2019軍隊文職人員招聘崗位能力言語理解病句題解題技巧 語句緊縮法
言語理解與表達中的病句題是軍隊文職人員招聘崗位能力中經(jīng)常出現(xiàn)的題型，病句題的解題技巧有很多種，今天我們要為各位講的是語句緊縮法。關(guān)注紅師教育軍隊文職考試考試網(wǎng)，備考2019軍隊文職人員招聘崗位能力言語理解與表達。 2019軍隊文職人員招聘崗位能力言語理解與表達備考 言語理解預(yù)備表達中的病句題題型主要是病句、歧義句。主要考查考生對句法結(jié)構(gòu)正確掌握與詞語正確使用的能力，需要考生在言語表達的規(guī)范性和準確性上具有較高水平，重點要求考生對句子成分搭配不當、句子成分殘缺或多余、語序不當、邏輯矛盾和用詞不當這五個主要語病類型有深刻的認識?？忌鷳?yīng)當對病句的主要類型十分熟悉，并通過不斷練習(xí)使自身的語感和做題技巧得到提高，以適應(yīng)2019軍隊文職人員招聘崗位能力考試的需要。
句子的主干包括主語、謂語、賓語，應(yīng)首先檢查它們是否有語病。其次檢查定語、狀語、補語這些枝葉成分是否存在語病。如果是一個復(fù)合句，除了一個單句一個單句地檢查外，還應(yīng)該把單句配合起來，看看整個句子意思是否連貫，是否符合邏輯。有些句子的成分比較復(fù)雜，不容易直接找出它的主干和枝葉所在，這時使用語句緊縮法可以使句子顯得簡潔清晰，更易查找錯誤。語句緊縮法是一種使用范圍很廣的方法，在檢查病句時都可以應(yīng)用，考生應(yīng)該熟練地掌握這一方法。 言語理解與表達病句解題技巧：語句緊縮法解題步驟 先把句子中的附加成分(定語、狀語和補語)都去掉，緊縮出主干，檢查主于是否存在成分殘缺、搭配不當?shù)恼Z病;如果主干沒問題，再檢查局部，看修飾語和中心語之間的搭配有無問題，修飾語的內(nèi)部是否存在語序問題。
②緊縮時，必須保持原格式的基本結(jié)構(gòu)不變。如果砍掉了修飾成分以外的詞語，就會破壞原句的結(jié)構(gòu)。 2019軍隊文職人員招聘崗位能力言語理解與表達病句題備考指南。上文就是對常用的病句題解題技巧語句緊縮法的詳細介紹，希望對正在備考2019軍隊文職人員招聘崗位能力言語理解的考生能夠有所幫助。想獲取更多言語理解與表達解題技巧，請持續(xù)關(guān)注紅師教育軍隊文職考試考試網(wǎng)。
2019軍隊文職人員招聘崗位能力常識知識點 中五大戲劇
今天我們?yōu)楦魑粠淼能婈犖穆毴藛T招聘崗位能力常識備考是關(guān)于戲曲方面的，中戲劇文化博大精深，不同的地區(qū)曲種風(fēng)格各異，那么你知道中五大戲劇是哪些嗎?關(guān)注紅師教育，備考2019軍隊文職考試崗位能力考試。 2019軍隊文職人員招聘崗位能力常識知識點中五大戲劇 1、京劇 京劇是我劇。它的前身為徽調(diào)，通稱皮簧戲，曾一度稱為平劇，后該稱京劇，有近兩百年的歷史。清乾隆年間徽調(diào)進入北京，吸收了昆腔、秦腔的部分劇目、音樂曲調(diào)、表演方法和一些民間曲調(diào)，演變發(fā)展而成。 2、黃梅戲 舊稱黃梅調(diào)，也叫采茶戲。黃梅戲是我戲曲的主要地方劇種。黃梅戲發(fā)源地在湖北、安徽、江西三省交界的安慶地區(qū),戲曲語言為安慶方言。黃梅戲在其漫長的過程中，不斷地吸收了青陽腔、徽劇等和當?shù)孛窀杓捌渌麘蚯囊魳肪A，逐漸形成了今天自己獨特的風(fēng)格。
