2013年413軍隊(duì)文職考試崗位能力判斷推理常識(shí)研究三大方法
常識(shí)一直都是令廣大考生頭疼的一個(gè)問(wèn)題。由于常識(shí)具有范圍廣、不確定等特點(diǎn)，令考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中無(wú)從下手，最終成為被放棄的模塊。紅師教育軍隊(duì)文職考試考試研究中心資深專家孫莉根據(jù)最近幾年崗位能力考試的分?jǐn)?shù)分布情況來(lái)看，常識(shí)的分?jǐn)?shù)在逐年加大。尤其是歷年軍隊(duì)文職考試考試不僅在常識(shí)判斷模塊中專門考查常識(shí)，在判斷推理模塊中也有很多涉及。因此，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試研究中心提醒考生提高對(duì)常識(shí)的重視，以避免在這個(gè)問(wèn)題上失分過(guò)多。鑒于軍隊(duì)文職考試考試涉及常識(shí)的寬泛性，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試研究中心資深專家孫莉就判斷推理模塊中涉及的常識(shí)作一整理，以期為備考2013年軍隊(duì)文職考試考試的廣大考生縮小復(fù)習(xí)范圍，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。
而且這三類題目中涉及的常識(shí)各有不同，需要考生在備考過(guò)程中有所區(qū)別。 一、定義判斷 所謂定義判斷，即給定一個(gè)概念的定義，然后給出一組典型例證，要求考生從中選出最符合或最不符合題意的一項(xiàng)。在這一類題目中，軍隊(duì)文職考試考試主要涉及行政、法律、經(jīng)濟(jì)和心理這四個(gè)方面的常識(shí)。例如，2012年軍隊(duì)文職招聘的10道定義判斷中，勞動(dòng)糾紛、地方性法規(guī)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、心理防御機(jī)制、快樂(lè)等概念均是出自行政、法律和心理；2011年真題中的經(jīng)濟(jì)作物、心理壓力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、卡特爾等概念同樣出自經(jīng)濟(jì)、心理等方向。如果考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中能夠?qū)@幾方面的概念有所側(cè)重，相信在正式的考試中對(duì)于定義判斷題目就會(huì)更有把握。 二、類比推理 所謂類比推理，即題干中給出一對(duì)相關(guān)的詞，要求考生在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例如。2012年軍隊(duì)文職招聘類比題目中考查河流的發(fā)源地，2009年真題中考查成語(yǔ)出處，2008年真題中考查文學(xué)作品的作者等。從這些真題中可以看出，軍隊(duì)文職考試考試的類比推理題目更側(cè)重于中學(xué)知識(shí)的考查。因此，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試研究中心建議考生可以在備考之余多復(fù)習(xí)中學(xué)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)類比推理的常識(shí)題目。 三、日常推理 所謂日常推理，即題干中沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞等，只是一段描述，要求考生根據(jù)文段信息進(jìn)行推理。這類題目一直都是軍隊(duì)文職考試考試邏輯判斷的主要考查對(duì)象，而在這類題目中軍隊(duì)文職考試考試往往更側(cè)重于政治熱點(diǎn)的考查。例如，2010年真題中題干是黨的十七屆四中全會(huì)《決定》中的一句話，要求考生根據(jù)這句話進(jìn)行推理。
針對(duì)日常推理題目的這一特點(diǎn)，考生可以在復(fù)習(xí)申論的時(shí)候有重點(diǎn)的了解一下當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題，以備更好的應(yīng)對(duì)日常推理題目。 在判斷推理模塊中，常識(shí)往往貫穿于以上三類題目中。在此，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試研究中心建議考生根據(jù)不同題目側(cè)重的常識(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正做到在考試中胸有成竹，一舉成公！
2019廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考之邏輯填空中“絕處逢生”的“奇點(diǎn)數(shù)”
2019廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考之邏輯填空中絕處逢生的奇點(diǎn)數(shù)?？忌趥鋺?zhàn)軍隊(duì)文職考試崗位能力考試時(shí)，面對(duì)圖形推理的題目很多時(shí)候表現(xiàn)出不知所措，甚至是無(wú)可奈何，感覺(jué)走到了絕境，生無(wú)可戀。其實(shí)，偶遇此絕境時(shí)各位考生不妨試試數(shù)奇點(diǎn)，或許會(huì)柳暗花明又一村，絕處逢生呢。 所謂奇點(diǎn)，是指當(dāng)從一個(gè)點(diǎn)引出的線條數(shù)是奇數(shù)是，這個(gè)點(diǎn)就稱為是奇點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)圖形中的奇點(diǎn)個(gè)數(shù)等于零或者二的時(shí)候，該圖形為一筆畫。每個(gè)圖形中所包含的奇點(diǎn)個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)個(gè)。每個(gè)多筆畫圖形的最少筆畫數(shù)等于圖形中的奇點(diǎn)個(gè)數(shù)除以2。 為什么會(huì)有在感覺(jué)山窮水盡時(shí)可以嘗試一下數(shù)奇點(diǎn)這個(gè)說(shuō)法呢?主要依據(jù)的是近幾年軍隊(duì)文職考試崗位能力考試的考情。其實(shí)，不論是軍隊(duì)文職考試崗位能力考試還是其他各省的軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中圖形推理部分關(guān)于奇點(diǎn)數(shù)規(guī)律的題目考查頻率較高，比如2015年至2017年軍隊(duì)文職考試崗位能力考試連續(xù)3年都考到了與奇點(diǎn)數(shù)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)一筆畫;
此外，通常考生在上過(guò)相關(guān)基礎(chǔ)課程之后基本上可以掌握?qǐng)D形推理的一些常規(guī)做題思路，比如通過(guò)觀察所給圖形元素的種類、數(shù)量、形狀、大小，如果發(fā)現(xiàn)完全相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系;如果發(fā)現(xiàn)不全相同，但很相似，優(yōu)先考慮組合疊加;如果發(fā)現(xiàn)完全不同，優(yōu)先考慮數(shù)量關(guān)系;實(shí)在不行就求同存異找共性?？墒?，在日常的做題中或真正的考場(chǎng)上各位考生還是會(huì)感覺(jué)有些時(shí)候這些思路不足以找出所給圖形的規(guī)律。尤其是在考場(chǎng)上，考生在嘗試完所能想到的規(guī)律，但又找不出答案的時(shí)候，不妨嘗試一下數(shù)奇點(diǎn)的個(gè)數(shù)，或許真的會(huì)給你柳暗花明又一村的感覺(jué)。 當(dāng)然，這么說(shuō)，并不是提倡大家在考試的時(shí)候每到題目上來(lái)都不管三七二十一先去數(shù)奇點(diǎn)的個(gè)數(shù)。在考場(chǎng)上的正確做題思路還是應(yīng)該先宏觀觀察所給圖形的元素特征，按照常規(guī)思路去找規(guī)律，只是在感覺(jué)實(shí)在找不出即將放棄的時(shí)候可以嘗試一下數(shù)奇點(diǎn)。
考生一定要掌握2019廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考之邏輯填空中絕處逢生的奇點(diǎn)數(shù)就是在為你的分?jǐn)?shù)加油。
