無領(lǐng)導(dǎo)面試自由討論環(huán)節(jié)答題技巧
自由討論階段是無領(lǐng)導(dǎo)面試中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，也是給考官留下好影響的關(guān)鍵所在。可以說在自由討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)好，那么你的面試也將成功一半。為了讓考生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中取得好成績，下面專家為大家介紹幾種策略，以備大家更好的應(yīng)考。(一)基本戰(zhàn)略1.先發(fā)制人強(qiáng)烈建議考生第一個(gè)亮出自己，積極主動發(fā)言。好處：在考官頭腦中樹立良好的第一印象。在思路還沒有成熟的時(shí)候說什么呢?(1)將自己在獨(dú)立發(fā)言階段的觀點(diǎn)做適當(dāng)補(bǔ)充;(2)在獨(dú)立發(fā)言階段要認(rèn)真注意傾聽其他小組成員的觀點(diǎn)，可以將小組成員的觀點(diǎn)做一下總結(jié)分類。2.厚積薄發(fā)不急于搶先，適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，仔?xì)傾聽其他人的意見，同時(shí)修正和完善自己的論點(diǎn)，充分吸收別人的優(yōu)勢。當(dāng)別人氣勢已盡，或彼此陷入爭執(zhí)，因混亂而出現(xiàn)疏漏時(shí)，再力挽狂瀾。(二)自由討論階段可能出現(xiàn)的情況及其應(yīng)對措施1.撞車時(shí)的處理在自由討論階段，很容易發(fā)生大家同時(shí)說話，即搶話的情景，這種情景的處理方法有：(1)凸顯修養(yǎng)。當(dāng)然注意不要在沉默中謙讓，因?yàn)樾摒B(yǎng)也是做給考官看的，比如，說上一句，你先請。或者女士優(yōu)先，你先請(2)不能一味謙讓，錯(cuò)失說話機(jī)會。當(dāng)大家都同時(shí)開口說話時(shí)，搶話的技巧：謝謝這位小組成員。然后緊接著我的看法是(3)當(dāng)兩人同時(shí)開口說話，另一方表現(xiàn)出謙讓的時(shí)候，或者當(dāng)兩人都體現(xiàn)出風(fēng)度、表現(xiàn)出謙讓的時(shí)候，考生可以當(dāng)仁不讓，抓住機(jī)會發(fā)言，說：謝謝，我的看法是2.偏題時(shí)的處理討論中，很容易發(fā)生跑題的情景，大家就一個(gè)無關(guān)緊要的事情進(jìn)行長時(shí)間的爭論，此時(shí)，考生可以抓住這個(gè)機(jī)會，起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。3.被其他組員抓住把柄時(shí)的處理由于思考的不成熟或者口誤，難免在討論中出現(xiàn)一些硬傷，從而被他人抓住猛攻，處理辦法有：(1)轉(zhuǎn)移話題法。論辯中，如果考生處于被動的不利地位，就不要再糾纏于原來的話題，這時(shí)可以及時(shí)轉(zhuǎn)移話題，或抓住對方的一個(gè)弱點(diǎn)。也可以從新的話題上向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻，變被動為主動。就另一個(gè)內(nèi)容，我的想法是(2)自我解嘲法。金無足赤，人無完人(人非圣賢，孰能無過)，也謝謝這位組員對我的觀點(diǎn)提出的見解，但是時(shí)間有限，咱們還是抓緊時(shí)間討論，進(jìn)入下一個(gè)話題吧。4.當(dāng)其他人的觀點(diǎn)跟我的觀點(diǎn)不一致時(shí)的處理不要粗暴地、直接地說出其他人的觀點(diǎn)不對。而應(yīng)說這位組員的觀點(diǎn)，我認(rèn)真傾聽了，我覺得有一定道理，但我又不能完全同意，因?yàn)?.有人過早提出用表決的辦法得出一致意見表決確實(shí)是解決問題的一種方法，但真理是不能表決的，在沒有進(jìn)行充分討論的情況下就進(jìn)行表決，并不能得出科學(xué)的結(jié)論。6.有人一言未發(fā)時(shí)各位組員，我注意到在我們小組成員中，還有一位組員全程沒有表達(dá)自己的觀點(diǎn)(沒有充分表達(dá)過自己的觀點(diǎn))，我想我們是否可以給他/她一次機(jī)會，聽取一下他/她的想法。
