2017軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)熱點(diǎn)：權(quán)利邊界限定的原因和價(jià)值

軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)熱點(diǎn)：權(quán)利邊界限定的原因和價(jià)值，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)熱點(diǎn)：權(quán)利邊界限定的原因和價(jià)值這一問題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 權(quán)利邊界限定的原因和價(jià)值 (一)權(quán)利邊界限定的原因 正如霍姆斯所言，對(duì)言論自由的最高保護(hù)也不會(huì)允許一個(gè)人在擁擠的劇院里毫無根據(jù)地大聲喊叫失火了，原因在于，在這種情況下，叫嚷失火了將引起嚴(yán)重的混亂和傷害。任何公民享有憲法和法律所規(guī)定的言論自由的權(quán)利，但是世界上沒有絕對(duì)的權(quán)利，無論言論自由有多么重要，只要它還是法律上的權(quán)利，就有對(duì)它限制的必要。一個(gè)人揮舞胳膊的自由止于別人鼻子的地方。

之所以要對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限制是因?yàn)椋?1)沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。權(quán)利的享有是要付出代價(jià)的，對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定就是這個(gè)代價(jià)。對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定從根本上是為了定分止?fàn)帲苊饧m紛的發(fā)生。通過對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定，權(quán)利主體明確各自的權(quán)利空間，從而避免彼此之間的利益沖突。(2)正如洛克所言哪里沒有法律，哪里就沒有自由。自由與法律從表面上看似乎存在很大的沖突和矛盾，似乎法律是對(duì)自由的限制。但實(shí)質(zhì)上，誠(chéng)如亞里士多德所言，法律不是對(duì)自由的限制，法律毋寧是拯救。法律是對(duì)自由的保護(hù)，自由是對(duì)法律的促進(jìn)。(3)權(quán)利的行使不能沒有邊界，這個(gè)邊界就是由其他人的權(quán)利和自由。如果個(gè)人權(quán)利的行使超過了必要的限度，必然會(huì)受到法律的限制。

這時(shí)，他就沒有自由而言，因?yàn)閯e人也可以跨越法律的邊界侵犯他的自由。 (二)權(quán)利邊界限定的價(jià)值 之所以對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定是基于保護(hù)以下幾個(gè)方面的價(jià)值： 1、公平。即同樣的事情能夠得到同樣的對(duì)待。任何公民平等地享有憲法和法律所規(guī)定的權(quán)利。同時(shí)也應(yīng)平等地負(fù)擔(dān)法律所規(guī)定的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，權(quán)利的享有是以對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定為代價(jià)的。試想一下，如果不對(duì)權(quán)利本身進(jìn)行限定就會(huì)容易發(fā)生只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的現(xiàn)象。這與法律本身的公平、正義的核心價(jià)值是相悖的。作為權(quán)利主體在享有權(quán)利的同時(shí)須履行相應(yīng)的義務(wù)：行使權(quán)利不能超過必要限度而損害他人的權(quán)利。 2、秩序。法律的產(chǎn)生是為了從根本上避免沖突。通過對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定，使權(quán)利主體明確自己的權(quán)利空間，從而對(duì)權(quán)利主體行使權(quán)利具有指導(dǎo)作用：一旦超過權(quán)利邊界就會(huì)構(gòu)成權(quán)利濫用，屬于違法行為，據(jù)此要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

反之，沒有邊界限定的自由最終會(huì)失去自由。因?yàn)榧热凰梢詾樗麨榈爻椒傻倪吔缜址杆说淖杂?，那么他人也可以跨越法律的邊界侵犯他的自由，這時(shí)他就無自由而言了，社會(huì)也就陷入混亂之中。 3、利益。法律是一種妥協(xié)的結(jié)果，其本身總是在平衡、協(xié)調(diào)不同的利益之間尋找一個(gè)合適點(diǎn)。通過對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定，一方面能夠保護(hù)權(quán)利主體的利益。通過對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定使他人明確其權(quán)利范圍，不能逾越，否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;另一方面有利于保護(hù)權(quán)利主體以外的其他人的利益。權(quán)利主體在明確自己權(quán)利界限的同時(shí)通過履行權(quán)利行使不得侵犯他人利益的義務(wù)保護(hù)了他人的利益。同時(shí)通過對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定從而使權(quán)利主體以外的其他人產(chǎn)生不得侵犯他人權(quán)利的激勵(lì)。

