2012年基層軍隊文職考試考試崗位能力高效復習方法及備考建議
一、復習備考的關鍵--高效 應試者在復習備考時應當有一個正確的認識，即僅憑自己原有的知識積累，在考試前只是做一些試題、臨時抱佛腳或者進行突擊等都是不可取的。雖然行政職業(yè)能力測驗的考試成績與復習時間不一定呈正比，但保證足夠的復習時間是行政職業(yè)能力測驗取得高分的必要條件，正所謂一分耕耘一分收獲。 一般來說，在復習階段采用三步備考法，對行政職業(yè)能力測驗取得高分具有決定性的作用。 1.前期準備階段 當作出要考軍隊文職的決定后，最開始應了解關于招錄考試的整體情況，包括內容、特點、形勢等，首先在心里有底，再對如何著手復習制定一個詳細的計劃，最后在實施階段中堅持按照計劃去完成內容。 另外，復習前應試者最好做一做真題，這樣一方面可以了解行政職業(yè)能力測驗的考試形式，做到心中有數(shù);
這樣一來，今后的復習準備就有了目標和針對性，易于把握復習的節(jié)奏。 2.復習強化階段 復習強化階段在整個備考過程中時間最長，也最重要，是行政職業(yè)能力測驗取得好成績的重要基礎，直接關系到備考的成敗。這一階段時間比較長，應試者一定要樹立信心，堅持不懈，為實現(xiàn)自己的理想去奮斗。 通過前期準備階段的一些成果，應試者已經對自己的優(yōu)勢和不足有了一個大體的了解，此時就可以針對自己的具體情況進行有針對性地復習了。 (1)應試者首先應該進行模塊復習，即對歷年考試的每個模塊進行專項強化練習。應試者需要在分析大綱的基礎上，對行政職業(yè)能力測驗的五大題型做全面、細致的掌握，對出題規(guī)律、命題特點、解題方法都要用心去琢磨、體會，找出重點與難點，重點突破，查漏補缺。
劣勢模塊是應試者復習的重點，也是取得高分的突破點。 (2)應試者在復習強化階段一定要掌握試題規(guī)律和答題方法。每種題型都有其獨特的答題方法，這是應試者想要獲取高分所必須掌握的。平時掌握了行之有效的解題技巧，真正到了考場上就既能節(jié)省時間，又能保證正確率。例如定義判斷，要抓住關鍵詞或關鍵句，若某個選項中有一處不符合關鍵詞或關鍵句就應立刻被排除;有的數(shù)學運算題，題干看似復雜，只要找對方法，很快就可以選出正確答案。其他詳盡的解題技巧詳見紅師軍隊文職招錄考試《行政職業(yè)能力測驗》相關章節(jié)。 (3)在復習過程中，一定量的練習是不可或缺的。我們不贊成題海戰(zhàn)術，不認為做題的數(shù)量與考試成績始終成正相關關系，但是，對題型敏感度的把握、做題方法和經驗的總結，都離不開一定量的練習。
(4)在強化復習階段，應試者可以穿插性地進行適當?shù)哪？迹阅M真實考場的形式進行自我考查。這樣做一方面可以查漏補缺，彌補知識的不足;另一方面，可以使應試者注意根據自己的情況，合理分配每個模塊的答題時間，以便在考場上能夠隨時調整自己的答題順序。 總體來說，這一階段應注意三個方面：第一，對每一種題型做全面、細致的掌握，尤其對試題特點與答題規(guī)律和方法進行認真的學習。第二，通過練習來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，同時總結出自己的答題經驗，保證方法既省時又能有較高的正確率。第三，行政職業(yè)能力測驗考題所涉及的知識面很廣，應試者應有意識地對各科知識進行積累，在生活中多思考問題，多關注社會熱點、際內大事、政策方針等，久而久之，對考試必然會大有益處。
