2018吉林軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力語(yǔ)句銜接解題核心思路分析
軍隊(duì)文職招聘中的語(yǔ)句銜接類題目其實(shí)就是一段文字挖掉一個(gè)空，讓填入句子。這種題目本質(zhì)上來(lái)講是跟邏輯填空一樣的，但是邏輯填空填的是詞語(yǔ)，而語(yǔ)句銜接填入句子。相對(duì)于邏輯填空來(lái)說(shuō)，語(yǔ)句銜接題更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，因?yàn)椴⒉恍枰M(jìn)行詞語(yǔ)辨析，只需要根據(jù)上下文進(jìn)行判斷。中公教育專家在此對(duì)軍隊(duì)文職招聘語(yǔ)句銜接題的核心思路進(jìn)行分析。(1)分析材料，明確中心(2)觀察句位，判斷作用(3)分析選項(xiàng)，銜接一致第一步分析材料，明確中心跟片段閱讀的方法是一致的，看完文段之后要明白文段的核心話題是什么，話題圍繞的焦點(diǎn)是什么。第二步觀察句位，判斷作用就是根據(jù)空的位置來(lái)判斷其作用。一般來(lái)說(shuō)設(shè)空的位置(句位)一般有段首、段中、段末三種，如果空設(shè)置在段首，那么所要填的句子一般是觀點(diǎn)句或者是引出話題的句子;如果空設(shè)置在段中，那么要填的句子一般是一個(gè)過(guò)渡句，起到承上啟下的作用;如果空格設(shè)置在段末，那么要填的句子一般是起到一個(gè)收束全文，進(jìn)行總結(jié)的作用。所以可以根據(jù)空格所在的位置判斷空格句子的作用，然后分析選項(xiàng)。1
2018新疆軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力片段閱讀行文脈絡(luò)分析——因果文段
片段片段閱讀題型，是軍隊(duì)文職招聘考試中非常重要的一個(gè)題型。大家在做片段閱讀時(shí)會(huì)感覺(jué)文段閱讀量大，而時(shí)間相對(duì)又緊湊，所以在做這類題目的時(shí)候準(zhǔn)確率不能保證。我們來(lái)說(shuō)下如何快速準(zhǔn)確把握文段的主旨，這里我們不得不分析文段的行文脈絡(luò)。行文脈絡(luò)分析即文段中句子與句子之間的關(guān)系，從而分析出作者謀篇布局的思路，把握文段主旨的一種方法。當(dāng)然文段的行文脈絡(luò)有很多，今天主要分享的是因果文段的行文脈絡(luò)，下面通過(guò)3個(gè)文段進(jìn)行分析，從中掌握方法：(一)分析-對(duì)策例題：隨著老年人口的日益增加，退休費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、福利費(fèi)的支出自然呈上升趨勢(shì)，客觀上要求有堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后盾，而目前全省的人口老齡化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同步，經(jīng)濟(jì)水平滯后大大削弱了社會(huì)對(duì)老齡入口的承受能力。因此，家庭養(yǎng)老的作用不可忽視，家庭養(yǎng)老在保證老年人物質(zhì)生活需要的同時(shí)。也有利于老年人的健康。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是：A.老年人口的增加，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.強(qiáng)調(diào)家庭養(yǎng)老的重要性C.人口老齡化，造成經(jīng)濟(jì)水平滯后D.增強(qiáng)社會(huì)對(duì)老齡人口承受能力紅師解析：行文脈絡(luò)為：分析-對(duì)策。文段共有兩句話，第一句通過(guò)分析了老年人口的現(xiàn)狀，第二句因此，得出家庭養(yǎng)老的作用不可忽視，要保證物質(zhì)和心理健康。文段想要強(qiáng)調(diào)的是家庭養(yǎng)老，所以答案選擇B項(xiàng)。(二)分析-結(jié)論例題：傳統(tǒng)的史學(xué)研究，由于其對(duì)象大都是不能說(shuō)話的檔案和文獻(xiàn)資料，因而在研究過(guò)程中，它們只是扮演法官角色的研究者們審判的被告，而這個(gè)被告在法庭上沒(méi)有任何為自己辯護(hù)的權(quán)利。