2015年河北省軍隊文職招聘考試行測練習題二十三 - 行測天天練
2015年河北省軍隊文職招聘考試行測練習題二十三減小字體增大字體
A:學習B:研究
C:提高D:深造
A:變革B:改變
C:改革D:變動
2020年廣西省軍隊文職考試考試崗位能力備考：樸素邏輯之找突破口
所謂的樸素邏輯主要測查考生綜合運用邏輯思維的能力，往往題目會給出各種條件和人物、地點、事件和數據等，要求考生根據彼此相互聯系的各種條件進行適當的推理，回答相關的問題，該類型題主要考察學生的思維能力。所以在講解具體的方法之前，我們做樸素邏輯必須把握的思想，就是尋找突破口，一旦找到做題的突破口就可以實現快速解題的目標，在這里將可能會是突破口的信息分為兩類： (一)關聯性信息 在題干的眾多條件中找到一個信息，它跟其他的條件都有關系，一般是出現次數最多的元素，出現最多，相對而言會給我們提供的信息量最大，通過這種關聯性來找到元素間的傳遞性，自然而然就會成為我們解題的突破口。 例1：在地圖上，有一字相逢地排列著的5個小，已知： (1)A既不臨著B，也不臨著C;
(3)E既不臨著B也不臨著C; (4)A沒有內流河; (5)有內流河的是排在第一和第四的小 由此可見，排在第二的小是()。 解析：D。在本題中，我們發(fā)現，C是出現次數最多的元素，屬于我們的關聯性信息，那它就是解答這道題的突破口。C與A、D、E不相鄰，可知C只能在兩端，第一個或第五個。根據(1)和(3)，A與E是緊鄰的，根據(2)，D與B是緊鄰的，最后得出兩種可能性，即CBDAE或EADBC，根據(4)(5)，A沒有內流河，不是排在第四，則A應是排在第二，則正確順序為EADBC。所以正確選項為D. (二)確定性信息 確定性信息主要分為絕對確定項(確定的、確切的結論)和相對確定項信息(相對于其它條件范圍更小的句子)，如下例子所示： 例2：某學校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球，現在知道：甲比喜歡足球的人年齡大;
乙老師年齡最大。 由此可以推出： A.甲老師年齡最小B.乙老師喜換排球 C.丙老師喜歡足球D.三人年齡大小無法確定 解析：C。在此題干中，沒有出現頻次比較多的概念，我們可以尋找確定性信息作為突破口，就是甲比喜歡足球的人年齡大和乙老師年齡大，甲、乙都不喜歡足球，所以喜歡足球的是丙，又由喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小可知，乙是喜歡籃球，甲喜歡排球，而三人的年齡大小關系為：乙甲丙，所以選C。
