日期問題常見考法_2018年考試崗位能力答題技巧
日期問題作為一種數(shù)學常識性問題在考試經常出現(xiàn)，一般題目難度為中上，要解決這類問題不僅要厘清其中的數(shù)量關系而且要具備一定的日期常識，接下來就日期問題的常識知識點和一般性考法及其相應解法做詳細介紹。一、日期常識首先一年有多少天?一般的,我們將年分為平年和閏年，平年365天，閏年366天。能被4整除的年份是閏年,不能被4整除的年份是平年。如:1996年2012年閏年;2001年2002年2003年是平年。但是如果是世紀年(也就是整百年),就只有能被400整除才是閏年,否則就是平年。如：2000年就是閏年,1900年就是平年。平年和閏年唯一的區(qū)別是閏年多了一天，多在閏年有2月有29天,平年的2月只有28天即閏年有2月29號。其次是月份：每年有12個月，其中包括7個大月和4個小月以及1個平月(二月)，大家可以按照這個口訣來記憶：7月前奇數(shù)月為大，8月后偶數(shù)月為大。最后是星期：一年按照平年計算365=52周*7天/周+1天，所以每過去一整個平年，會過去52個整星期在往后過一天，這就產生了日期問題里的第一種考法：循環(huán)問題。二、常見考法及其解法1.循環(huán)問題例1：2008年8月21日星期四，那么2009年8月21日星期幾?2015年8月21日星期幾?參考解析:到2009年8月21日中間經過一年，而且2009年是平年沒有2月29日，加1，則為星期五;到2015年8月21日在2008年8月21日的基礎上又經過7年，期間有2012年為閏年，故加7+1=8天，即過去一個整星期再過一天，為星期五。2.根據星期和月份特點求解具體日期信息例2：某月有四個星期四和五個星期五，請問該月16號星期幾?()A.星期四B.星期五C.星期六D.星期日參考解析:答案選C。由于星期四和星期五是挨著的，所以一般情況下星期四和星期五會同時出現(xiàn)在一個月當中。題干當中的這個月星期五比星期四多了一個，說明某個連著的“四五”中，星期五屬于這個月而星期四不屬于這個月，而滿足這個條件的情況只有一個：該月1號是星期五(那么前面連著的星期四是上個月的了)。由“1號是星期五”可知，1+7+7=15號也是星期五，那么16號應該是星期六。答案為C。例3：某個月有5個星期六，已知這五個日期之和為85，則這個月最后一個星期六是多少號?()參考解析:答案選D。我們已知兩個星期六之間相差7天，可以將這5個星期六看做等差數(shù)列，并且第3個星期六恰好是中間項，即85÷5=17，所以這個月的最后一個星期六是17+7+7=31日。A.星期五B.星期四C.星期三D.星期一參考解析:答案選A。我們知道每個月是四個星期多幾天，既然是雙休，肯定能休8天，而題目里面說休了9天，我們可以得出1號是星期天或31號是星期六，因此得出6號是星期二或是星期五，選項里面只有周五，答案選A。3.題型四：日期累加型例5：某一天秘書發(fā)現(xiàn)辦公桌上的臺歷已經有9天沒有翻了，就一次翻了9張，這9天的日期加起來，得數(shù)恰好是108，問這一天是幾號?()參考解析:答案選C。這9天顯然是連續(xù)的，構成一個等差數(shù)列，根據等差數(shù)列的一求和公式：和=中位數(shù)*項數(shù)，由此得出中位數(shù)為12，中位數(shù)就是指位置處在最中間的一個數(shù)，也就是指12號排在第五位，往前推四天往后推四天得出這9天為8、9、10、11、12、13、14、15、16，則這一天是17號。例6：某日小張發(fā)現(xiàn)日歷有好幾天沒有翻，就一次翻了8張，這7天的日期加起來數(shù)字是148，他翻的第一頁是幾號?()參考解析:答案選D。這個題目里面翻的是8張，不能確定中位數(shù)，但是我們可以確定平均數(shù)為18.5，由此我們可以確定最中間的兩位數(shù)18和19號，往前推兩天往后推3天，得出，15、16、17、18，顯然第一頁是15號。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2018年寧夏軍隊文職考試崗位能力資料分析送分題——兩期比重比較技巧
