2018年解放軍文職招聘考試——體育學(xué)26-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2018-03-1017:28:43簡(jiǎn)答題1、體育在提高勞動(dòng)力素質(zhì)方面有哪些作用？（1）健身活動(dòng)可以培養(yǎng)勞動(dòng)力：（2）健身活動(dòng)可以發(fā)展勞動(dòng)力：減少因病曠工，提高生產(chǎn)率。（3）健身活動(dòng)可以保護(hù)勞動(dòng)力：第一：降低發(fā)病率：第二：可以減少工傷事故：第三：可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。（4）健身活動(dòng)可以延長(zhǎng)人的勞動(dòng)壽命：（5）健身活動(dòng)可以修理勞動(dòng)力（6）健身活動(dòng)可以恢復(fù)勞動(dòng)力：2、正確處理體育與政治的關(guān)系要注意哪四個(gè)方面？（1）體育的發(fā)展受政治的制約。（2）體育是具有多功能的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。（3）努力尋找體育為政治服務(wù)的恰當(dāng)方式和方法。（4）對(duì)于體育為政治服務(wù)口號(hào)的正確認(rèn)識(shí)。

2020年軍隊(duì)文職招聘考試體育學(xué)：復(fù)習(xí)資料9-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-05-2918:15:51104、簡(jiǎn)述敏感期的定義在身體素質(zhì)增長(zhǎng)的過(guò)程中，存在著一個(gè)連續(xù)或幾個(gè)連續(xù)的增長(zhǎng)速度特別快的年齡段或年齡點(diǎn)，稱之為敏感期。105、高中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？學(xué)習(xí)態(tài)度積極、人際關(guān)系和諧、情緒愉快穩(wěn)定、適應(yīng)周圍環(huán)境、有一定的自我調(diào)空能力。106、造成高中學(xué)生心理挫折的主要原因有哪些？學(xué)習(xí)方面、人際關(guān)系方面、興趣與愿望方面、自我尊重方面107、在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中，你準(zhǔn)備如何克服心理挫折？（1）注意保持適當(dāng)?shù)淖晕移谕?，不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和行為;（2）培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)和分析挫折的能力，以積極的態(tài)度在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);（3）不斷學(xué)習(xí)，提高自己的思想和文化修養(yǎng)水平;（4）學(xué)會(huì)運(yùn)用積極的心理防御機(jī)制，提高對(duì)挫折的承受力和調(diào)節(jié)力。108、體育鍛煉對(duì)心理健康的作用？（1）調(diào)節(jié)情緒、陶冶情操;（2）消除緊張、恢復(fù)體力;（3）加強(qiáng)友誼、改善人際關(guān)系;（4）提高自我、完善自我。109、什么叫衛(wèi)生？是指社會(huì)和個(gè)人為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，創(chuàng)造合乎生理要求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的措施。110、作為高中學(xué)生應(yīng)該從哪些方面規(guī)范自己的衛(wèi)生行為并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（1）生活衛(wèi)生：生活作息制度、合理飲食、提高睡眠質(zhì)量、注意用眼衛(wèi)生、不吸煙;（2）心理衛(wèi)生：掌握心理衛(wèi)生知識(shí)、保持健康的精神狀態(tài)、從多方面培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好、注意塑造良好的性格、注意勞逸結(jié)合、經(jīng)常參加體育鍛煉;（3）環(huán)境衛(wèi)生：空氣與健康、水與健康;（4）體育鍛煉衛(wèi)生：體育鍛煉衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)衣著衛(wèi)生、女子運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生。111、什么叫能量代謝？人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，身體內(nèi)部進(jìn)行著復(fù)雜的生理活動(dòng)和連鎖性的生物化學(xué)變化。提內(nèi)的物質(zhì)不斷地分解合成，進(jìn)行著物質(zhì)代謝。物質(zhì)代謝產(chǎn)生能量的釋放、轉(zhuǎn)移和利用，稱為能量代謝。112、什么叫無(wú)氧代謝？劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，體內(nèi)處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)，在缺氧狀態(tài)下體內(nèi)能源物質(zhì)的代謝過(guò)程，稱為無(wú)氧代謝。包括非乳酸能（ATPCP）系統(tǒng)和乳酸能系統(tǒng)

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發(fā)布時(shí)間：2018-01-3109:42:13體育手段的分類：（1）健身類（2）健美類（3）娛樂(lè)類（4）競(jìng)技類（5）冒險(xiǎn)類。體育手段：是人們?yōu)榱藦?qiáng)身健體，娛樂(lè)身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。育手段的一般特點(diǎn)（1）體育手段具有歷史性特點(diǎn)（2）國(guó)際性和民族性（3）地域性體育手段是一個(gè)不斷發(fā)展的開(kāi)放體系（1）體育的手段來(lái)自生產(chǎn)勞動(dòng)的動(dòng)作和勞動(dòng)工具的轉(zhuǎn)化（2）軍事防衛(wèi)技能和武器的移植（3）日常生活技能的規(guī)格化（4）體育手段來(lái)自?shī)蕵?lè)活動(dòng)（5）模仿動(dòng)物的動(dòng)作（6）人們對(duì)大自然的向往和挑戰(zhàn)身體練習(xí)的分類（1）、按發(fā)展不同的基本活動(dòng)技能分類（2）、按發(fā)展不同的身體素質(zhì)分類（3）、按發(fā)展人體的各個(gè)不同解剖部位分類（4）、按身體練習(xí)本身不同的技術(shù)結(jié)構(gòu)分類我國(guó)體育的目的：增強(qiáng)人民體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富社會(huì)文化生活，為社會(huì)主義服務(wù)。我國(guó)體育的任務(wù)（1）增強(qiáng)人民體質(zhì)（2）掌握體育的基本知識(shí)、技能、技術(shù)（3）提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，攀世界體育高峰（4）進(jìn)行思想品德教育體育過(guò)程的特點(diǎn)：①操作實(shí)踐性②操作時(shí)序性③操作互動(dòng)性④操作負(fù)荷性⑤操作復(fù)雜性

