崗位能力巧用矛盾法破解邏輯判斷
判斷推理向來是國家以及各地方軍隊文職考試的重要內(nèi)容，其中尤以邏輯判斷為重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，且邏輯判斷部分在軍隊文職招考和各地方中均有其獨(dú)特之處。盡管如此，邏輯判斷卻不是無規(guī)律可循的，它不但有規(guī)律，而且規(guī)律性極強(qiáng)。我們認(rèn)為，在備考學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)邏輯不僅應(yīng)該學(xué)會各類題目的解題方法，更要培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，這樣才能在遇到未知題型時把握機(jī)會，贏取高分。矛盾關(guān)系及其推理具有矛盾關(guān)系的兩個命題不能同真(必有一假)，也不能同假(必有一真)。不能同真，就是說當(dāng)其中一個命題為真時，另一個命題必假；不能同假，就是說當(dāng)其中一個命題為假時，另一個命題必真。常見的矛盾關(guān)系有以下幾種：直言命題：“所有S都是P”和“有些S不是P”；(全稱肯定和特稱否定)“所有S都不是P”和“有些S是P”；(全稱否定和特稱肯定)“某個S是P”和“某個S不是P”；(單稱肯定和單稱否定)復(fù)言命題：“P并且Q”和“非P或者非Q”；“或者P，或者Q”和“非P并且非Q”；“如果P，那么Q”和“P并且非Q”；“只有P，才Q”和“非P并且Q”；如果兩個命題具有矛盾關(guān)系，則稱一個命題是另一個命題的矛盾命題?？梢詮囊粋€直言命題為真推出其矛盾命題為假，也可以從一個直言命題為假推出其矛盾命題為真。示例：“所有的人都去春游”和“有人不去春游”是兩個互相矛盾的命題，如果“所有人都去春游”這一命題為真的，那么“有人不去春游”就一定是假的在軍隊文職考試中，利用矛盾命題這一特點(diǎn)，可以快速解答一些題目。例題1:甲、乙、丙、丁四人同時競爭一個就業(yè)職位，他們四個人中只能有一個人獲得該職位，在面試結(jié)束前時，他們四人對該次面試的結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測：甲：這次我肯定得不到這個職位；乙：我估計這個職位應(yīng)該是丁獲得；丙：乙的口才這么好，乙肯定能得到這個職位；?。阂业恼f法沒有任何根據(jù)。四個人中只有一個說對了，那么到底誰獲得這個職位？A.甲B.乙C.丙D.丁解析：此題答案為A。題干中給出了多個直言命題和這些命題的真假情況，可以考慮用對當(dāng)關(guān)系解題。將四人說的話轉(zhuǎn)化為規(guī)范的直言命題，經(jīng)觀察可知乙和丁的話是矛盾關(guān)系，故可用矛盾關(guān)系的性質(zhì)解題。乙和丁的話是矛盾關(guān)系，必有一真一假。由題干可知只有一人說對了，則甲丙的話必然為假，由甲的話為假可知甲獲得該職位。例題2：古代一位國王率領(lǐng)張、王、李、趙、錢五位將軍一起打獵，各人的箭上均刻有自己的姓氏。圍獵中，一只鹿中箭倒下，但卻不知是何人所射。國王令眾將軍猜測。張將軍說：“或者是我射中的，或者是李將軍射中的?！蓖鯇④娬f：“不是錢將軍射中的?！崩顚④娬f：“如果不是趙將軍射中的，那么一定是王將軍射中的。”趙將軍說：“既不是我射中的，也不是王將軍射中的?！卞X將軍說：“既不是李將軍射中的，也不是張將軍射中的。”國王令人把射中鹿的箭拿來，看了看，說：“你們五位將軍的猜測，只有兩個人的話是真的?！备鶕?jù)國王的話，可判定以下哪項是真的？A.張將軍射中此鹿B.王將軍射中此鹿C.李將軍射中此鹿D.錢將軍射中此鹿解析：此題答案為D。題干中出了王將軍的話是直言命題，其余人的話都是復(fù)言命題。如果使用帶入法推理，顯然會比較繁瑣，可嘗試尋找其中的矛盾命題。題干中李將軍的看法為“如果P，那么Q”，趙將軍的看法為“P且非Q”，構(gòu)成一對矛盾命題，其中必有一真一假；同理，張將軍的看法“或者R,或者S”和錢將軍的話“非R且非S”也是一對矛盾命題，也必有一真一假。在這兩種矛盾關(guān)系中有兩個真命題，根據(jù)題意，5人中有2人猜對，所以最后的一個人說的必然為假，即王將軍猜錯了，由此可推知此鹿是錢將軍射中的。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