考前沖刺階段 考前沖刺是復習的最后階段，也是考好行政職業(yè)能力測驗的關鍵，在這一階段首要的任務就是調整好自己的心理狀態(tài)?？荚囍皯囌邩O易出現(xiàn)心理浮躁的現(xiàn)象，有的人表現(xiàn)為盲目自信，有的人則表現(xiàn)為過度自卑。這兩種狀態(tài)都是可以理解的，畢竟離考試越近，心理壓力越大，就會越緊張，其實這都是太在乎考試結果而產生的現(xiàn)象。這種浮躁的心理既不利于復習準備也不利于考場發(fā)揮，會直接影響應試者在考場上的狀態(tài)。我們建議應試者不要把注意力放在最后的結果上，只要照往常計劃去復習準備就可以了。這樣反而會比較放松，使自己保持一個良好、積極的心態(tài)，很自然地去迎接考試。 沖刺階段我們建議應試者多做真題，真題比較嚴謹規(guī)范，通過做真題可以確保做題的感覺一直延續(xù)到考試，不至于考試時感到手生。
上述幾個階段的復習，應試者要有選擇地采用，可以根據自己的實際特點靈活地作出調整和改變，原則就是有利于自己復習，能使自己有比較好的狀態(tài)去應對考試。對于備考的三個階段，應試者也可以繼續(xù)細分，作出更詳細更合理的復習計劃。
2015年軍隊文職考試考試崗位能力：言語理解失分原因及應對方法
言語理解是2015年軍隊文職考試崗位能力考試中的必備考試項目，教育學專家通過多年的分析發(fā)現(xiàn)，考生們在言語理解部分得分不理想的主要原因可以被歸納為以下三個方面。 首先，考生的基礎知識十分匱乏。 言語理解與表達不像數(shù)學或者邏輯有很多公式或者推理規(guī)則可以使用，但它要求考生具備大語文的觀念，要求考生具備一定的語言素養(yǎng)，低層次一點可以稱為語文基礎。對于很多詞語，考生把握不準詞義，容易造成望文生義，張冠李戴。此外，考生對于題干作者的表達意圖，題干的寫作背景等也會影響分析題干。 其次，考生慣性思維的束縛。 每個人對于事物的認識都有先入為主的觀念，很多考生往往對自己的這些觀念深信不疑，很難放棄原有的觀念。慣性思維在考生頭腦中十分頑固地存在著的，很難通過一兩次講解或練習就可以畢其功于一役，所以以前錯過的還再錯就不足為奇了。
即使考生學習了一些做題方法，這些定勢思維錯誤地阻礙著正確方法的接受，也錯誤地同化著一些新知識和新材料，在考試中產生的消極作用是非常大的。 最后，整體意識與重點意識薄弱。 這主要體現(xiàn)在語句表達和片段閱讀中，這兩者都要求考生對于題干材料有整體把握的能力。做這兩類題型的基本思路就是整體把握與重點突出，如果考生對于題干的整體性把握和重點內容分析不準確，就很容易造成選擇錯誤。 針對以上原因，建議考生可以從以下幾點進行備考： 首先，注重平時的詞匯積累。 在做真題及模擬題的過程中把邏輯填空中的每一個選項中的詞語的確切詞義查閱清楚，并且通過查字典等方式辨析清選項間詞語的異同。雖然漢語中的詞匯量非常巨大，但是真正常用的畢竟有限，在有限的常用詞中又有一部分是我們軍隊文職招聘考試?？嫉母哳l詞，因此考生注重平時學習中的詞匯積累對于考試非常重要。
在做真題及模擬題時，考生要學會抓關鍵詞語分析語境，放棄慣性思維，樹立整體思維，邏輯填空中往往在空前空后已經提示了我們所選擇詞語的詞義。因此學會分析語境十分重要。 再次，注重把握閱讀材料重點。 主觀型題目占片段閱讀的比重十分大，可謂是得主觀型題目得片段閱讀。主觀型題目的正確選項往往是題干閱讀材料的重點內容的同義轉述。因此分析片段閱讀材料的結構，把握材料內容重點對于選出正確選項至關重要。 紅師教育整理，更多信息請關注紅師教育軍隊文職考試考試網!