中天眼首次接到外星信號
目前對于大家而言的大事可能是即將召開的兩會，但是在兩會召開之前，也就是在今晚10月16日，22：00美自然科學(xué)基金會(NSF)在美華盛頓邀請全球各地約70個(gè)天文研究機(jī)構(gòu)科學(xué)家參加活動，屆時(shí)宣布在引力波研究方面的最新進(jìn)展。 改革開放后，我科技飛速發(fā)展，包括在航天上取得了舉目的成就。然而之前的一切成在跟我最新的一個(gè)發(fā)現(xiàn)相比，就黯然失色。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)不論是在內(nèi)還是在外，引起了軒然大波，全領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)領(lǐng)域?qū)＜疑踔寥澜绲母髟锥济芮械膶⒀酃夥旁诹酥械囊豁?xiàng)偉大發(fā)現(xiàn)上。各元首派出了親信前往中，并時(shí)刻準(zhǔn)備親赴中，霍金在得知后發(fā)出數(shù)次聲明，并要求我科學(xué)專家赴美參加大會，對外是宣布引力波成就，其實(shí)是想分享我的重大發(fā)現(xiàn)。
這項(xiàng)重大的發(fā)現(xiàn)依托于被稱為中天眼FAST的發(fā)現(xiàn)。在10月10日，中科院科學(xué)傳播局、中科院天文臺在天文臺舉行新聞發(fā)布會，就世界最單口徑射電望遠(yuǎn)鏡500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)取得的首批成果進(jìn)行對外發(fā)布： 1、2016年9月25日竣工。 2、首次發(fā)現(xiàn)脈沖星，探測到數(shù)十個(gè)優(yōu)質(zhì)脈沖星侯選體，其中兩顆通過際認(rèn)真。 世界上最大的單口徑矩形射電望遠(yuǎn)鏡FAST位于貴州是平塘縣，中天眼有望開啟中射電天文學(xué)10-20年的黃金期，其可以收到137億光年之外的電磁波信號，全世界第一，為未來探尋外太空生命跡象提供了可能。 在10月10日公布的信息中，有一條被當(dāng)做機(jī)密不對外公布，在這里給大家解密，F(xiàn)AST收到了一組來自于外太空的交流信號，即使保密馬上對消息進(jìn)行了封閉，但是還是被其他各知曉，紛紛通過外交和間諜等多形式獲取信號情報(bào)。
領(lǐng)導(dǎo)人討論后，覺得這是一個(gè)全人類的大事件，并且外來信號的解讀需要眾寡同力才可以，所以各領(lǐng)導(dǎo)秘密召集了全球頂尖專家于中某地進(jìn)行信號解讀。 霍金警告：希望世界上所有收到信號的射電望遠(yuǎn)鏡不要回復(fù)，不要暴露人類文明的存在，也許我們遇到的是一批殖民者 各科研人員一意孤行，在過去的一周里，雖然沒有具體得到信號內(nèi)容，但是已經(jīng)有了突破性進(jìn)展，初步通過發(fā)送信號發(fā)現(xiàn)外生物的科技領(lǐng)先地球科技500年以上。各領(lǐng)導(dǎo)對這次信號的交流亦喜亦憂，誰也不知道將來到來的是和平還是戰(zhàn)爭。 經(jīng)過努力，我們通過數(shù)學(xué)算出，發(fā)出信號的為一艘古老飛船或者是一個(gè)星球 我們已經(jīng)初步核算出訊息是在五年前發(fā)出的，也有可能是更久 在這個(gè)時(shí)候，研究人員終于解讀了外太空的信息 內(nèi)容引起了一片嘩然，中領(lǐng)導(dǎo)人目瞪口呆，看著解讀出來的內(nèi)容： 我想?yún)⒓?018年中軍隊(duì)文職考試考試 這也許可能大概是軍隊(duì)文職人員招聘推遲的原因吧，畢竟要為外來的客人留好時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