2018寧夏軍隊文職考試崗位能力資料分析送分題兩期比重比較技巧。比重問題是崗位能力考試資料分析中一個重要考點。平均一套資料分析會出約3-5題，其中兩期比重比較題會被考生認為是做起來麻煩，耗費時間的題目。實際上，這類題目就是紙老虎，只需要掌握相應的技巧，并結合題目中的相關選項即可快速選對答案?？梢源竽懙卣f，兩期比重比較的題目就是送分題。希望通過此文能幫助大家掌握好技巧，在考試中快速得分。 一、公式回顧： 兩期比重比較公式： A:現(xiàn)期部分量(例如：今年班級男生人數(shù))a%:部分量增長率(例如：今年班級男生的同比增長率) B:現(xiàn)期整體量(例如：今年班級總人數(shù))b%:整體量增長率(例如：今年班級人數(shù)的同比增長率) 上式化簡后，因為，1+a%0，所以只需判斷a%-b%的正負。
反之，a%-b%0，現(xiàn)期比重小于基期比重，比重下降!有了這條秒殺技巧，在考試中我們只需找到部分與整體的增長率比較大小，就達到秒殺的效果。下面我們結合真題將此技巧運用于實戰(zhàn)中。 二、典型真題： (一)兩期比重的上升下降題型
2018年軍隊文職人員招聘崗位能力的思維答題技巧之十字交叉法用法詳解
軍隊文職考試考試中的數(shù)量關系并不是毫無技巧的運算，而是根據不同題型的特點有一些捷徑可以走的，比較典型的一種就是計算溶液類的題型，它有非常固定的解法十字交叉法。 十字交叉法是進行二組混合物平均量與組分計算的一種簡便方法,它是一種簡化方程的形式，可用于多種題型，掌握它對于我們在軍隊文職人員招聘或者是軍隊文職招聘中都會節(jié)約不少時間。 一、溶液問題 例：某醫(yī)院藥品倉庫有14600克濃度為98%的酒精。問加入多少克蒸餾水后，溶液濃度可以達到73%? 解析：A克a%的溶液與B克b%的溶液(a%b%)混合成A+B克c%的溶液可以得到A*a%+B*b%=(A+B)*c%，A/B=(a%-c%)/(c%-b%)，也就是說，初始溶液質量等于溶液濃度差的反比。
選擇B選項。 二、比例問題 例：某高校藝術學院分音樂系和美術系兩個系別，已知學院男生人數(shù)占人數(shù)的30%，且音樂系男女生人數(shù)之比為1:3，美術系男女生人數(shù)之比為2:3，問音樂系和美術系的總人數(shù)之比為多少? A.5：2B.5：1C.3：1D.2：1 解析：甲在A中占比a%，在B中占比b%(a%b%)，在整體(A+B)中占比c%，可以得到A*a%+B*b%=(A+B)*c%，A/B=(a%-c%)/(c%-b%)，也就是說，甲乙人數(shù)之比等于各自占比之差的反比。 此題音樂系男女生人數(shù)之比為1:3，說明音樂系男生占比25%，美術系男女生人數(shù)之比為2:3，說明美術系男生占比40%，學院男生人數(shù)占人數(shù)的30%，那么音樂系人數(shù)/美術系人數(shù)=(40%-30%)/(30%-25%)=10/5=2/1。
三、平均數(shù)問題 某單位共有A、B、C三個部門，三部門人員平均年齡分別為38歲、24歲、42歲，A和B兩部門人員平均年齡為30歲，B和C兩部門人員平均年齡為34歲。該單位全體人員的平均年齡為多少歲? 解析：A部門人數(shù)/B部門人數(shù)=(30-24)/(38-30)=3:4,B部門人數(shù)/C部門人數(shù)=(42-34)/(34-24)=4:5,賦值A、B、C三個部門人數(shù)為3、4、5人，那么平均年齡為(38*3+24*4+42*5)/(3+4+5)=35. 四、資料分析 例：2012年，我礦產品對外貿易活躍，進出口額9919億美元，同比增長，其中，進口額同比增長，出口額同比增長。 2011年我礦產品進口總額約是出口總額的多少倍?
2014年，某地區(qū)生態(tài)移民人均可支配收入5084元，其中縣內移民人均可支配收入4933元，縣外移民人均可支配收入5253元，2014年該地區(qū)生態(tài)移民人均可支配收入比農村居民人均可支配收入低3326，比該地區(qū)山區(qū)九縣農村居民人均可支配收入低1099元。 2014年，該地區(qū)生態(tài)移民中，縣內移民與縣外移民人數(shù)之比與以下哪一項最接近? 解析：縣內移民人數(shù)/縣外移民人數(shù)=(5253-5084)/(5084-4933)=169/。 總結上述的四種題型，我們都可以在軍隊文職人員招聘或者是軍隊文職招聘中優(yōu)先考慮使用十字交叉法，這將大大節(jié)約我們思考和計算的時間，希望大家掌握好這類方法，在2018年軍隊文職考試考試中取得好成績!
