盤點(diǎn)2016年軍隊文職考試考試言語熱點(diǎn)題型的變化
2016年軍隊文職人員招聘崗位能力部分于今天上午結(jié)束。就言語理解與表達(dá)題目來看，總體題量與去年持平，都是40道題，但是在題目的形式方面，卻出現(xiàn)了三大變化： 1、材料瘦身，且更具專業(yè)性。今年言語題給人第一印象可能就是題目的成功瘦身閱讀量相對減少了，特別長的文段幾乎沒有。其次，文段材料來源涉及科技、學(xué)術(shù)類居多，有的文段晦澀難懂，這說明軍隊文職人員招聘言語更多地考查快速閱讀這種能力，并不只是文科生的福利。 2、片段閱讀部分提問方式更加靈活。比如有道題的提問是根據(jù)文段，作者希望科幻作品：，還有一道題文段接下來不可能論述的是。 3、語句表達(dá)部分題量持續(xù)增加。題目由往年一般4道增加為6道，其中語句排序題由往年穩(wěn)定的2道題增加為3道題，下文推斷題延續(xù)近三年持續(xù)出現(xiàn)升級為必考題型。
2016年軍隊文職考試考試言語理解與表達(dá)考查題型變化
2016年軍隊文職考試考試已經(jīng)拉開序幕，紅師軍隊文職考試考試網(wǎng)整理了這兩年中大綱關(guān)于題型的描述和典型例題的介紹，以便于讓大家一目了然。 2015年大綱中列舉的常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。 2016年大綱中列舉的常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。 2015年大綱中列舉的典型閱讀理解題： 例題1:在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時最先進(jìn)的社會生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。 這段文字意在說明： A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑 B.
現(xiàn)代科技的進(jìn)步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響 D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題 (答案：A。從文中最后一句中，傳統(tǒng)工藝借助現(xiàn)代科技得到提升,可以看出，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻可以使傳統(tǒng)工藝得到發(fā)展。因此，A選項(xiàng)符合題意。) 2016年大綱中列舉的典型閱讀理解題： 例題1：解決科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術(shù)商品化、科技運(yùn)行機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施，主要著力在微觀組織層面。改革進(jìn)程發(fā)展到今天，需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說，改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變?對科技活動管理的模式需不需要改變?
回答了這三個問題，才有可能解決科技、經(jīng)濟(jì)兩張皮的問題。 這段文字意在說明： A.應(yīng)從政府管理角度思考科技體制改革問題 B.進(jìn)行科技體制的深層次改革迫在眉睫 C.明確政府職責(zé)是科技體制改革的重要前提 D.科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)是我科技體制的弊端 (答案：A。根據(jù)改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上一句，可知A為正確答案。) 紅師教育分析：大綱例題由2012年軍隊文職人員招聘47題變?yōu)?014軍隊文職人員招聘55題。這兩道題的解題思路一致，都是先找到重點(diǎn)句。只不過第一題重點(diǎn)句和答案之間的過渡有點(diǎn)令人費(fèi)解，所以選用了 一道更容易理解的題。 今年的大綱例題來源于2014年軍隊文職人員招聘55題。
換句話說，從形式來講是并列關(guān)系，但是其后經(jīng)常是為總結(jié)性文字，本題即是。其后引導(dǎo)的句子是重點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)的是政府管理改革。所以選擇A選項(xiàng)。 另外，從出題人的解析上來看，他們傾向于不繼續(xù)細(xì)分題型。他們解題的手法是問題什么答什么。對于閱讀理解來講，找重點(diǎn)句是基礎(chǔ)的思維。 2015大綱列舉的典型邏輯填空題： 例：說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會說話的人，縱然,滔滔不絕，聽者也不以為苦;縱然,一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭的。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn) B.繪聲繪色不露聲色完成 C.口若懸河片言只語創(chuàng)造 D.
從上下文的意思，及詞語本身的含義，可知選項(xiàng)C更為貼切。) 2016大綱列舉的典型邏輯填空題： 例：說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會說話的人，縱然,滔滔不絕，聽者也不以為苦;縱然,一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭的。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn) B.繪聲繪色不露聲色完成 C.口若懸河片言只語創(chuàng)造 D.侃侃而談緘口不言獲取 (答案：C。從上下文的意思，及詞語本身的含義，可知選項(xiàng)C更為貼切。) 紅師教育分析：邏輯填空的典型例題沒有變化。這道題來源于2012軍隊文職人員招聘41題。出題人的解析雖然看起來無甚營養(yǎng)，但是大道至簡，它卻暗示了解邏輯填空的基本思路。
二是及詞語本身的含義，即辨析選項(xiàng)。 綜上，今年和去年的言語題型沒有任何變化，只是選用的例題變化了一道。閱讀理解還是繼續(xù)弱化細(xì)分題型，強(qiáng)調(diào)對文本本身的解讀。邏輯填空的解題思路再次明確是結(jié)合語境，辨析選項(xiàng)。
