軍隊文職考試考試崗位能力技巧：快速排除主旨概括題干擾選項
對于軍隊文職人員招聘來說，要在規(guī)定時間內(nèi)完成所有題目并保證一定的準確率難度是比較大的。尤其是言語理解與表達中片段閱讀這一題型，因其具有題目數(shù)量多、文字量大、難度逐年提升等特點，更需要我們掌握一些能快速排除干擾選項、確定正確答案的技巧和方法。紅師軍隊文職考試考試研究中心經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，事實上每一道題都是可以從多角度綜合分析的，如果能夠利用幾種解題技巧同時確定某個選項為錯誤項，即可縮小范圍，提高做題的準確率和效率。下面紅師軍隊文職考試考試研究中心代領大家來分析一下片段閱讀中最主要的題型主旨概括題的解答過程中，有哪些行之有效的方法。 一、輔助論證法 通常，一個文段有闡述核心觀點的部分，也有輔助論證核心觀點的部分，如背景鋪墊、反面論證、舉例論證等。
二、主體排除法 考生在復習過程中應該逐漸培養(yǎng)迅速瀏覽文段后找到論述主體的能力，既然是概括主旨，那么正確選項中所論述的主體必須與原文段保持一致，否則即為偷換概念，應當作為干擾選項加以排除。其中，對文段論述主體的概念擴大或縮小均屬于錯誤。 三、表達傾向法 有些時候，我們在閱讀文段時，可以從某些詞語或句子體會出作者想要表達的感情傾向，如褒揚、批判、積極、消極、中立等等。作者的感情傾向即是文段想要表達的感情傾向，因此，如果某些選項中也有較明顯的傾向性，但與文段所體現(xiàn)出來的不一致，當然應被歸為干擾選項加以排除。如文段中說人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識，尤其是在現(xiàn)行的學科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識和能力，如英語等級考試，這句話中，從表面上看、好像、似乎等詞都表達了一種否定意味的消極傾向性；
四、排同求異法 有時，觀察四個選項可以從它們的關系中發(fā)現(xiàn)干擾選項，縮小正確答案的范圍。所謂排同法，意思是如果四個選項中某幾個選項所表述的意思相同或十分相近，則均應予以排除；如沒有錢，學術和藝術的發(fā)展寸步難行與錢是學術和藝術發(fā)展的必要條件兩個選項即屬此種情況。而所謂求異法，即在討論話題與原文一致的前提下，答案很有可能在一對互相矛盾的選項中；如凱思勒對煙草公司處以2800億美元罰款的裁決最終有效與凱思勒對煙草公司處以2800億美元罰款的裁決最終無效兩個選項即屬于此種情況，正確答案很可能是二選一。 除此之外，還有選項差異法、相對絕對法等，紅師軍隊文職考試考試研究中心建議考生可以靈活掌握，多管齊下，以保證在最短時間內(nèi)選出最佳選項。
2013年軍隊文職考試崗位能力運用語境分析解邏輯填空題
軍隊文職考試考試特別強調(diào)對邏輯思維能力的考察，以公平性為取向，具體到填空題中，稱之為邏輯填空。而文段的邏輯關系可以通過多種方式加以把握，顯性的方式為：關聯(lián)詞語及標點符號，但近幾年考試難度不斷加大，這兩種思路的考題也相對較少，更多地體現(xiàn)為一種隱性的考法，即通過橫線前后的相關語句、詞語得知橫線處應具備某種邏輯關系和特征，這可以稱之為語境分析。這時一方面涉及到相關語句、詞語的分析，另一方面，由于考生有糾結于ABCD語義上的差異的做題習慣，往往忽視了橫線前后的提示，因此，這類考法也逐漸成為考試的重點。紅師軍隊文職考試考試研究中心現(xiàn)舉幾例加以說明。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.簡單B.瑣碎C.
普通
