資料分析如何利用選項和估算法避免復雜計算
首先來了解一下資料分析的題目設置，一般為5個題目，從難度來看，可以分為三個級別：一級是簡單題，只要通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案，比如判斷最大值，最小值或資料中某一具體數(shù)值等。這類題目比較好拿分，盡量不要放棄。二級是中等難度題，要對資料進行一定的分析組合或運算之后才能得出答案。這類題目難度不大，一般都能解答出來，適當?shù)倪\用技巧，有助于快速得到答案。三級是難題，往往要對各個選項進行判斷，這類題有一定的綜合性，需要對資料進行比較復雜的分析與綜合，有時甚至要用到資料上沒有直接給出的相關背景知識才能得出正確的答案。這種題目一般在第四問或第五問，解答比較浪費時間，可以留在后面時間充裕的情況下再作答。需要提醒考生的是，資料分析一般在試卷的最后一部分，由于時間有限，有的題可能會沒有時間解答，所以考生可以將難題放在后面做，先做簡單題或中等難度的題目。資料分析對計算精度的要求通常不會很高，而且選項設置也是很巧妙的，很多是不需要計算的。所以可以通過估算并結合選項即可選出正確答案。這樣，就對考生運用估算法快速準確地解題提出了新的要求。資料分析中數(shù)據(jù)運算需要采用估算法。常用的有以下幾種：1．直除法通過除數(shù)和被除數(shù)的前一位或前兩位直接相除得到商的首位或者首兩位，從而得出正確答案。2．求某個量的百分比時，可以結合選項進行估算，也可以找到臨界點。3．增長率的比較估算增長額的大小以及基數(shù)的變化即可判斷出。4．分數(shù)的比較通過比較分子分母的大小即可判斷該組中哪一個最大，哪一個最小。5．差分數(shù)比較差分數(shù)具體講解見數(shù)學運算部分。例題：根據(jù)所給文字資料回答1～5題。根據(jù)土地利用變更調(diào)查結果，2005年全國耕地萬公頃（億畝）；園地公頃（億畝）；林地萬公頃（億畝）；牧草地萬公頃（億畝）；其他農(nóng)用地萬公頃（億畝）；居民點及獨立工礦用地萬公頃（億畝）；交通運輸用地萬公頃（億畝）；水利設施用地萬公頃（億畝）；其余為未利用地。與2004年相比，耕地面積減少，園地面積增加，林地面積增加，牧草地面積減少，居民點及獨立工礦用地面積增加，交通運輸用地面積增加，水利設施用地面積增加。2005年全國耕地凈減少萬公頃（542.4萬畝）。其中，建設占用耕地萬公頃（208.1萬畝）；另外，查出往年已經(jīng)建設但未變更上報的建設占用耕地面積萬公頃（110.1萬畝）；災毀耕地萬公頃（80.2萬畝）；生態(tài)退耕萬公頃（585.5萬畝）；因省農(nóng)業(yè)結構調(diào)整減少耕地萬公頃（18.5萬畝）；土地整理復墾開發(fā)補充耕地萬公頃（460.0萬畝），土地整理復墾開發(fā)補充耕地面積為建設占用耕地的。全年新增建設用地43.2萬公頃。其中，新增獨立工礦（包括各類開發(fā)區(qū)、園區(qū)）建設用地萬公頃；新增城鎮(zhèn)建設用地萬公頃；新增村莊建設用地萬公頃；新增交通、水利等基礎設施建設用地萬公頃。查明到2004年底，全國城鎮(zhèn)規(guī)劃范圍內(nèi)共有閑置土地萬公頃（萬畝），空閑土地萬公頃（萬畝），批而未供土地萬公頃（萬畝），三類土地總量為萬公頃（萬畝），占城鎮(zhèn)建設用地總量的。核減建設用地4631.9公頃。2005年，全國共出讓土地面積萬公頃，出讓價款億元。其中，招拍掛出讓面積和出讓價款分別為萬公頃和億元，分別占出讓總面積和總價款的和。1．2004年全國園地約為（）A．億畝B．億畝C．億畝D．億畝2．到2004年底，批而未供土地占城鎮(zhèn)建設用地總量的比例為（）A．B．C．D．3．2005年，全國總出讓土地平均價款是招拍掛出讓土地平均價款的（）A．B．C．D．4．2005年，新增城鎮(zhèn)、村莊建設用地分別占全年新增建設用地總量的比例相差（）A．B．C．D．5．2005年土地整理復墾開發(fā)補充耕地面積與當年實際減少的耕地面積之比為（）A．B．C．D．1．年全國園地約為÷（1+），約小于1.7，結合選項可知，A項正確。2．B。批而未供土地占城鎮(zhèn)建設用地總量的比例為÷×，觀察該式可知，其值應該大于的一半，觀察選項可知，只有B項滿足。3．D。全國總出讓土地平均價款是招拍掛出讓土地平均價款的÷÷（÷）≈。4．D。新增城鎮(zhèn)建設用地萬公頃；新增村莊建設用地萬公頃，兩者相差（）÷43.2×100%≈7%，D項正確。5．年全國土地整理復墾開發(fā)補充耕地萬公頃，2005年全國耕地凈減少萬公頃，所以÷×100%，采用估算法，結合選項很容易可以看出，A項最為接近。
