怎樣聽面授輔導課？ - 行測知識
怎樣聽面授輔導課？減小字體增大字體怎樣聽面授輔導課？
你應該在課前已經(jīng)完成相應單元的學習，做好了充分的準備，帶著疑難問題和渴求的心情來聽輔導課，這樣才能收益最大。
在聽課過程中，聽和思考是第一位的，要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。應該集中精力隨著教師的思路積極思考，努力判斷教師所講授的內(nèi)容哪些值得記錄，并摘其要點，簡潔記錄。
重要的內(nèi)容，教師會寫在黑板上或通過投影儀呈現(xiàn)出來，并留出一定的時間，提醒你記錄。萬一有時來不及完整地記錄，可以先記下標題，并在筆記本上留下足夠的空間，課后找同學的筆記補齊。
當你聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，應該努力記好筆記，并在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。
在聽課的過程中和講課快結束時，教師通常會詢問學生有沒有問題？此時，你應該把自己想問的問題趕快提出來，尤其是你在自學和聽講的過程中沒有理解的問題。
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電大是怎樣進行面授輔導的? - 行測知識
電大是怎樣進行面授輔導的?減小字體增大字體電大是怎樣進行面授輔導的?
在每門課程的教學過程中，電大都會根據(jù)課程和學生的實際情況，在學生自學的基礎上，安排適量的集中面授輔導課。面授輔導的內(nèi)容主要是進行學習指導、解答疑難問題、組織學生討論、提供助學服務等。輔導教師有時還會選擇適當?shù)拿襟w組合形式，來豐富和完善教學內(nèi)容，提高學習效率。例如在提示教學重點之后，或許會播放一段例題講解的錄像、一段相關實驗演示的VCD或是一個來自相關網(wǎng)站、企業(yè)的背景資料，而后討論和提問等等。
面授式的集中教學在遠程開放教育中所占比例不大，一般為課程總學時的1/4～1/3左右。因此，每一次面授的教學容量很大、分量很重，作用也很大?？紤]到學生大多是業(yè)余學習的實際情況，集中面授輔導一般安排在雙休日或晚上進行，并預先將時間、地點、內(nèi)容等有關安排通知學生。在學習過程中，學生可以根據(jù)自己的工作、生活實際，選擇參加。特別是絕大多數(shù)課程都是春秋兩季連續(xù)開設，因而也就在春秋兩季滾動教學、滾動播出、滾動面授，許多課程的教學信息資源特別是面授教學講稿和錄像還常年掛在網(wǎng)上或刻錄成光盤供學生隨時使用，學生完全可以按需選擇參加有關的面授教學。但需要注意的是，就大多數(shù)課程而言，有些特定的面授和集中活動是要求必須參加的(一般安排在工余、節(jié)假日)，例如口語、實踐活動、案例分析、個人報告交流、實驗實踐等。
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