(nèi)容的科學規(guī)范-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-15 15:41:27教育內(nèi)容的科學規(guī)范學校教育內(nèi)容的具體規(guī)范形式是課程計劃、課程標準和教科書。課程計劃是關于教育內(nèi)容安排的總的規(guī)劃。課程標準是學科內(nèi)容的具體規(guī)劃。教科書是對教育內(nèi)容的具體表述。（一）課程計劃1．概念：課程計劃（原稱教學計劃）是對學校課程設置的總體安排，是對學校教育的培養(yǎng)目標、課程的指導思想、課程設置與課程結構、課程管理方式等方面的規(guī)定，是學校必須遵照執(zhí)行的文件。2．課程計劃包括教學科目，學科開設的順序，各門學科的教學時數(shù)，學年編制和學周的安排。（二）課程標準1．概念：國家課程標準是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和要求。它體現(xiàn)國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質、目標、內(nèi)容框架，提出教學和評價建議。2．注意區(qū)分 課程標準 與 教學大綱 等概念。3．我國的課程標準的框架包括：前言、課程目標，內(nèi)容標準，實施建議，術語解釋等。（三）教科書1．概念：教科書是根據(jù)課程標準系統(tǒng)表述學科內(nèi)容的教學用書，亦稱課本。它集中反映了國家的意識形態(tài)和教育理念。2．教科書的編寫應注意的方面：（1）教科書的內(nèi)容要貼近兒童的生活，從其生活經(jīng)驗出發(fā)，激發(fā)兒童的學習興趣。（2）教科書不是現(xiàn)成知識或真理的羅列，而是要培養(yǎng)學生通過自己的經(jīng)驗建構知識的能力。（3）教科書應是開放性的，能引發(fā)學生產(chǎn)生問題，促進學生思考和探究。（4）教科書的編寫要體現(xiàn)出學生的情感。（5）教科書的編寫要盡可能的給學生想象和思考的空間。（6）教科書的編寫要給教師留有一個充分發(fā)揮自己的余地。（四）課程改革對教育的意義1．掌握我國基礎教育改革的總體目標。我國的基礎教育課程改革的總體目標是：以鄧小平同志關于 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 和江澤民同志 三個代表 的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。2．我國基礎教育的改革理念和策略。第一、倡導全面、和諧發(fā)展的教育。第二、重建新的課程結構。第三、現(xiàn)課程內(nèi)容的現(xiàn)代化。第四、倡導建構的學習。第五、形成正確的評價觀念。第六、促進課程的民主化與適應性。3．課程改革后我國課程的基本精神及教師在教學觀念及教學方式上，學生在學習方式上的變革。（1）教學觀念課程改革之后的教學是教師和學生共同探求新知的過程，師生互動和參與的比重增大。教師和學生不再只是課程的對象，或僅僅是課程的忠實執(zhí)行者，而是課程的有機組成部分、課程的創(chuàng)造者、課程的主體。如果說舊有的師生關系的實質是單方面服從，那么新型的師生關系就是平等的交往，通過交往師生互動加強，從而建立人道的、和諧的、民主的、平等的新型師生關系。（2）教師的教學方式改變教師僅把課程當作教科書或學科的觀念，形成一種開放的、動態(tài)的課程意識；教師的角色發(fā)生了位移，不再是 控制課堂 ，而是和學生一起參與，融入到學生中去，通過與學生的互動共同探索知識；提倡教師之間的合作，別是綜合課程的實施更是需要教師打破壁壘，介入別的學科中，與其他教師進行交流。（3）學生的學習方式由傳統(tǒng)的 被動學習 ， 個體學習 、 接受性學習 到 自主學習 、 合作學習 、 研究性學習 。自主學習 實際上是元認知監(jiān)控的學習，是學習者根據(jù)自己的學習能力、學習任務的要求，積極主動地調(diào)整自己的學習策略和努力程度的過程。自主學習要求個體對為什么學習、能否學習、學習什么、如何學習等問題有自覺的意識和反應。合作學習 是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。研究性學習 是指從學科領域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題，在教學中，創(chuàng)設一種類似于學術（或科學）研究的情境，通過學生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題、實驗、操作、調(diào)查、搜集與處理信息、表達與交流等探索活動，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學習方式和學習過程。
2016年4.23軍隊文職考試片段閱讀備考：明確內(nèi)容與觀點
2016年軍隊文職招聘即將開始了，想要在崗位能力考試之中取得好成績，片段閱讀就必然要做好。對很多考生而言，片段閱讀類題目是崗位能力復習的難點。但其實片段閱讀作為一類題目數(shù)量多，題干信息量大，選項迷惑性高的題目，掌握好解題技巧能至關重要。很多同學，就是將文字讀完后，根據(jù)自己對于文段的理解來選擇答案，但是很多題目都存在內(nèi)容與觀點問題并不相同，所以理解和解題原則都應該得到重視。 研究人員發(fā)現(xiàn)，無論人們是否進行劇烈運動，輕度脫水都會給人們帶來負面影響。與男性相比，女性更容易受到輕度脫水的影響。她們的認知能力盡管不會出現(xiàn)明顯波動，但會覺得所面對的問題變得更難。同時，她們還會感到頭疼、疲勞、無法集中注意力。
這段文字的主要觀點是： A、輕度脫水產(chǎn)生的影響是負面的 B、女性比男性更容易受脫水影響 C、輕度脫水危害生理心理健康 D、無論運動與否都要給身體補水
2019解放軍文職招聘考試幼兒教師試題4-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 20:56:42一、名詞解釋1.教育2.幼兒教育3.觀察法二、填空題1.幼兒教育心理學是研究________的一門科學。2.幼兒教育心理學研究應遵循________原則、________原則、________原則和________原則。3.觀察法的基本形式有________、________、________、________。4.幼兒教育心理學常用的研究方法有________、________、________、________、________、________等幾種。三、解答題1.幼兒教育工作者為什么要學習幼兒教育心理學？2.幼兒教育心理學的任務是什么？3.觀察法有何作用？有效觀察的條件有哪些？
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》章節(jié)練習：教師心理1-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 18:02:24一、單項選擇題1.以人的先天稟賦為基礎，通過中公師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的( )。A.教師素質B.心理素質C.教學能力D.教育機智答案：A2.以下不屬于教師教學能力的是( )。A.教學認知能力B.教學操作能力C.自我反省能力D.教學監(jiān)控能力答案：C3.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的( )。A.興趣B.愛好C.熱愛D.忠誠答案：D4.教師知識結構的核心是教師的( )。A.相關學科知識B.教育學知識C.心理學知識D.專業(yè)知識答案：D