2015軍隊文職招聘《崗位能力》資料分析計算題提速技巧
在軍隊文職考試崗位能力考試的各題型中，資料分析部分題量較多，總分值較高，但因為知識點相對比較固定，掌握其中的技巧不難。許多考生在備考資料分析時往往存在的問題就是如何才能在保證資料分析正確率的基礎上提高解題的速度。下面考試吧從解資料分析題的步驟方面對資料分析題進行分析，并通過例題題幫助大家理解和練習。 一、整體把握材料 在讀材料的時候要對材料勾勒出一個清晰的結構體系，用一分鐘左右的時間快速粗讀整篇材料，把握材料主題，標出關鍵詞。所謂關鍵詞，即能幫助我們返回材料進行快速定位的某個有明顯特征的字詞或符號。一般而言，適合作為關鍵詞的通常有如下幾種類型的詞：高頻概念如內(nèi)生產(chǎn)總值等;英文字母如GDP、GNP、V類水質(zhì)等;
特殊標點如℃、三農(nóng)、(含一級)、%等。對于關鍵詞最好通過畫圈的方式進行標注，使我們在返回材料進行數(shù)據(jù)查找時能以最快速度查找到。如果所讀材料為圖形和表格，那么要弄懂圖形或表格的標題、橫坐標、縱坐標或橫標目、縱標目、注釋等所代表的意義。 二、讀題查找數(shù)據(jù) 在讀完材料并做完關鍵詞的標注之后迅速的查看材料后的五道小題目中的中心詞即所求概念是什么，根據(jù)題目中的概念關鍵詞返回到材料中的相應位置尋找相同的已標注的概念，在此概念附近查找數(shù)據(jù)。對每個小題，先集中查找所需數(shù)據(jù)，后專心進行計算。另外在此過程中一定要注意關注時間表述與單位表述，看所求年份和材料所給年份是否一致，看所求單位和材料中的單位是否一致，如果不一致，一定要進行相應的轉化。
2019年軍隊文職考試崗位能力備考：資料分析重在“計算”O(jiān)R“分析”？
時間過得太快了，我還沒準備好，怎么辦啊?嗚嗚，老師，資料分析我每次都有40分鐘!老師，你說我怎么總找錯數(shù)據(jù)呢，我都想掐自己一把，要崩潰了! 有沒有遇到上面的問題的同學請舉手，我估計一定會有很多同學面臨著這樣的問題，不是我們不會算，是數(shù)據(jù)讓我們頭疼，讓我們覺得統(tǒng)計局的工作人員在寫數(shù)據(jù)時真心不容易啊。所以我們想要真正的做好，就像申論一樣我們必須得先看材料，我們得了解其中的內(nèi)核才能做。那么資料分析、資料分析，當然我們需要先做好分析嘍，如果沒有分析，我們超強的計算能力就展現(xiàn)不出來了! 在做資料分析題之前，我們需要了解一下資料分析的題型都有哪些： 不得寵的：文字類題目 文字類題目通常都不受大家的喜愛，其實文字類材料并沒有那么難，只要掌握好關鍵就可以，這個關鍵一般都由時間、關鍵詞、關鍵的標點組成。
2020年軍隊文職考試考試資料分析之兩期比重的計算
兩期比重是軍隊文職人員招聘資料分析中的難點，最近兩年軍隊文職人員招聘都有相關題目，同學們需要引起重視。今天紅師教育集團阿信老師就帶大家一起來搞懂兩期比重。 兩期比重題目往往會問現(xiàn)期比重比基期比重高多少，選項中都帶有百分號。當題目中體現(xiàn)兩個時間和兩個比重時我們可以判斷該題考察兩期比重，例如2017年A省快遞業(yè)務量占總業(yè)務量比重比上年水平高多少?。 我們來推導兩期比重的公式： 現(xiàn)期量部分值為A,部分值增長率為a%，現(xiàn)期量整體值為B，整體量增長率為b%。 2016年，J省規(guī)模以上工業(yè)取水量為86.4億立方米，比上年增長。其中，直接采自江、河、淡水湖、水庫等的地表淡水68.1億立方米，比上年增長，所占比重比上年下降0.
自來水取水量15.9億立方米，同比增長。(材料節(jié)選)
