2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)題庫(kù)100-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-03-30 21:54:3146.氣質(zhì)與性格的聯(lián)系是十分緊密的。二者均屬于比較穩(wěn)定的個(gè)性心理范疇，是在統(tǒng)一的人的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的。二者互相滲透，又彼此制約。一方面，氣質(zhì)是性格形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，并影響著性格的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式，以及性格形成和發(fā)展的速度;另一方面，性格可以在一定程度上掩蓋或改造氣質(zhì)的某些特征。具有不同氣質(zhì)類型的人可以形成同一性格特征;同一氣質(zhì)類型的人也可形成不同的性格特征。氣質(zhì)與性格的區(qū)別表現(xiàn)在：(1)氣質(zhì)與性格的概念本質(zhì)不同。(2)氣質(zhì)受高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型影響，反映心理活動(dòng)的動(dòng)力特征;性格受社會(huì)生活條件制約。(3)氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分，不是衡量人的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn);性格有好壞之分，是衡量人的品性以及社會(huì)價(jià)值地位的主要指標(biāo)。(4)氣質(zhì)的可塑性較小，變化較慢;性格的可塑性較大，變化較快。(5)不同年齡階段，氣質(zhì)和性格在個(gè)性結(jié)構(gòu)中的作用不同。47.(1)在同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)中，只能有一種是生疏的。(2)幾種同時(shí)進(jìn)行的活動(dòng)，應(yīng)形成動(dòng)作反映系統(tǒng)。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題2196-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-08 22:08:3519.人格中的性格是后天的，是社會(huì)文化模式的刻印，有可能改變，無(wú)好壞之分。( )答案： 。中公講師解析：人格中的性格是后天的，是社會(huì)文化模式的刻印，有可能改變，有好壞之分。20.教書是手段，育人是目的。( )答案： 。中公講師解析：教育就是通過(guò)教師的勞動(dòng)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。21.學(xué)校德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是班主任工作。( )答案： 。中公講師解析：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，在學(xué)校全部工作中占時(shí)間最多，而學(xué)生在學(xué)校的主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)，所以教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。22.課堂情境結(jié)構(gòu)對(duì)課堂紀(jì)律的影響主要表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的控制上。( )答案： 。中公講師解析：課堂情境結(jié)構(gòu)對(duì)課堂紀(jì)律的影響主要表現(xiàn)在教師對(duì)班級(jí)規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立以及學(xué)生座位的分配方面，而并非是表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的控制上。23.個(gè)體發(fā)展具有階段性，所以教育者要因材施教。( )答案： 。中公講師解析：個(gè)體發(fā)展具有差異性，所以教育者要因材施教。24.在同化性遷移中，決定遷移的關(guān)鍵成分是在最初的學(xué)習(xí)中建立起來(lái)的。( )答案： 。中公講師解析：因?yàn)樵薪?jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)在遷移過(guò)程中不發(fā)生實(shí)質(zhì)的改變，只是得到某種充實(shí)。25.與黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型是開(kāi)朗型。( )答案： 。中公講師解析：與黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型應(yīng)該是安靜型。