3、評劇 形成于清末民初，約有七十年的歷史。它源于冀東一帶的蓮花落，后來吸收了東北蹦蹦的腔調(diào)，故早年有落子、蹦蹦之稱。最初為對口演唱形式，近似東北的二人轉(zhuǎn)，后來陸續(xù)吸收了河北梆子的打擊樂、灤州影戲、樂亭大鼓和京劇的唱腔及表演，形成了唐山落子，又變?yōu)榉钐炻渥?，最后成為現(xiàn)在的評劇。 4、昆曲 是我傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一，也是我傳統(tǒng)文化藝術(shù)，特別是戲曲藝術(shù)中的珍品。它原名昆山腔或簡稱昆腔，清代以來被稱為昆曲，現(xiàn)又被稱為昆劇。昆曲的伴奏樂器，以曲笛為主，輔以笙、簫、嗩吶、三弦、琵琶等(打擊樂俱備)。昆曲的表演，也有它獨特的體系、風(fēng)格，它最大的特點是抒情性強、動作細膩，歌唱與舞蹈的身段結(jié)合得巧妙而諧和。
主要流行于河南全省以及陜西、甘肅、山西、河北、山東、江蘇、安徽、湖北等省的部分地區(qū)。因其早期演員用本嗓演唱，起腔與收腔時用假聲翻高尾音帶謳，又叫河南謳。又曾名河南梆子、河南高調(diào)、靠山吼等，建后才統(tǒng)一改為今稱。 中五大戲劇都是什么?他們分別是京劇、黃梅戲、評劇、昆曲和豫劇，各位考生在緊張的備考軍隊文職人員招聘崗位能力之余，不妨聽聽這些戲劇放松一下。更多關(guān)于2019軍隊文職考試崗位能力常識的內(nèi)容盡在紅師教育。
2019軍隊文職人員招聘崗位能力數(shù)量關(guān)系備考：利潤四大典型題目
2019軍隊文職人員招聘崗位能力中會考利潤題嗎?談到利潤題各位應(yīng)該了解，它是數(shù)量關(guān)系中?？嫉念}型之一，而且對于廣大考生來說，軍隊文職人員招聘崗位能力中的利潤題是最貼近我們生活的知識點，因此，想要在這部分拿到高成績相對還是很簡單的。 2019軍隊文職人員招聘崗位能力數(shù)量關(guān)系題中會不會有利潤題? 紅師教育介紹，由于利潤問題是比較貼近大家生活的一個知識點，所以其在軍隊文職人員招聘崗位能力中出現(xiàn)的頻率相對來說較頻繁，因此，2019軍隊文職人員招聘崗位能力中出現(xiàn)利潤問題的幾率還是很大的。 軍隊文職人員招聘崗位能力中的利潤問題主要包括成本、售價、利潤、利潤率、以及打折、打折率等方面的。 利潤=售價-成本，利潤是個有單位的量，一般為金額的計量單位。
根據(jù)這兩個公式能否推出售價、成本的表達方式呢?即售價=成本+利潤=成本(1+利潤率)，成本=售價-利潤=售價/(1+利潤率)。 接著來看一下在利潤問題中常用的解題方法： 第一種是公式法，利用之前的公式直接代入進行計算; 第二種是特值法，題目中沒有給出相關(guān)數(shù)據(jù)，我們可以采用設(shè)特值的方法將它的成本或某個量設(shè)成特值，常設(shè)成1或100; 第三種是方程法，最核心的就是找到等量關(guān)系，只有找到等量關(guān)系才知道如何去列方程; 2019軍隊文職人員招聘崗位能力數(shù)量關(guān)系考試中，利潤問題主要考察什么?接下來，紅師教育為各位考生們總結(jié)了四大典型的數(shù)量關(guān)系利潤題型： 一、基本公式類 簡單來說，這類題型其實就是找等量關(guān)系套入公式后解方程即可。
