2016軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力高分必會(huì)解題方法：代入排除法
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬之間又到了要開(kāi)始備戰(zhàn)軍隊(duì)文職招聘的時(shí)間了。正應(yīng)了那句話國(guó)考過(guò)去了，軍隊(duì)文職招聘還會(huì)遠(yuǎn)嗎?對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)對(duì)軍隊(duì)文職招聘其實(shí)還是比較揪心的，特別是邏輯，看著都認(rèn)識(shí)而做的時(shí)候卻又經(jīng)常出錯(cuò)甚至沒(méi)有任何思路。對(duì)于邏輯，在這里教給大家一種方法代入排除法。即根據(jù)題干將選項(xiàng)分別代入題干中進(jìn)行驗(yàn)證，符合題干所有條件則為正確答案，不符合一個(gè)條件都不是答案。下面專家以兩道例題為例進(jìn)行講解練習(xí)。例一：一起盜竊案發(fā)生，經(jīng)調(diào)查共有二人合伙作案。警察逮逋了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。經(jīng)詢問(wèn)，甲說(shuō)：丁是罪犯。乙說(shuō)：甲是罪犯。丙說(shuō)：我不是罪犯。丁說(shuō)：我也不是罪犯。經(jīng)調(diào)查，四人中二人說(shuō)了假話，二人說(shuō)了真話。則下列哪項(xiàng)可能為真?A.甲、丁二人合伙作案B.丙、丁二人合伙作案C.甲、丙二人合伙作案D.甲、乙二人合伙作案紅師解析：當(dāng)我們看到這道題時(shí)大家可能無(wú)從入手，這個(gè)時(shí)候我們就可以嘗試采用代入排除。我們已知四人中二人說(shuō)了假話，二人說(shuō)了真話。將A代入則甲、乙、丙都真，不符合排除A。將B代入則乙、丙、丁三人說(shuō)假話，排除B。C選項(xiàng)代入則乙、丁為真話，甲、丙說(shuō)假話，符合二人說(shuō)了假話，二人說(shuō)了真話，故答案選C。例二：甲乙丙三朋友去參觀車展，看到一款轎車。甲說(shuō)：這不是奇瑞，也不是榮威。乙說(shuō)：這不是奇瑞，而是紅旗。丙說(shuō)：這不是紅旗，而是奇瑞。后來(lái)，車展管理員說(shuō)：三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì);另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò);第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)。由此可知()A.這輛轎車是奇瑞轎車B.這輛轎車是榮威轎車C.這輛轎車是紅旗轎車D.上面三輛轎車都不是紅師解析:這道題是非常明顯樸素邏輯的題，我們采用代入排除法比較容易。依次先將A代入?？芍椎膬蓚€(gè)判斷一對(duì)一撮，乙的兩個(gè)判斷全部是錯(cuò)的，而丙的兩個(gè)判斷都是對(duì)的，符合車展管理員的斷定，而B(niǎo)選項(xiàng)和C選項(xiàng)代入后都不符合。因此答案選擇A。所以在接下來(lái)的軍隊(duì)文職招聘當(dāng)中大家在做題的時(shí)候，要記住首先要想到代入排除法。對(duì)于代入排除，中公教育專家提醒考生主要有以下幾點(diǎn)需要注意：1.四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)是正確的，所以只要有一個(gè)選項(xiàng)是符合題干中所有條件，這個(gè)選項(xiàng)即為正確答案。2.某一選項(xiàng)只要不滿足題目中的其中任何一個(gè)條件，它就不是答案。3.代入排除的時(shí)候，最好是先用其他方法或題干中已給條件，先排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，然后再代入。這樣既節(jié)省了時(shí)間，也能提高做題的正確率。
2020軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作歸納概括的解題技巧
