2019陜西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：排序從此不再怕
近年來隨著崗位能力考題難度的提升，對于語句表達(dá)的考查比例也在同比增大。語句表達(dá)一共分為兩類題目，分別是語句排序題和語句銜接題。那么接下來紅師教育老師就和大家聊聊，關(guān)于語句排序的那些事兒。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年陜西軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 語句排序題，重點(diǎn)的解題核心可分為抓邏輯起點(diǎn)及抓關(guān)鍵詞句 今天來說一說，如何抓邏輯起點(diǎn)?
2014省軍隊(duì)文職考試崗位能力言語:特點(diǎn)與核心技巧分析
2014年下半年省軍隊(duì)文職考試考試備考啟動(dòng)，言語理解的復(fù)習(xí)進(jìn)入黃金備考階段，很多考生可能還沉浸在題海當(dāng)中，希望通過它們能夠提高自身的語感，但是歸根究底，語感是很抽象的，對于言語理解模塊的能力提升，還是要建立在理性分析與規(guī)劃的基礎(chǔ)上，在此，想就省軍隊(duì)文職考試考試講一講做題時(shí)需要重點(diǎn)注意的幾點(diǎn)，把握好了這幾點(diǎn)，才能同時(shí)有效地提高言語理解的準(zhǔn)確度以及速度。 (一)邏輯填空 做邏輯填空前，首先要明白自己常常會(huì)犯的一些錯(cuò)誤，并有意識(shí)的防范，比如常識(shí)干擾以及個(gè)人偏好，個(gè)人所平時(shí)所形成的觀點(diǎn)和理解極易干擾個(gè)人的選擇，由此，命題人也常常利用此點(diǎn)來設(shè)置迷惑選項(xiàng)。了解到這點(diǎn)，就應(yīng)該在做題時(shí)，將這方面的干擾降到最低，降低干擾可以從以下幾方面做起： 1、細(xì)讀文段，慢讀選項(xiàng) 做題時(shí)由于時(shí)間壓力常常不會(huì)細(xì)讀文段，只將注意力集中在橫線上，然后急著去看選項(xiàng)，而正是這些選項(xiàng)在沒有捕捉到文段信息的同時(shí)誤導(dǎo)了考生，因此，考生在做邏輯填空，尤其是軍隊(duì)文職人員招聘的邏輯填空時(shí)，一定要記住，細(xì)讀文段，把握文段的邏輯關(guān)系。
二是橫線的前后分句，往往與橫線有著最緊密的聯(lián)系。所以提示考生答案的往往不是選項(xiàng)。大多數(shù)考生做這類題目時(shí)，往往通過排除法來做，而排除法不僅需要耗費(fèi)很多的時(shí)間，也有很強(qiáng)的不確定性，主觀性過強(qiáng)。而言語理解與表達(dá)本身不是考察你的主觀的寫作能力，而是考察你對原文的理解能力與轉(zhuǎn)化能力，因此，堅(jiān)持以原文為根本才是最重要的解題原則。 3、注意兩個(gè)類似的選項(xiàng)，千萬不能因第一反應(yīng)而武斷選擇，還必須兼顧到是否搭配合理等等 省軍隊(duì)文職考試考試的邏輯填空題目選項(xiàng)設(shè)置非常巧妙，導(dǎo)致難度大大增加。下面以這道題目為例： 事業(yè)的成敗往往并不取決于人才的，而在于人才的有效使用。世上只有的人，但沒有無用的才，問題的關(guān)鍵在于如何使用量材使用人才。
得失錯(cuò)位B.多寡失意 C.優(yōu)劣失敗D.高低誤用 解析：這道題目，第二個(gè)空的答案必須根據(jù)文意來分析，最后問題的關(guān)鍵在于如何使用量材使用人才說明現(xiàn)在的問題便是沒有量才使用人才，這句話轉(zhuǎn)化成一個(gè)詞語，便可知是誤用的意思，但是這道題目如果選擇誤用就錯(cuò)了，因?yàn)檫€要結(jié)合第一個(gè)空，而第一個(gè)空人才的高低是搭配上的錯(cuò)誤，這時(shí)，一定要有意識(shí)的考慮下，是否有和誤用同義的詞語，但是相對隱蔽的，由此我們可以找到錯(cuò)位，這個(gè)詞語沒有那么直觀，但實(shí)際上表達(dá)的還是誤用的含義，且第一個(gè)空符合語法要求。因此這道題目答案為A。 以上是做邏輯填空部分必須要重點(diǎn)注意的幾點(diǎn)，其實(shí)這部分的題目常常是考生答題中的一大老難，錯(cuò)誤率常常很高，但是如果你掌握了其規(guī)律特點(diǎn)，有意識(shí)地避免主觀干擾，強(qiáng)化理性分析的認(rèn)識(shí)，正確率肯定可以得到提升。
