2019崗位能力數(shù)量關(guān)系重要知識(shí)點(diǎn)解析 倍數(shù)關(guān)系
2019軍隊(duì)文職考試崗位能力數(shù)量關(guān)系重要知識(shí)點(diǎn)倍數(shù)關(guān)系 倍數(shù)的定義：一個(gè)整數(shù)能夠被另一個(gè)整數(shù)整除，那么這個(gè)整數(shù)就是另一整數(shù)的倍數(shù)。 在數(shù)量關(guān)系題中什么樣的關(guān)系屬于倍數(shù)關(guān)系呢?就是當(dāng)題目涉及倍數(shù)、平均數(shù)、余數(shù)或者小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等形式，且可以將量之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換為A是B的m/n(A、B均為整數(shù)，m與n互質(zhì))的形式時(shí)，則可以判斷A是m的倍數(shù)，B是n的倍數(shù)。 例如，27能被3和9整除，那么27是3的倍數(shù)，也是9的倍數(shù)。對(duì)于一些常見(jiàn)的數(shù)字2、4、8的倍數(shù)或3、9的倍數(shù)的判斷方法，相信大家都已經(jīng)掌握的非常熟練了。給定問(wèn)題要求某個(gè)數(shù)字的倍數(shù)，相信大家都可以輕而易舉的拿下。但是真正遇到題目，尤其是在2019軍隊(duì)文職考試崗位能力考試時(shí)未明確說(shuō)明求倍數(shù)的時(shí)候具體怎么應(yīng)用，是我們迫切需要解決的一個(gè)重要問(wèn)題。
2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：言語(yǔ)理解經(jīng)典例題解析(一)
2016軍隊(duì)文職考試考試已經(jīng)提上日程，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，最忌諱的就是只掌握方法而不實(shí)際運(yùn)用的題目中去，思路無(wú)法跟上題目所問(wèn)的內(nèi)容，影響正式答題時(shí)的正確率與效率，為避免考生出現(xiàn)這樣的狀況，紅師教育正對(duì)各個(gè)模塊，總結(jié)經(jīng)典例題與答案詳解，希望對(duì)各位考生應(yīng)對(duì)2016軍隊(duì)文職考試考試有所幫助。下面為大家介紹《2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：言語(yǔ)理解經(jīng)典例題解析(一)》 1.忠實(shí)與通順，作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是統(tǒng)一的整體，不能把兩者割裂開(kāi)來(lái)。與原意()的文字，不管多么通順，都稱(chēng)不上翻譯;同樣，譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 A.不謀而合 B.截然相反 C.如出一轍 D.大相徑庭
