二難推理解析_考試崗位能力答題技巧
對廣大備考的考生來說，最關心的是考些什么。在崗位能力考試中，每一年的考查題型和考點都是相似的，不會有太大的變化，在邏輯判斷部分每年都會涉及到必然性和可能性推理。有一類考題，我們稱之為“二難推理”,在往年考試中已經多次涉及，并且對該知識點的理解與生活中的感受略有不同，類似于一種詭辯的哲學思想，因此，對于正在備戰(zhàn)省考的各位考生而言掌握的一知識點是非常必要的。二難推理通常是有兩個假言判斷和一個選言命題作為前提而構成的推理。其結論可以是直言判斷，也可以是選言判斷。它常常會使推理的人陷入進退維谷、左右為難的境地，故而得名。二難推理其實質就是結合著選言命題考查的復雜型假言命題，萬變不離其宗，只要大家熟練掌握假言命題的推理規(guī)則就可以解決這一類型的所有題目。二難推理的?？夹问街饕譃槿悾簶嫵墒?、破壞式和特殊式。（一）構成式所謂構成式其實就是一種假言命題的正向推導過程，一般來說包括兩種形式：①如果A,那么B;如果C,那么B;A或C;所以，B②如果A,那么B;如果C,那么D;A或C;所以，B或D（二）破壞式破壞式是利用假言命題“否定后件得出否定前件”這一推理規(guī)則變相進行的推理，通常也包括兩種形式：①如果A,那么B;如果A,那么C;非B或非C;所以，非A②如果A,那么B;如果C,那么D;非B或非D;所以，非A或非C（三）特殊式特殊式把二難推理縮小到兩個概念的范圍，這一點利用假言命題的“連鎖推理”規(guī)則可以把復雜的推理形式簡單化，輕而易舉的解決問題。①如果A,那么B;如果A,那么非B;所以，非A②如果A,那么B;如果非A,那么B;所以，B以上幾乎涵蓋了崗位能力考試中二難推理所有考查的形式，以下通過幾道真題示例的講解讓大家更直觀的感受這一類型題目的推理規(guī)則和解題方法。例1.有人認為，一個國家如果能有效率地運作經濟，就一定能創(chuàng)造財富而變得富有；而這樣的一個國家要想保持政治穩(wěn)定，它所創(chuàng)造的財富必須得到公正的分配；財富的公正分配將結束經濟風險；但是，風險的存在正是經濟有效率運作的不可或缺的先決條件。從上述觀點可以得出：A.一個國家政治上的穩(wěn)定和經濟上的富有不可能并存B.一個國家政治上的穩(wěn)定和經濟上的有效率運作不可能并存C.一個富有國家的經濟運作一定是有效的D.一個政治上不穩(wěn)定的國家，一定同時充滿了經濟風險①有效率地運作經濟→富有；②有效率地運作經濟→存在經濟風險→財富不公正分配→政治不穩(wěn)定；③政治穩(wěn)定→財富公正分配→不存在經濟風險→無法有效率地運作經濟；根據(jù)充分條件假言命題和選言命題的轉化關系，由③可知，或者政治不穩(wěn)定或者無法有效率地運作經濟，B項正確。否定前件無法否定后件，因此根據(jù)①③，無法由政治穩(wěn)定→不富有，A項錯誤；由①可知，“有效率地運作經濟”是“富有”的充分條件，C項錯誤；由②可知，“存在經濟風險”是“政治不穩(wěn)定”的充分條件，D項錯誤，正確答案為B.例2.某市要建花園或修池塘，有下列4種假設：修了池塘就要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是：A.最后有池塘B.最后一定有橋C.最后可能有花園D.池塘和花園不能同時存在例3.威尼斯面臨的問題具有典型意義。一方面，為了解決市民的就業(yè)，增加城市的經濟實力，必須保留和發(fā)展它的傳統(tǒng)工業(yè)，這是旅游業(yè)所不能替代的經濟發(fā)展的基礎；另一方面，為了保護其獨特的生態(tài)環(huán)境，必須杜絕工業(yè)污染，但是，發(fā)展工業(yè)將不可避免地導致工業(yè)污染?？梢姡篈.威尼斯將不可避免地面臨經濟發(fā)展的停滯或生態(tài)環(huán)境的破壞B.威尼斯市政府的正確決策應是停止發(fā)展工業(yè)以保護生態(tài)環(huán)境C.威尼斯市民的生活質量只依賴于經濟和生態(tài)環(huán)境D.如果有一天威尼斯的生態(tài)環(huán)境受到了破壞，這一定是它為發(fā)展經濟所付出的代價所謂的二難推理就是對假言命題中連鎖推理和“逆否命題”的考查，只要熟練掌握這兩種規(guī)則就可以應對路上這一類型的所有題目。最后祝愿大家都能在省考中取得圓滿的成績。更多軍隊文職考試崗位能力答題技巧，可參考
2015山東考試崗位能力指導：邏輯判斷之二難推理