解放軍文職招聘考試2016軍隊(duì)文職體育學(xué)復(fù)習(xí)資料(4)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

我國(guó)體育發(fā)展的戰(zhàn)略從實(shí)際出發(fā)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，走具有中國(guó)特色的體育發(fā)展道路，以不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的釋義是競(jìng)技體育的重要組成部分，是為提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，在教練員的指導(dǎo)下，專門組織的有計(jì)劃的體育活動(dòng).現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特點(diǎn)（1）訓(xùn)練目標(biāo)的專一性與實(shí)現(xiàn)途徑的多元性（每名運(yùn)動(dòng)員都從事著特定專項(xiàng)的訓(xùn)練，具有鮮明專一性，但并不排斥有利于專項(xiàng)競(jìng)技能力提高的其他項(xiàng)目的訓(xùn)練內(nèi)容和手段）（2）競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)的整體性與各子能力之間的互補(bǔ)性（3）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的連續(xù)性與組織實(shí)施的階段性（4）不同訓(xùn)練負(fù)荷影響下機(jī)體的適應(yīng)性及劣變性（負(fù)荷的適度增加能夠?qū)е逻\(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的顯著提高，但當(dāng)負(fù)荷超出運(yùn)動(dòng)員最大承受能力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員機(jī)體會(huì)產(chǎn)生劣變現(xiàn)象）（5）訓(xùn)練調(diào)控的必要性及應(yīng)變性（運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程是一個(gè)有組織的社會(huì)性行為，需進(jìn)行有效管理）（6）現(xiàn)代科技支持的全面性及導(dǎo)向性（競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練有著廣泛的多學(xué)科聯(lián)系）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)釋義是競(jìng)技體育的重要組成部分，是為提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，在教練員的指導(dǎo)下，專門組織的有計(jì)劃的體育活動(dòng).運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的理論體系從橫向來(lái)看，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的理論體系主要包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的安排、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的負(fù)荷這樣5個(gè)方面。而從縱向來(lái)看，可以解釋為包含著一般訓(xùn)練學(xué)、項(xiàng)群訓(xùn)練學(xué)和專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)這樣3個(gè)層次。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的主要任務(wù)為（1）從眾多專項(xiàng)的訓(xùn)練實(shí)踐中總結(jié)出帶有普遍意義的共性規(guī)律（2）深入探索未被人們所認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)還不十分清楚的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律（3）進(jìn)一步健全運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論和內(nèi)容體系（4）廣泛吸取現(xiàn)代科技成果和多學(xué)科的理論與方法，應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的理論研究與實(shí)踐應(yīng)用之中（5）運(yùn)用一般運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的基本理論指導(dǎo)各專項(xiàng)訓(xùn)練實(shí)踐.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的主要內(nèi)容為競(jìng)技體育的地位和作用；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的、任務(wù)、特點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原理和原則；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段；身體訓(xùn)練；技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；心理、智能訓(xùn)練；訓(xùn)練過(guò)程的計(jì)劃和控制；運(yùn)動(dòng)員選材；負(fù)荷與恢復(fù)等。