注意這里面的常識考點(diǎn)哦，你有木有發(fā)現(xiàn)。 1、FAST的地址、竣工時(shí)間、發(fā)布會時(shí)間、取得成果 2、天眼之父是誰? 3、2018軍隊(duì)文職考試考試什么時(shí)候考試?如何備考? 關(guān)注我們哦! (純屬虛構(gòu))
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試不要有畏懼感
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為面試中的一種形式，可以更好的測查考生的綜合素質(zhì)，因此很多黨政機(jī)關(guān)非常青睞這種考試形式。但是，很多考生表示對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種考試形式很是畏懼，不知如何應(yīng)對。借此機(jī)會，中公教育專家在考前給各位考生一些備考的建議，讓大家更從容地應(yīng)對考試。首先，對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論要有正確的認(rèn)識，要懂得適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最終目的是通過討論大家能夠?qū)τ懻摰脑掝}達(dá)成一致意見。而很多考生在討論的過程中盲目的堅(jiān)持己見，導(dǎo)致整個(gè)討論進(jìn)度延誤，使整場討論在個(gè)別話題上浪費(fèi)了大量的時(shí)間，最終沒有達(dá)成小組討論的目的，致使這個(gè)小組分?jǐn)?shù)都不高。而堅(jiān)持己見，不懂得退讓的考生無疑成了罪魁禍?zhǔn)?，原本想展示自己，結(jié)果卻事與愿違，所以在討論的時(shí)候適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)也是一種技巧。其次，在討論過程中要有清晰的自我定位，各司其職。在每一場討論過程中，大家遇到的人不一樣，大家的性格也各異，所以要依據(jù)這個(gè)小組的實(shí)際情況，大家要給自己一個(gè)清晰的定位。各位考生可以選擇做整場討論的主導(dǎo)者、意見貢獻(xiàn)者、時(shí)間和節(jié)奏的提醒者、當(dāng)自己沒有亮點(diǎn)的時(shí)候也可以做觀點(diǎn)的支持者。選擇什么角色這個(gè)其實(shí)并不是整場討論決定成敗的關(guān)鍵，很多考生認(rèn)為選擇主導(dǎo)者就可以取得高分，很多時(shí)候也未必如此。因?yàn)樵谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中角色不一樣，任務(wù)也不一樣，評價(jià)這個(gè)人是不是一個(gè)好員工，要看她是否能夠把自己的本職工作做好，所以大家選擇了自己的角色定位之后，最關(guān)鍵的是要在合適的時(shí)機(jī)提高有效發(fā)言次數(shù)。最后，提高有效發(fā)言次數(shù)。很多考生認(rèn)為發(fā)言越多分越高，所以整場都在搶話，這個(gè)其實(shí)是個(gè)誤區(qū)，這樣的結(jié)果和不懂得妥協(xié)、沒有團(tuán)隊(duì)意識其實(shí)是一個(gè)問題。有效發(fā)言每個(gè)角色的時(shí)機(jī)不一樣，簡單來說就是需要大家言簡意賅，跟著整場討論的節(jié)奏走，當(dāng)大家已經(jīng)對某個(gè)話題達(dá)成一致意見開啟另一個(gè)話題時(shí)，不可再回到原來的話題，要懂得適當(dāng)?shù)谋Ａ粢庖?。?dāng)自己沒有想法時(shí)，有考生的發(fā)言自己認(rèn)同要及時(shí)表明自己支持的態(tài)度，并說明理由。除此之外，還有很多注意事項(xiàng)，其實(shí)都是我們在日常聊天時(shí)的禮貌問題，大家稍加注意即可。|||
