2014年軍隊(duì)文職人員招聘筆試崗位能力數(shù)量關(guān)系四步秒殺
軍隊(duì)文職考試考試難不難?不難。如果有三天時(shí)間，相信每位學(xué)員都能拿到滿分，難的是與速度爭(zhēng)鋒，所以在考試中有哪些速算的方法一直是廣大學(xué)員最關(guān)心的問題。在此，紅師教育與您一同分享崗位能力秒殺四法，祝您快速解題，成功登頂。 秒殺一法：代入法 代入法是考試中經(jīng)常會(huì)用到的一種快速計(jì)算方法，經(jīng)常用于諸如以下描述的題目中：一個(gè)數(shù)滿足某種特點(diǎn)，或題目中所要求解的數(shù)據(jù)在選項(xiàng)中都已經(jīng)給出來。 例題1：一個(gè)數(shù)除以11余3，除以8余4，除以7余1，問這個(gè)數(shù)最小是多少? 解析：從最小的選項(xiàng)開始代入，因?yàn)檫@道題問的就是這個(gè)數(shù)最小是多少。代入36發(fā)現(xiàn)符合條件所描述的情況，直接選定答案即可。 例題2：甲、乙、丙三種軟糖，甲種每塊元，乙種每塊元，丙種每塊元，買10塊共用元，求三種糖各買幾塊?
4、2、4B.4、3、3 C.3、4、3D.3、3、4 解析：從A項(xiàng)開始代入，只要滿足條件一：三種軟糖的個(gè)數(shù)為10，條件二：三種軟糖的價(jià)格數(shù)位，就是正確選項(xiàng)。A項(xiàng)，4+2+4=10,4***，所以選擇A項(xiàng)。 秒殺二法：特值法 工程問題中的設(shè)1思想的本質(zhì)就是采用設(shè)定特值來解決問題，這種方法一般用于所要求的結(jié)果是一個(gè)比例，如幾分之幾或百分之幾，或者設(shè)定的數(shù)值對(duì)于解題沒有影響。 例題3：李森在一次村委會(huì)選舉中，需2/3的選票才能當(dāng)選，當(dāng)統(tǒng)計(jì)完3/5的選票時(shí)，他得到的選票數(shù)已達(dá)到當(dāng)選票數(shù)的3/4，他還需要得到剩下選票的幾分之幾才能當(dāng)選?() 解析：這道題最后問的是一個(gè)比值，所以總票數(shù)是多少對(duì)于計(jì)算結(jié)果沒有影響，所以我們可以給總票數(shù)設(shè)定一個(gè)特值來方便求解。
這道題我們可以選擇60。那么需要40票才能當(dāng)選，當(dāng)統(tǒng)計(jì)完36票時(shí)，他得到了40*3/4=30票，他還差10票。剩下的票數(shù)是60-36=24票，所以10/24=5/12就是正確答案。 秒殺三法：答案選項(xiàng)法 崗位能力題目的答案之間有諸多聯(lián)系，比如題目中如果指出兩個(gè)量的和是多少，或甲比乙多出多少，一般選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)某兩個(gè)選項(xiàng)存在這樣的等量關(guān)系，我們可以據(jù)此直接根據(jù)選項(xiàng)來判斷出答案來。 例題4：一隊(duì)?wèi)?zhàn)士排成三層空心方陣多出9人，如果在空心部分再增加一層，又差7人，問這隊(duì)?wèi)?zhàn)士共有多少人?() 解析：這道題的常規(guī)解法是求出空心部分增加的一層人數(shù)為9+7=16，根據(jù)方陣中每層人數(shù)相差8得出這三層人數(shù)分別為24,32,40，相加得96，再加上多出來的9人，共105人。
秒殺四法：整除特性法 題目如果有某個(gè)數(shù)值的幾分之幾這樣的字眼，我們可以很容易的判斷某個(gè)數(shù)值是常見數(shù)字如2,3,5,11等的倍數(shù)，如甲的4/11是女的，我們可以判定甲的總數(shù)為11的倍數(shù)，而甲中女的數(shù)量為4的倍數(shù)。 例題5：兩個(gè)數(shù)的差是2345，兩數(shù)相除的商是8，求這兩個(gè)數(shù)之和。() 解析：兩數(shù)相除的商是8，也就是其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的8倍，那么這兩個(gè)數(shù)的和就是其中小一點(diǎn)的那個(gè)數(shù)字的9倍，所以說兩數(shù)之和為9的倍數(shù)，在選項(xiàng)中只有C項(xiàng)是9的倍數(shù)。
