2019山西軍隊(duì)文職考試考試：常識(shí)判斷題做法技巧
所謂常識(shí)判斷，主要考察報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些基本知識(shí)的能力，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、地理、情、科技等各個(gè)方面。由此可見，常識(shí)判斷的難點(diǎn)就在于知識(shí)的廣度，而不在于深度，它的涉及面太廣了，這也是很多小伙伴會(huì)放棄常識(shí)判斷的原因。但常識(shí)判斷真的沒法復(fù)習(xí)么?并不見得，接下來就跟大家分享一下常識(shí)判斷的一些復(fù)習(xí)方法。 第一，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用每年的考試真題，從每年的考試真題中去把握命題規(guī)律和高頻考點(diǎn)，通過真題來把握出題方向，做到有的放矢地去復(fù)習(xí)、去積累知識(shí)。同時(shí)在做真題的時(shí)候不僅僅要看正確選項(xiàng)，也要多關(guān)注錯(cuò)誤選項(xiàng)，通過錯(cuò)誤選項(xiàng)來進(jìn)行常識(shí)積累，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。通過這幾年的軍隊(duì)文職招聘真題來看，很多時(shí)候都會(huì)把之前真題的錯(cuò)誤選項(xiàng)換個(gè)方式來繼續(xù)出題，所以積累這些錯(cuò)誤選項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有時(shí)能夠產(chǎn)生意想不到的作用。
雖然說常識(shí)判斷考察內(nèi)容廣，涉及科目較多，但同樣也存在一些快速做題的方法，有章可循。 1.巧用關(guān)鍵詞：看到一個(gè)題目的時(shí)候，快速瀏覽一遍，快速找出題干的關(guān)鍵詞，屏蔽干擾信息，快速找到答案，這能節(jié)省大量的時(shí)間。 2.排除法：在做題的過程中，同學(xué)們可以根據(jù)自己平時(shí)的知識(shí)積累，快速將明顯不對(duì)的答案排除，從而選出正確答案，甚至有的時(shí)候能明顯排除三個(gè)答案，直接選出正確答案。 3.選項(xiàng)對(duì)比：常識(shí)判斷題均為單選題，所以當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)里明顯有兩個(gè)選項(xiàng)意思大致相同的時(shí)候就可以明顯排除，剩下意思差異較大的選項(xiàng)再去一一對(duì)比，判斷出正確選項(xiàng)。這就是咱們常識(shí)判斷常見的一些做題方法，掌握了這些方法，有利于我們快速做題。 第三，多多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。
總之，對(duì)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)來說，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，雖然不能速成，但對(duì)于常識(shí)來說也不是無跡可尋，我們可以把握出題方向和做題方法，不要輕言放棄。當(dāng)然對(duì)于崗位能力來說，我們的做題時(shí)間是寶貴的，在做題的過程中要做到有的放矢，要敢于舍棄，對(duì)于不會(huì)的題目，切記不要左右為難，不要浪費(fèi)寶貴的做題時(shí)間。
崗位能力意圖判斷題中言外之意如何挑選
考生們?cè)诮庖鈭D判斷題時(shí)，都了解題目的正確選項(xiàng)特征應(yīng)該是者的言外作之意，但是當(dāng)一道題里出現(xiàn)了多個(gè)言外之意時(shí)，應(yīng)如何辨別出一個(gè)最優(yōu)答案呢？國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）演示例題如下：作者通過喬利.貝朗的事例想說明：A.當(dāng)一個(gè)人打翻了命運(yùn)燈盞，跟前一片漆黑時(shí)，千萬別捻滅了心靈的燈盞B.小聰明使人忙亂，大智慧讓人安寧C.心中有一盞明燈，腳底才有行動(dòng)D.喬利.貝朗如何發(fā)明了干洗劑這段文字意在說明()。A.英雄主義教育抹殺個(gè)性B.學(xué)生問題不容忽視C.教育改革迫在眉睫D(zhuǎn).模式化教育亟需改變這個(gè)寓言意在告訴人們：A.具體問題具體分析B.方法得當(dāng)柔可克剛C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.工欲善其事，必先利其器根據(jù)以上的典型例題，考生需明確，在做題圖判斷題時(shí)切不可一看到言外之意就直接選擇，因?yàn)轭}目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些干擾選項(xiàng)，會(huì)出現(xiàn)同一題目有多個(gè)言外之意的情況，解題思路的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在，比較那一個(gè)言外之意的選項(xiàng)與原文表述意思最有關(guān)聯(lián)性，最緊密，這時(shí)需依托與片段的字面意思進(jìn)行適度的引申，不能主觀聯(lián)想。所以我們建議考生今后再遇此類題型時(shí)，就需要先理解片段意思，再比較選項(xiàng)，得出最優(yōu)答案。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