歸納概括題型作為公職考試必考題型之一，一直是廣大考生關(guān)注的重點(diǎn)。然而對(duì)于其作答難度，許多考生眾說(shuō)紛紜，有稱之為最簡(jiǎn)單題型送分題，也有搖頭嘆氣不知如何下手。其實(shí)從近年考試總體看來(lái)，歸納概括是一種最基礎(chǔ)的題型，難易程度實(shí)屬一般。提醒大家只需要牢牢把握住其核心要領(lǐng)，逐步分析破解就能夠快速攻破歸納概括題型。第一快速審題破題干審題是答題第一個(gè)必要過(guò)程，通過(guò)審題我們可以判斷作答題型、作答范圍、作答問(wèn)數(shù)、作答對(duì)象、作答特殊要求及字?jǐn)?shù)，有了這些信息我們就可以獲得作答思路及作答標(biāo)準(zhǔn)。示例請(qǐng)根據(jù)給定資料1-3，概括a市農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。要求：概括準(zhǔn)確，有條理性，不超過(guò)350字。這時(shí)候我們判斷得出，給定答案到給定資料1-3中尋找即可，對(duì)象為a市農(nóng)村存在的問(wèn)題，我們只需要概括問(wèn)題即可，問(wèn)數(shù)一問(wèn)，有條理性要求我們分條書(shū)寫(xiě)示例請(qǐng)根據(jù)給定資料，分析a市在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。要求：概括準(zhǔn)確，有條理性，按照生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化進(jìn)行分類。這時(shí)候我們判斷得出，給定答案需要結(jié)合全文進(jìn)行作答，并且作答書(shū)時(shí)候必須按照要求的類別進(jìn)行分類，否者有可能得不到分?jǐn)?shù)。第二快速找點(diǎn)破材料找點(diǎn)是我們得分的關(guān)鍵，考官會(huì)將答案信息點(diǎn)隱藏于材料之中，我們只需要根據(jù)題干信息的要求一一到材料尋找即可，核心即為問(wèn)什么答什么。常見(jiàn)的得分關(guān)鍵詞分為以下幾種類型，主要有問(wèn)題詞、影響詞、原因詞、對(duì)策詞。問(wèn)題詞表現(xiàn)壞現(xiàn)象、壞處、不足、困難、弱點(diǎn)、落后、薄弱、瓶頸、弊端、矛盾、質(zhì)疑、漏洞、缺失、惡化、不容樂(lè)觀、爭(zhēng)議、令人堪憂、尷尬、毛病、癥結(jié)、荒廢原因詞表現(xiàn)原因、究其原因、因?yàn)?、由于、?..導(dǎo)致的、根源、根本上、本質(zhì)上、主要是、關(guān)鍵在于、因素、要素、緣故、緣由、起因、主要?dú)w因于、與....有關(guān)影響詞表現(xiàn)有利于、有益于、有助于、積極意義、提高了、促進(jìn)了、推動(dòng)了、實(shí)現(xiàn)了、完成了、提升了、具有的重要價(jià)值、重要作用、重要性不利于、導(dǎo)致、破壞了、負(fù)面、制約了、阻礙了、損害了、危害了、嚴(yán)重后果、損害了的形象、破壞了的關(guān)系、影響了對(duì)策詞表現(xiàn)可以、提出、應(yīng)、錦囊妙計(jì)、金點(diǎn)子、奇思妙想、靈丹妙藥、良方、從著手、推動(dòng)、促進(jìn)、提高、加強(qiáng)、完善、建立、健全、傾斜、依托、搭建、借助、要、需要、第三快速加工合答案加工整合答案是我們將答案找出后，有效壓縮字?jǐn)?shù)，使得答案有條理性的主要方法。常見(jiàn)方法有同義法、同范圍法、同主體法。同義法將相同含義整合在一起，如利|弊|支持|反對(duì)等。同范圍法將相同范圍層次整合在一起，如制度上|思想上|監(jiān)管上|法律上等。同主體法將相同主體整合在一起，如個(gè)人|社會(huì)|國(guó)家|企業(yè)等。第四快速書(shū)寫(xiě)展答案書(shū)寫(xiě)過(guò)程中過(guò)程中一定要注意字跡清晰，按照總分形式書(shū)寫(xiě)，一般為總括句+小標(biāo)題+具體表述呈現(xiàn)答案。中公教育希望各位同學(xué)能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì)吸收以上方法技巧，為以后考試做準(zhǔn)備。