除此之外要注意區(qū)分實際利潤是真正賺了多少錢，而期望利潤是希望賺的錢，也就是如果按照定價來銷售時獲取的利潤。 二、折扣類 折扣類問題題型的特點：多數(shù)題型都是某產(chǎn)品賣出其中一部分，剩下的打折銷售，給出與利潤有關(guān)數(shù)據(jù)，問這過程中打了幾折。這類題型的做法其實也是在找等量關(guān)系，解方程即可的題型。 三、分段計費 從字面就能看出此類題型，是根據(jù)數(shù)據(jù)的不同區(qū)間，有不同的收費標準。主要涉及的考點：水電、資費、提成等問題。題型比較簡單，計算量也比較小，但是一定需要注意的是細節(jié)，很容易掉入陷阱中。 四、統(tǒng)籌優(yōu)化 簡單說，統(tǒng)籌優(yōu)化就是如何花錢能夠更省錢，實質(zhì)就是購買方式不同，可能會影響最后的花費金額。 2019軍隊文職人員招聘崗位能力有關(guān)利潤的問題就為各位介紹到這里了，在這里紅師教育要提醒大家，雖然利潤問題相對數(shù)量關(guān)系中的其他題型較簡單，但是，考生們也不能掉以輕心，平時也要注意勤加練習(xí)，掌握一些靈活的解題技巧，才能保證最后的勝出。
2019軍隊文職人員招聘崗位能力資料分析備考：絕對數(shù)與相對數(shù)
軍隊文職人員招聘崗位能力資料分析中的絕對數(shù)與相對數(shù)的區(qū)別是什么?很多考生在軍隊文職人員招聘崗位能力考試的時候都容易將二者混淆，導(dǎo)致最后的丟分，下面，我們將舉例為考生分析2019軍隊文職人員招聘崗位能力資料分析考試中的絕對數(shù)和相對數(shù)的具體區(qū)別。 2019軍隊文職人員招聘崗位能力資料分析備考指南：什么是絕對數(shù)? 相對數(shù)是反映客觀現(xiàn)象總體在一定時間、地點條件下的總規(guī)模、總水平的綜合指標。如，一定總體范圍內(nèi)糧食總產(chǎn)量、工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、企業(yè)單位數(shù)等。 相對數(shù)的計算方法和使用 計算相對數(shù)是比數(shù)與基數(shù)的商。 基本公式是：相對數(shù)=比較數(shù)值(比數(shù))/基礎(chǔ)數(shù)值(基數(shù)) 分母是用作對比標準的指標數(shù)值，簡稱基數(shù);分子是用作與基數(shù)對比的指標數(shù)值簡稱比數(shù)。
2019軍隊文職人員招聘崗位能力資料分析備考指南：什么是相對數(shù)? 一般的相對數(shù)，是兩個有聯(lián)系的指標的比值，它可以從數(shù)量上反映兩個相互聯(lián)系的現(xiàn)象之間的對比關(guān)系。相對數(shù)的種類很多，根據(jù)其表現(xiàn)形式可分為兩類：一類是有名數(shù)，即凡是由兩個性質(zhì)不同而又有聯(lián)系的絕對數(shù)或平均數(shù)指標對比計算所得的相對數(shù)，一般都是有名數(shù)，而且多用復(fù)合計量單位。另一類是無名數(shù)，無名數(shù)可以根據(jù)不同的情況分別采用倍數(shù)、成數(shù)、系數(shù)、百分數(shù)、千分數(shù)等來表示，如：人口出生率、死亡率等。 資料分析題目中相對數(shù)與絕對數(shù)的考查易錯點，主要體現(xiàn)在相對數(shù)本身含義理解錯誤和絕對數(shù)相對數(shù)對應(yīng)關(guān)系錯誤兩方面。下面結(jié)合具體題目給大家進行講解。 軍隊文職人員招聘崗位能力資料分析備考：絕對數(shù)和相對數(shù)舉例分析 以下為某省的人口失業(yè)率圖表。
問題：該省40歲以上勞動力人口為400萬，則該省40歲以上的失業(yè)人員約為() 萬萬萬D.無法計算