崗位能力細(xì)節(jié)判斷題快速解題的答題技巧
細(xì)節(jié)判斷題是片段閱讀每年的必考題型。而片段閱讀是軍隊(duì)文職招聘崗位能力言語理解與表達(dá)部分的重要題型。因此在做細(xì)節(jié)判斷題時(shí)，若我們不分主次從選項(xiàng)A開始逐個(gè)分析，有時(shí)會(huì)影響效率。因此我們可以先觀察有沒有明顯易錯(cuò)的選項(xiàng)，易錯(cuò)選項(xiàng)有兩種類型，一種是有明顯易錯(cuò)的標(biāo)志，比如帶有必然、一定等表達(dá)過于絕對(duì)的詞。另外一種類型沒有明顯標(biāo)志詞，但我們可以從常識(shí)的角度很容易的判斷出它的錯(cuò)誤。如果發(fā)現(xiàn)了這樣的易錯(cuò)選項(xiàng)，就可以優(yōu)先定位或首先避開，贏得更多的時(shí)間。以下紅師教育專家為大家舉例說明： 我們發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是發(fā)展模式的調(diào)整和增長(zhǎng)方式的重要轉(zhuǎn)變，是向內(nèi)生性的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。根本是從GDP唯一模式向以人為本的科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變。
以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為切口推動(dòng)新形態(tài)的文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，是轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 依據(jù)文意，以下推斷有誤的一項(xiàng)是： A.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種內(nèi)生性的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式 B.發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是以人為本的科學(xué)發(fā)展 C.推動(dòng)新形態(tài)的文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必然帶來文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變 D.發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有利于提高人民生存質(zhì)量和政府的服務(wù)質(zhì)量
2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力（判斷推理）備考：三大技巧搞定定義判斷題
定義判斷是崗位能力判斷推理中?？嫉念}型之一，其定義判斷考查的范疇非常廣，這就需要考生在日常的積累大量知識(shí)，除此之外，考生還需要掌握解題的技巧，現(xiàn)在我們就為大家介紹三個(gè)小技巧幫助大家攻克定義判斷。 技巧一：從題干入手，用好列舉排除法 能夠用列舉排除的題目一般定義比較長(zhǎng)，定義中會(huì)給出符合或者不符合定義的幾種情形，即將定義的外延。根據(jù)問法要求，觀察各選項(xiàng)與將定義中給定的幾種情形的相似情況，進(jìn)行相應(yīng)的取舍。 例題：雙因素理論認(rèn)為引起人們工作動(dòng)機(jī)的因素主要有兩個(gè)：一是保健因素（指薪金水平，公司政策，工作環(huán)境，與他人的關(guān)系和工作穩(wěn)定性等），二是激勵(lì)因素（指成就感、別人的認(rèn)可、工作本身、責(zé)任和晉升等）。只有激勵(lì)因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會(huì)帶來滿意感。
李局長(zhǎng)多次在職工大會(huì)上表揚(yáng)剛參加工作的趙麗 B.小趙所在的技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)安全保障非常完善 C.小王的人際關(guān)系很好，跟每個(gè)同事都能合得來，經(jīng)常與同事一起外出旅游 D.小靳公司的管理水平高，福利也好，辦公場(chǎng)所還設(shè)有咖啡室