訓(xùn)練規(guī)律的概念：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)內(nèi)部各構(gòu)成因素之間，以及它們與系統(tǒng)外部各相關(guān)因素之間在結(jié)構(gòu)與功能上的本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展的必然趨勢(shì)。訓(xùn)練規(guī)律中帶有普遍意義的基本規(guī)律又稱訓(xùn)練原理。訓(xùn)練原則的概念：依據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的客觀規(guī)律而確定的組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所必須遵循的基本準(zhǔn)則，是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)客觀規(guī)律的反映，對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐具有普遍指導(dǎo)意義。競(jìng)技需要原則概念：指提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力及運(yùn)動(dòng)成績(jī)的需要，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)科學(xué)安排訓(xùn)練的階段劃分及訓(xùn)練的內(nèi)容、方法、手段和負(fù)荷等因素的訓(xùn)練原則。科學(xué)基礎(chǔ)：1訓(xùn)練目標(biāo)對(duì)訓(xùn)練活動(dòng)的重要導(dǎo)向作用。2專項(xiàng)競(jìng)技需要的特異性。3現(xiàn)代訓(xùn)練的專項(xiàng)化發(fā)展趨向。訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)：1要圍繞運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本目標(biāo)，全面安排好訓(xùn)練和比賽。2正確分析專項(xiàng)競(jìng)技能力的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3按照競(jìng)技的需要確定負(fù)荷內(nèi)容和手段。4注意負(fù)荷內(nèi)容的合理結(jié)構(gòu)。動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則概念：指通過(guò)多種方法和途徑，激發(fā)運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)從事艱苦訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)和行為的訓(xùn)練原則?？茖W(xué)基礎(chǔ)：1成功動(dòng)機(jī)是運(yùn)動(dòng)參訓(xùn)的重要原動(dòng)力。2競(jìng)技訓(xùn)練的長(zhǎng)期性和艱苦性要求不斷地激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的參訓(xùn)動(dòng)機(jī)訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)：1加強(qiáng)訓(xùn)練目的性教育和正確價(jià)值觀教育。2滿足運(yùn)動(dòng)員的合理的需要。3發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員參與訓(xùn)練和比賽的興趣。4發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練工作中的主體作用。5注意教練員的榜樣作用。6注意正確地運(yùn)用動(dòng)力。有效控制原則概念：指要求對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)施有效控制的訓(xùn)練原則?？茖W(xué)基礎(chǔ)：1運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的多變性要求對(duì)其實(shí)施有效的控制。2現(xiàn)代控制是實(shí)施有效訓(xùn)練控制的理論基礎(chǔ)。3訓(xùn)練信息是實(shí)施有效訓(xùn)練控制的必備條件。訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)：1制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。2高度重視訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行必要的修正和調(diào)整。3及時(shí)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃在實(shí)踐中變更的原因，期望及方法的最大流表。運(yùn)動(dòng)員的合理的需要。3發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員參與訓(xùn)練和比賽的興趣。4發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練工作中的主體作用。5注意教練員的榜樣作用。6注意正確地運(yùn)用動(dòng)力。有效控制原則概念：指要求對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)施有效控制的訓(xùn)練原則?？茖W(xué)基礎(chǔ)：1運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的多變性要求對(duì)其實(shí)施有效的控制。2現(xiàn)代控制是實(shí)施有效訓(xùn)練控制的理論基礎(chǔ)。3訓(xùn)練信息是實(shí)施有效訓(xùn)練控制的必備條件。訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)：1制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。2高度重視訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行必要的修正和調(diào)整。3及時(shí)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃在實(shí)踐中變更的原因，期望及方法的最大流表。