2020年山東軍隊(duì)文職判斷推理筆試重點(diǎn)
判斷推理可以說是崗位能力試題中比較難的一個(gè)版塊，但是有很多小伙伴反映說這部分題目復(fù)習(xí)起來覺得范圍比較廣，不好把握重點(diǎn)，那么今天就來跟大家簡(jiǎn)單的分析一下判斷推理類題目的命題規(guī)律和測(cè)查重點(diǎn)，希望對(duì)小伙伴們有所幫助： 判斷推理題的命題方式： 判斷推理的命題方式很豐富，具體而言有以下幾種：一是圖形推理，這類題目是非常受命題人青睞的，逢考必出，但是難度不大，很好把握;二是定義判斷這類題目考查的是對(duì)概念的理解，題目的問法較為常規(guī)，但是題干的內(nèi)容日益豐富，與時(shí)俱進(jìn)，而且涉及到多個(gè)學(xué)科;三是類比推理，考查知識(shí)點(diǎn)主要仍然是內(nèi)涵和外延、語(yǔ)法和語(yǔ)義的角度，但是增加了對(duì)常識(shí)知識(shí)的考查，比如數(shù)學(xué)、化學(xué)等方面;四是邏輯判斷，以論證類和分析推理為主，其中論證題目的設(shè)問比較全面，包含了加強(qiáng)論證和削弱論證和前提假設(shè)。
判斷推理題的復(fù)習(xí)技巧： 一是，強(qiáng)化真題演練。 因?yàn)榭梢院敛豢鋸埖恼f，真題是最具知道性和方向性的資料，小伙伴們可以結(jié)合歷年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力真題和模擬題練習(xí)，對(duì)練習(xí)過程中的一些規(guī)律性知識(shí)要注意總結(jié)和歸納。這一階段，要注意提高答題的準(zhǔn)確率和速度，要避免進(jìn)入命題人所設(shè)計(jì)的命題陷阱中，不能因?yàn)闀r(shí)間、單位或某些特殊概念的錯(cuò)位而丟分。 二是，積累解題技巧。 對(duì)于判斷推理類的題目來說無論是從題干語(yǔ)言的表達(dá)還是答案的得出都是又規(guī)律可循的，小伙伴們?cè)谧稣骖}的時(shí)候就要善于總結(jié)，善于歸納，建立起自己的資料庫(kù)，總計(jì)自己的答題技巧，久而久之舉一反三。 以上就是跟小伙伴們分享的幾點(diǎn)看法，希望對(duì)大家有所幫助。
削弱型題目解題技巧【匯總】 - 判斷推理
減小字體增大字體削弱型題目之削弱論證關(guān)系
論證形式為：論據(jù)M論點(diǎn)N。
要削弱題干論證，可以通過削弱論據(jù)和論點(diǎn)之間的論證關(guān)系達(dá)到目的，即從論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)系出發(fā)，主要有以下幾種削弱形式：
1.M和N之間無聯(lián)系
例題：(2009國(guó)家)東胡林人遺址是新石器時(shí)代早期的人類文化遺址，在遺址中發(fā)現(xiàn)的人骨化石經(jīng)鑒定屬兩個(gè)成年男性個(gè)體和一個(gè)少年女性個(gè)體。在少女遺骸的頸部位置有用小螺殼串制的項(xiàng)鏈，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨鐲。這說明在新石器時(shí)代早期，人類的審美意識(shí)已開始萌動(dòng)。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述判斷？
A.新石器時(shí)代的飾品通常是石器
B.出土的項(xiàng)鏈和骨鐲都十分粗糙
C.項(xiàng)鏈和骨鐲的作用主要是表示社會(huì)地位
D.兩個(gè)成年男性遺骸的頸部有更大的項(xiàng)鏈
解析：此題答案為C。這說明后面的內(nèi)容是題干的論點(diǎn)，前面一句為論據(jù)。題干論證為：在新石器時(shí)代的遺址發(fā)現(xiàn)的少女遺骸中有項(xiàng)鏈和骨鐲(M)人類的審美意識(shí)在新石器時(shí)代早期就開始萌動(dòng)(N)。
