2018吉林軍隊(duì)文職考試崗位能力類比推理高頻考點(diǎn)分析：言語關(guān)系

類比推理是每年各省軍隊(duì)文職考試考試必考的題型，這類題型看似簡單，但是真正想要拿到高分卻并不容易，想要做好類比推理，必須要掌握類比推理的解題原則以及類比推理常考查的幾種關(guān)系，今天紅師教育就幫助大家就類比推理中?？嫉难哉Z關(guān)系進(jìn)行分析。希望對(duì)備戰(zhàn)2018年吉林軍隊(duì)文職招聘的考生們能起到點(diǎn)撥的作用！ 言語關(guān)系在近兩年所占的比例逐漸增加，大有與經(jīng)驗(yàn)常識(shí)這一考點(diǎn)分庭抗禮之意，因此掌握好言語關(guān)系常見的考查角度非常重要。 詞義關(guān)系 類比推理言語關(guān)系中的詞義關(guān)系是類比推理中言語方面考查得最頻繁也是最多變的一個(gè)考點(diǎn)，主要可以從近反義詞、成語含義、詞語象征義這幾個(gè)方面進(jìn)行考查，因此，要做好這一部分需要對(duì)一些常見的成語和實(shí)詞進(jìn)行積累

2018軍隊(duì)文職考試考試定義判斷題解：劍走偏鋒 制勝定義

2018軍隊(duì)文職考試考試定義判斷題解：劍走偏鋒制勝定義。在軍隊(duì)文職考試考試中，定義判斷作為崗位能力判斷推理中的一種題型，考查應(yīng)試者理解抽象概念并在短時(shí)間內(nèi)把握其本質(zhì)的能力?？偟膩碚f，這類題目技巧性不強(qiáng)，難度也不是很大。但其中也不乏一些冗長復(fù)雜或者晦澀難懂的定義，讓考生無從下手，讀都讀不懂，更別提選答案了。那么，面對(duì)這類復(fù)雜定義時(shí)，我們真的就束手無策了么?不!紅師資深教師表示：我可以帶你劍走偏鋒既然題干讀不懂，干脆直接看選項(xiàng)。 第一，對(duì)比選項(xiàng)，反向理解定義。定義判斷或者是要求選擇符合定義的一項(xiàng)，或者是要求選擇不符合定義的一項(xiàng)，總之，至少有一個(gè)選項(xiàng)是符合定義的。那么，這個(gè)符合定義的選項(xiàng)，必然是對(duì)抽象定義的一個(gè)舉例。

2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考之資料分析態(tài)度觀點(diǎn)題

2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考之資料分析態(tài)度觀點(diǎn)題。備考2018年新疆軍隊(duì)文職考試考試，對(duì)于作者的態(tài)度觀點(diǎn)題作為一個(gè)經(jīng)?？嫉男☆}型，常常讓考生困惑，有的時(shí)候題干中有明確的作者觀點(diǎn)，比如作者認(rèn)為筆者認(rèn)為我認(rèn)為我們認(rèn)為這樣的關(guān)鍵詞，看見這樣的觀點(diǎn)題，直接看關(guān)鍵詞后的句子，概括總結(jié)出作者的態(tài)度就可以了。然而并不是所有的題都有這樣明確的態(tài)度觀點(diǎn)。針對(duì)于那些沒有明顯態(tài)度觀點(diǎn)的題若是出現(xiàn)在新疆軍隊(duì)文職考試考試中，我們往往可以通過題干中作者的一些小細(xì)節(jié)了解作者的感情傾向。 老師經(jīng)過總結(jié)發(fā)現(xiàn)：文段中如果出現(xiàn)了褒義詞表示積極感情傾向的，一般來講作者的態(tài)度都是積極的，表達(dá)了作者的一種喜愛，支持的態(tài)度。如果文段中出現(xiàn)了貶義詞或是表示消極感情傾向的詞如：看上去、似乎、好像、遺憾的是、所謂的。

我們來看一個(gè)例子 例1:一些日本人認(rèn)為不應(yīng)該糾纏于中日間過去的雞毛蒜皮的陳年舊賬，要放眼中日友好的巨大利益，他們中一些杰出的代表還根據(jù)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的模式提出了一個(gè)中日關(guān)系新思維理論。這個(gè)所謂的新思維認(rèn)為，如果早在20世紀(jì)就建立起日本人設(shè)計(jì)的大東亞共榮圈，將會(huì)給亞洲人民帶來巨大福祉。 作者對(duì)他們的態(tài)度是()。 A.否定 B.肯定 C.未置可否 D.有肯定有否定 這道題中并沒有表示感情傾向的詞，但我們?nèi)匀荒軌蛑雷髡叩膽B(tài)度，因?yàn)檫@里有一個(gè)非常重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，貫穿于我們言語理論的始終，就是雙引號(hào)。雙引號(hào)有一個(gè)很重要的作用那就是反諷。在題干中杰出的大東亞共榮圈用了雙引號(hào)表示的作者的不贊同的態(tài)度。表明這種杰出的是所謂的。

在每個(gè)日漸老去的人身上，都潛伏著若隱若現(xiàn)的苦惱關(guān)節(jié)炎、老年癡呆癥這催生了一個(gè)試圖阻止病痛的龐大產(chǎn)業(yè)保健品產(chǎn)業(yè)。去年，美人花在保健品上的錢約為280億美元，比購買健身房會(huì)員卡的錢還要多出50億美元。但保健品真的有用嗎?保健品介于食品和藥品之間，是一種定義模糊、范圍很廣卻缺乏監(jiān)管的消費(fèi)品。據(jù)說有了它們，人們不吃食物和藥物，也能同時(shí)擁有營養(yǎng)和健康，因此又被稱為營養(yǎng)保健品。 作者對(duì)保健品的態(tài)度是： A.懷疑其功效 B.認(rèn)為有益健康 C.反對(duì)人們食用 D.認(rèn)為該產(chǎn)業(yè)前途光明

2018年內(nèi)蒙軍隊(duì)文職考試考試：崗位能力答題技巧之比例思想

比例思想在近幾年的軍隊(duì)文職考試考試中有著很多的應(yīng)用，相比于其他的軍隊(duì)文職考試崗位能力解法，比例思想具有思路清晰，解題簡單的特點(diǎn)，而且在考場(chǎng)上緊張的氣氛下很容易應(yīng)用的一種方法。為了幫助大家更好的備戰(zhàn)2018年內(nèi)蒙軍隊(duì)文職考試考試特別為大家整理如下： 一.應(yīng)用環(huán)境 1、出現(xiàn)了比例、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、倍數(shù)等 當(dāng)題干中出現(xiàn)比例、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)時(shí)，首先考慮的應(yīng)該是是否可以用整除思想來快 速解題，若不行，再考慮用比例思想來解題。 例：某年甲企業(yè)的利潤比丙企業(yè)少210萬元，甲、乙兩企業(yè)的利潤之比為2∶3，乙、 丙兩企業(yè)的利潤之比為4∶5，問該年丙企業(yè)的利潤為多少萬元? 分析：因?yàn)轭}干中乙、丙兩企業(yè)的利潤之比為4∶5，由整除思想可得丙的利潤肯定能 被5整除，但4個(gè)選項(xiàng)都能被5整除，所以，接下來還需利用比例思想來解題。

例：從甲地到乙地，如果提速10%，可以比原定時(shí)間提前30分鐘到達(dá)。如果以原速走 210千米，再提速20%，可提前20分鐘到達(dá)。問兩地距離為()千米。