所以，不同的法官由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個(gè)規(guī)則非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確，造成對(duì)相同問(wèn)題的研究結(jié)果卻大相徑庭。這段文字所表達(dá)的主要意思是：A.運(yùn)用同樣的檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究卻可能得出不一樣的結(jié)果B.運(yùn)用檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎.而不能武斷C.研究歷史還應(yīng)注重運(yùn)用能說(shuō)話的史料D.應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的規(guī)則來(lái)規(guī)范對(duì)檔案和文獻(xiàn)資料的研究紅師解析：文段行文脈絡(luò)為：分析-結(jié)論。文段一共兩句話，第一句話分析傳統(tǒng)史學(xué)研究只是扮演法官角色的研究者審判的被告，沒(méi)有任何為自己辯護(hù)的權(quán)利。第二句話所以分析出不同的法官由于使用的審判規(guī)則不一樣，結(jié)果也會(huì)不同。文段強(qiáng)調(diào)的時(shí)候結(jié)論。故答案選擇A項(xiàng)。(三)分析-事實(shí)例題：天下太平的時(shí)候，朝廷是要推崇文化和學(xué)術(shù)的，考量文官的標(biāo)準(zhǔn)，不但要看他的政績(jī)，也要關(guān)注他的文化修養(yǎng)如何。因?yàn)榘凑照５倪壿?，做官要有?jīng)略之才，那么知識(shí)就是力量，文化修養(yǎng)就自然成了政績(jī)的鋪墊和補(bǔ)充。從上到下，應(yīng)該都難以相信，一個(gè)大老粗會(huì)成為一個(gè)治世能臣。所以，在官場(chǎng)的圈子中，官員們的出身、門第、談吐、書法、詞章、風(fēng)度、名望、口碑，等等，都是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。那么既然這樣的比較成為了一種風(fēng)氣，古代官員的讀書熱也自然是水到渠成。這段文字主要說(shuō)明的是：A.古代官員讀書熱的原因B.古代官員加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)的重要性C.古代太平時(shí)期對(duì)文官的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一D.古代很多官員讀書帶有一定的功利性紅師解析：文段的行文脈絡(luò)為：分析-事實(shí)。文段共有五句話，前三句話分析的是天平天國(guó)注重文化和學(xué)術(shù)，推崇文化修養(yǎng)。四句、五局得出古代官員讀書熱也自然是水到渠成。這一事實(shí)，文段重點(diǎn)分析的是讀書熱形成的原因。所以答案選擇A選項(xiàng)。通過(guò)上述三個(gè)例題，我們可以通過(guò)因果關(guān)聯(lián)詞發(fā)現(xiàn)文段均為因果文段。具體的行文脈絡(luò)大致可以分為三種：分析-對(duì)策、分析-結(jié)論、分析-事實(shí)。前兩種類型的文段，文段重點(diǎn)一般都在對(duì)策和結(jié)論上，我們只要重點(diǎn)關(guān)注尾句就可以了。最后一種類型文段的重點(diǎn)在分析原因上，所以分析要落在原因上。最后在這里還是要和大家說(shuō)下：一分耕耘，一分收獲。希望各位考生早早開始進(jìn)行準(zhǔn)備，打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
2018河南軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力言語(yǔ)閱讀能力提升技巧：?jiǎn)尉浞治?/h2>