要削弱該結(jié)論，只要指出論據(jù)與論點(diǎn)之間沒有聯(lián)系，即項(xiàng)鏈和骨鐲并不代表審美意識(shí)即可。C項(xiàng)指出項(xiàng)鏈和骨鐲代表了社會(huì)地位，并不是審美意識(shí)的代表，指出了論據(jù)(M)和論點(diǎn)(N)之間是沒有聯(lián)系的，從而削弱了題干中的結(jié)論。
2.M和N之間有差異
例題：(2010國(guó)家)甲國(guó)生產(chǎn)了一種型號(hào)為su-34的新型戰(zhàn)斗機(jī)，乙國(guó)在是否要引進(jìn)這種戰(zhàn)斗機(jī)的問題上，出現(xiàn)了兩種不同的聲音。支持者認(rèn)為su-34較以往引進(jìn)的su-30有更加強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱支持者的聲音？
A.目前市場(chǎng)上有比su-34性能更好的其他型號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)
足以滿足對(duì)地攻擊的需要，目前乙國(guó)需要提升的是對(duì)空攻擊作戰(zhàn)能力
C.目前還沒有實(shí)際數(shù)據(jù)顯示究竟是su-34還是su-30有更強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力
D.甲乙兩國(guó)目前在雙邊貿(mào)易中存在諸多摩擦，引入su-34會(huì)有很多實(shí)際困難
解析：此題答案為B。有些考生在解答此題時(shí)會(huì)混淆論點(diǎn)和論據(jù)。此題的論點(diǎn)實(shí)際上是支持者的聲音，即支持引進(jìn)su-34戰(zhàn)斗機(jī)，在題干中并沒有直接體現(xiàn)；而支持者認(rèn)為之后的語(yǔ)句為論據(jù)。題干論證為：su-34較以往引進(jìn)的su-30有更加強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力(M)支持引進(jìn)su-34戰(zhàn)斗機(jī)(N)。
B項(xiàng)說明論據(jù)與論點(diǎn)之間是有差異的，乙國(guó)需要的是對(duì)空攻擊作戰(zhàn)能力，而不是對(duì)地作戰(zhàn)能力，削弱了論證關(guān)系，進(jìn)而削弱論點(diǎn)；C項(xiàng)沒有實(shí)際數(shù)據(jù)說明并沒有對(duì)兩種戰(zhàn)斗機(jī)的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力提出明確的判斷，削弱程度有限；A項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)引入是否困難與是否支持無關(guān)。
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第2篇國(guó)家電網(wǎng)2016年考試可能性推理之削弱型題目解題技巧分析削弱的含義所謂削弱，即是針對(duì)材料中涉及的因果聯(lián)系原因A導(dǎo)致結(jié)果B的可能性，進(jìn)行縮小。換句話來說，就是前提到結(jié)論的過程存在相關(guān)的缺陷或者漏洞。削弱就是要求我們指出推理中的存在漏洞，讓題干中的結(jié)論或者推理不成立。問法形式在考試中我們?nèi)绾稳ケ鎰e一道題目就是削弱型的題目呢，我們一般根據(jù)題目的問法就可以確定。一般來說，削弱型題目的題干問法中包含削弱、反駁、質(zhì)疑等字眼。其具體的問法有：下列選項(xiàng)最能反駁上述論斷的是：下列哪項(xiàng)如果為真，將最有力地質(zhì)疑以上論證？下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？以下哪項(xiàng)，最能反駁這個(gè)管理咨詢家的觀點(diǎn)？解題方法可能性推理削弱型題目是一種非常重要、占比也很大的題目，那么針對(duì)