在軍隊文職考試中邏輯判斷部分雖然看起來左右為難，但依然有章可循。國家軍隊文職考試網將在下文中針對邏輯判斷中二難推理這種題型進行解析，二難推理主要有以下三種形式：（一）構成式所謂構成式其實就是一種假言命題的正向推導過程，一般來說包括兩種形式：①如果A，那么B;如果C，那么B;A或C;所以，B②如果A，那么B;如果C，那么D;A或C;所以，B或D（二）破壞式破壞式是利用假言命題“否定后件得出否定前件”這一推理規(guī)則變相進行的推理，通常也包括兩種形式：①如果A，那么B;如果A，那么C;非B或非C;所以，非A②如果A，那么B;如果C，那么D;非B或非D;所以，非A或非C（三）特殊式特殊式把二難推理縮小到兩個概念的范圍，這一點利用假言命題的“連鎖推理”規(guī)則可以把復雜的推理形式簡單化，輕而易舉地解決問題。①如果A，那么B;如果A，那么非B;所以，非A②如果A，那么B;如果非A，那么B;所以，B以上幾乎涵蓋了崗位能力考試中二難推理所有考查形式，下面通過幾道真題示例讓大家更直觀地感受這一類題目的推理規(guī)則和解題方法。從上述觀點可以得出：A.一個國家政治上的穩(wěn)定和經濟上的富有不可能并存B.一個國家政治上的穩(wěn)定和經濟上的有效率運作不可能并存C.一個富有國家的經濟運作一定是有效的D.一個政治上不穩(wěn)定的國家，一定同時充滿了經濟風險①有效率地運作經濟→富有；②有效率地運作經濟→存在經濟風險→財富不公正分配→政治不穩(wěn)定；③政治穩(wěn)定→財富公正分配→不存在經濟風險→無法有效率地運作經濟；根據(jù)充分條件假言命題和選言命題的轉化關系，由②、③可知，或者政治不穩(wěn)定或者無法有效率地運作經濟，B項正確。否定前件無法否定后件，因此根據(jù)①③，無法由政治穩(wěn)定→不富有，A項錯誤；由①可知，“有效率地運作經濟”是“富有”的充分條件，C項錯誤；由②可知，“存在經濟風險”是“政治不穩(wěn)定”的充分條件，D項錯誤，正確答案為B。據(jù)此不可能推出的是：A.最后有池塘B.最后一定有橋C.最后可能有花園D.池塘和花園不能同時存在二難推理是備考的考生都必須能夠掌握的必考點，在做題的過程中，我們要懂得應用二難推理的推理規(guī)則來解題。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2019福建軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：孤舉者難起 眾行者易趨
一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。翻開歷史長卷，是一部由團結協(xié)作所描繪的輝煌巨制：秦始皇舉全國之力修筑萬里長城抵御外敵成就中華奇跡工程;王景攜十萬民眾治理黃河安瀾八百年惠及沿岸民眾百姓;中華兒女眾志成城戰(zhàn)冰災斗地震展現(xiàn)時代合作風采在任何時代，人類的發(fā)展始終是合唱，不是獨奏，正如魏源《默觚下治篇八》所言：孤舉者難起眾行者易趨。團結合作促進經濟健康的發(fā)展。經濟全球化成為一種必然的趨勢，隨著互聯(lián)網的日益普及，全球化的經濟格局已經形成，中國要想立于世界經濟之林，離不開團結協(xié)作。破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，中國經濟需要堅持創(chuàng)新、綠色、協(xié)調、開放、共享的發(fā)展理念，而開放與共享就需要有團結合作的胸懷，中國傳統(tǒng)文化歷來重視合作文化的傳承發(fā)揚，從鄭和下西洋展現(xiàn)和為貴，到孔子學院在美國的建立(古今對比)，無不在向世界展示，中國崇尚團結合作理念，孔子學院的建立，拉近了中美兩國人民的友誼，促進了中美的經貿合作關系，同時也促進旅游經濟的發(fā)展，團結的背后，受益的兩國的人民，合作的背后，增長的是兩國的經濟。團結合作提升企業(yè)核心競爭力。一個企業(yè)的核心競爭力不僅僅是自己的核心技術，更多的是資源的共享乃至行業(yè)之間、區(qū)域之間的合作。貿易保護歷來是各國經濟發(fā)展中最大的障礙，貿易保護主義抬頭讓世界經濟兩年零增長，讓全球經濟進入瓶頸時代，甚至由此引發(fā)外貿威脅論，大國之間不惜代價發(fā)動貿易戰(zhàn)，更為嚴重上升為政治摩擦這些都是時代倒退的表現(xiàn)，夾在大國之間的企業(yè)，生存的核心就是要打破壁壘，團結協(xié)作，富士康收購東芝芯片，中國倡導一帶一路，始終堅持改革開放、設立亞投行，支持非洲國家發(fā)展等等背后，都是在走團結合作之路，也唯有團結合作才是企業(yè)生存之道。團結合作實現(xiàn)個人目標和價值。滴水不成海，獨木難成林，中國是一個人口大國，這也造就了中國的人情文化，正所謂禮尚往來之意。地震來襲，全國上下齊心奔赴災區(qū)感受一方有難八方支援的同胞情;也門撤僑，軍艦出動一路護航平安歸國感受濃濃家園情;辱華事件，網上輿論理性批判感受深厚愛國情這些都是團結一心，合作協(xié)調的寫照，更是個人價值的體現(xiàn)。中秋節(jié)，團圓背后依然有孤獨老人，無數(shù)志愿者節(jié)日期間組織送溫暖，獻愛心，關懷孤獨老人，月餅雖小，情誼濃厚，團結合作的背后更是個人目標和價值的彰顯。星多天空亮起，人多智慧廣。今天的時代要求我們要有團結合作的理念，今天的時代要求我們要有互利共贏的意識，一人難唱一臺戲，雙拳難敵四手，只有形成合力，善于合作，勇于合作，精于合作，才能實現(xiàn)共同發(fā)展，構建人類命運的共同體。
