2018年天津崗位能力數(shù)量關(guān)系：流水行船重點(diǎn)題型
在歷年天津軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中會(huì)有這樣的題目：船在江河里航行時(shí)，除了本身的前進(jìn)速度外，還受到流水的推送或頂逆，在這種情況下計(jì)算船只的航行速度、時(shí)間和所行的路程的問(wèn)題，這種問(wèn)題就是流水行船問(wèn)題。紅師教育建議考生可以用下述公式解決：希望對(duì)備戰(zhàn)2018年天津軍隊(duì)文職考試考試的同學(xué)們能有所幫助！ 順?biāo)俣?船速+水速 逆水速度=船速-水速 船速(靜水中)=(順?biāo)俣?逆水速度)2 水速=(順?biāo)俣?逆水速度)2
2018年天津軍隊(duì)文職考試考試崗位能力邏輯做題技巧：找準(zhǔn)結(jié)論針對(duì)削弱
2018年天津軍隊(duì)文職考試考試，作為軍隊(duì)文職考試考試中的邏輯題型之一，可能性推理占比較大，同時(shí)可能性推理在考察上存在不確定性，考生在面對(duì)此類(lèi)考題時(shí)，往往由于自己過(guò)多的主觀思考而找不準(zhǔn)方向，只有針對(duì)結(jié)論進(jìn)行削弱，才能選出最佳選項(xiàng)。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年天津軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 所謂削弱型題指的是在可能性推理中問(wèn)法存在質(zhì)疑、削弱和反駁的題型，其考察要點(diǎn)在于對(duì)題干的結(jié)論進(jìn)行質(zhì)疑或否定。 削弱型題的完美解決，需要考生能明確題干推理的結(jié)論和論證過(guò)程，針對(duì)結(jié)論和論證過(guò)程能找出論證中存在的漏洞，達(dá)到削弱結(jié)論正確性的目的。解題主要步驟如下： 1、明確推理結(jié)論; 2、明確推理過(guò)程; 3、找出推理中存在的漏洞，加以指出;
2018年天津軍隊(duì)文職考試考試：資料分析之平均數(shù)的變化
在近幾年的軍隊(duì)文職招聘中對(duì)于平均數(shù)的變化時(shí)有考察，軍隊(duì)文職人員招聘也有所變化！這個(gè)考點(diǎn)因?yàn)橛泄潭▎?wèn)法及公式，其實(shí)并不算難，但紅師教育在實(shí)際授課中卻發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)員對(duì)于這點(diǎn)掌握的很一般，碰到考點(diǎn)要么辨別不出來(lái)，要么不知道公式如何去用。今天我們就一起來(lái)梳理一下，希望對(duì)于廣大參加2018年天津軍隊(duì)文職考試考試的考生有所幫助。
2018年天津軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：集合之間的游戲——容斥問(wèn)題
崗位能力考試中，數(shù)量關(guān)系是必考題型，而容斥問(wèn)題則是其中較為常見(jiàn)的一類(lèi)題型，在每年的軍隊(duì)文職招聘、軍隊(duì)文職人員招聘、軍隊(duì)文職考試的考試中都頻頻出現(xiàn)，并且越來(lái)越傾向于思維性的考察，要引起大家的重視。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年天津軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 首先，給大家介紹一下容斥問(wèn)題。把包含于某內(nèi)容中的所有對(duì)象的數(shù)目先計(jì)算出來(lái)，然后再把計(jì)數(shù)時(shí)重復(fù)計(jì)算的數(shù)目排斥出去，使得計(jì)算的結(jié)果既無(wú)遺漏又無(wú)重復(fù)，這種計(jì)數(shù)的方法稱(chēng)為容斥原理，應(yīng)用容斥原理來(lái)解題就是容斥問(wèn)題。容斥問(wèn)題分2類(lèi)題型：1，求定值;2，求極值。在歷年的考試中，基本上都是考察求定值的問(wèn)題，而求定值又分為二者容斥和三者容斥問(wèn)題，考試中也基本只考察三者容斥。
三者容斥求定值公式：AUBUC=A+B+C-(AB+AC+BC)+ABC。 2、文氏圖法：當(dāng)題干所給數(shù)據(jù)不能直接代入公式時(shí)，就需要利用該方法，進(jìn)行思維性的理解進(jìn)而解決問(wèn)題。 例1：某專(zhuān)業(yè)有學(xué)生50人，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有甲、乙、丙三門(mén)選修課。有40人選修甲課程，36人選修乙課程，30人選修丙課程，兼選甲、乙兩門(mén)課程的有28人，兼選甲、丙兩門(mén)課程的有26人，兼選乙、丙兩門(mén)課程的有24人，甲、乙、丙三門(mén)課程均選的有20人，問(wèn)三門(mén)課程均未選的有多少人?