這樣會(huì)給權(quán)利主體以外的其他人造成不利益，因此對(duì)權(quán)利邊界限定的目的也是保護(hù)其他人的利益。對(duì)權(quán)利邊界進(jìn)行限定也是法律從個(gè)人本位向社會(huì)本位轉(zhuǎn)變的必然結(jié)果。

2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試：數(shù)量關(guān)系（和定最值）

數(shù)量關(guān)系中的和定最值問題是2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中的熱門問題，幾乎是年年必考題型，紅師教育選擇典型例題，請(qǐng)各位考生測(cè)試自己的知識(shí)點(diǎn)掌握是否符合2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試要求。 真題： 1.某連鎖企業(yè)在10個(gè)城市共有100家專賣店，每個(gè)城市的專賣店數(shù)量都不同。如果專賣店數(shù)量排名第5多的城市有12家專賣店，那么賣店數(shù)量排名最后的城市，最多有幾家專賣店? A.2 B.3 C.4 D.5 解析： 要想讓賣店數(shù)量排名最后的城市的專賣店最多，那么就要讓其他城市的專賣店數(shù)量盡可能的少，但數(shù)量都不相同，所以要讓專賣店的數(shù)量都盡可能的接近。則數(shù)量排名前5的城市的專賣店數(shù)量分別為16、15、14、13、12家，則前五名的總數(shù)量為145=70家，則后五名的總數(shù)量為100-70=30家。

故排名最后的最多4家。

2015省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考之言語(yǔ):謙詞和敬詞

在2015省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力的邏輯填空中，謙敬詞是必考的一道題目，其實(shí)考察的是考生的綜合素質(zhì)，也是一種文化修養(yǎng)的考察以及對(duì)中傳統(tǒng)文化的整體把握。謙敬詞是從古代傳承下來的精粹，雖然現(xiàn)在用的很少，但是信手拈來幾個(gè)謙敬詞，大家也都是耳熟能詳?shù)?。紅師教育省軍隊(duì)文職考試頻道給予考生一些解決謙敬詞相關(guān)題目的小技巧，讓大家在省軍隊(duì)文職考試考試備考中活學(xué)活用，正確使用，分分必爭(zhēng)。 謙詞：表示謙虛或謙恭的言詞常用于人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中，大都只能用于自稱。如，我們耳熟能詳?shù)囊恍┲t詞：鄙人、不才、家父、愚兄、小兒、犬子、賤內(nèi)、拙荊、寒舍、愚見、薄面、拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、全力相助、綿薄之力。 敬詞：指含恭敬、尊敬口氣的用語(yǔ)，也是對(duì)人禮貌的一種用語(yǔ)，可以體現(xiàn)人的文學(xué)修養(yǎng)，一般是對(duì)人。

令閫，對(duì)對(duì)方妻子的敬稱)、賢弟、華府、高見、芳齡、高壽、賜教、蓬蓽生輝、鼎力相助、不吝賜教。 除此以外還有一些需要我們特別記憶，而且出現(xiàn)的高頻謙敬詞。 1、斧正/雅正 同：均為敬詞，均可表示讓別人對(duì)自己的問題指出錯(cuò)誤。 異：適用的情境不同，如下， 雅正：把自己的詩(shī)文書畫送人時(shí),表示請(qǐng)對(duì)方指教。 斧正：學(xué)術(shù)專家雙方之間特定的用詞，也就是高手之間的過招才可用斧正，一般的情形用這個(gè)詞會(huì)顯得不謙虛，切記切記。如：西門吹雪和葉孤城的對(duì)決，即可互稱斧正。 2、鼎力/全力 同：盡力幫助。 異：鼎力為敬詞，感謝別人幫助自己用此。 全力是謙詞，用于自己幫助別人時(shí)。 例如：這次校慶承蒙貴集團(tuán)慷慨解囊，熱情鼎力相助，取得圓滿成功。

3、惠贈(zèng)/敬贈(zèng) 同：都指給予。 異：敬贈(zèng)為謙詞。指恭敬的贈(zèng)送，用于自己對(duì)別人的贈(zèng)送行動(dòng); 惠贈(zèng)為敬詞，用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送。 如：這本古籍是我的恩師惠贈(zèng)給我的，我現(xiàn)在把它敬贈(zèng)給你，希望對(duì)你能有所得。 接下來，我們來看一道題目練習(xí)一下，鞏固記憶。