眾所周知，片段閱讀是軍隊(duì)文職招聘的必考題型，而其中的主旨觀點(diǎn)題又是重中之重。對(duì)于主旨觀點(diǎn)題目而言，出題人需要各位考生對(duì)材料進(jìn)行分析，找準(zhǔn)材料中的重點(diǎn)。我們的常規(guī)做法是進(jìn)行行文脈絡(luò)的分析，即：首先分析句義;其次分析句間關(guān)系,進(jìn)行語(yǔ)義歸類;最后分析句子作用，最終確定重點(diǎn)。所以大家不難看出，其中閱讀理解是根本。有很多考生會(huì)有這樣的困惑，即使找到了文段的重點(diǎn)內(nèi)容，也沒(méi)有辦法進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述，為什么呢?因?yàn)楦緵](méi)有讀懂原文的句義。今天，專家就帶領(lǐng)各位考生，走進(jìn)閱讀的本源句子，來(lái)揭秘閱讀理解能力提升的技巧。一、單句的含義單句，是由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子，有特定的語(yǔ)調(diào)，能獨(dú)立表達(dá)一定的意思的語(yǔ)言單位，不可再分析出句子的句子。單句中只包含了一套主謂賓。二、單句的成分單句中，一般包含了主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。當(dāng)然，不是說(shuō)所有的成分在一個(gè)句子中都會(huì)同時(shí)出現(xiàn)，但是一個(gè)句子中的成分逃不出這六種成分。這里需要特別強(qiáng)調(diào)的就是單句的主謂賓，即單句的主干成分。找準(zhǔn)單句的主謂賓，即能準(zhǔn)確地理解句義。主語(yǔ)，即句子的描述對(duì)象;謂語(yǔ)，用于陳述的句子成分;賓語(yǔ)，動(dòng)作支配的對(duì)象。例如：我愛你，就是一個(gè)單句，只有一套主謂賓。其中，我是句子的描述對(duì)象，是主語(yǔ);愛用于陳述我的狀態(tài)，是謂語(yǔ);你是動(dòng)作愛的支配對(duì)象，是賓語(yǔ)。當(dāng)然，一個(gè)單句中還會(huì)有其他的修飾成分，即定狀補(bǔ)。定語(yǔ)是名詞性詞語(yǔ)的修飾成分，在句中多用來(lái)修飾主語(yǔ)或賓語(yǔ);狀語(yǔ)是動(dòng)詞、形容詞性詞語(yǔ)的修飾成分，在句中主要用來(lái)不修飾謂語(yǔ);補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞、形容詞性詞語(yǔ)后面的補(bǔ)充成分，在句中多補(bǔ)充說(shuō)明謂語(yǔ)的狀態(tài)。三、單句的作用在一個(gè)單句中，對(duì)各個(gè)句子成分的分析有助于很好的把握句子的重點(diǎn)。例如：健康穩(wěn)定的資本市場(chǎng)是服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、支持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的前提。在這個(gè)句子中，市場(chǎng)是主語(yǔ)，是是謂語(yǔ)，前提是賓語(yǔ)。所以這個(gè)句子的核心意思表達(dá)的是市場(chǎng)是前提，即市場(chǎng)的重要性。健康穩(wěn)定、資本是用來(lái)修飾市場(chǎng)的，作為定語(yǔ)成分出現(xiàn);服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、支持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革用來(lái)修飾前提，也在句中作定語(yǔ)。再進(jìn)一步分析這個(gè)句子，市場(chǎng)是很重要的，健康穩(wěn)定的資本市場(chǎng)是重要的，健康穩(wěn)定的資本市場(chǎng)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是很重要的。所以通過(guò)這樣的分析，就能很好的理解這句話的內(nèi)核。中公教育專家相信大家在閱讀過(guò)程中，多做這樣的練習(xí)，閱讀能力一定能很快的提升，最關(guān)鍵的能在閱讀理解時(shí)更為準(zhǔn)確。
2018河北軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力資料分析講解之比重
通過(guò)歷年真題分析發(fā)現(xiàn)，資料分析?？嫉念}型主要有增長(zhǎng)、平均量、比重、倍數(shù)等。所以，今天專家主要選取其中的一個(gè)專項(xiàng)-----比重來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理以及講解，希望能夠幫助各位考生取得高分!比重這一節(jié)的內(nèi)容需要各位考生掌握的知識(shí)點(diǎn)主要有：1、比重的定義;2、比重的?？脊?3、注意事項(xiàng)一、比重的定義比重表示某部分在整體中所占的百分比，結(jié)果為百分?jǐn)?shù)的形式。1
