2019安徽軍隊文職招考面試計劃組織協(xié)調能力的提升技巧
計劃組織協(xié)調能力幾乎是所有面試考試當中的重中之重，各個地區(qū)、各類崗位均有測查，然而，很多考生對于計劃組織協(xié)調類的活動型題目都感覺有難度，在一定經驗和積累一定知識儲備的前提下，如果能更好地掌握答好這類題目的方法和技巧，面試通過率將會大大提高，在這里專家為大家提供一些可操作的方法和技巧。接下來，我們通過一道題目來展現(xiàn)一下：例題：某市機關大院是有名的花園式大院，內有許多有故事的老建筑。近日市政府決定法定假日向公眾開放該大院。院內辦公的部分工作人員輪流擔任導游，接待市民和游客預約游覽。如果你負責該項工作，你會怎么做?一、通過任務特點來鎖定活動目標這道題目字數(shù)較多，信息含量較大，相對來說活動的載體也較多，那么如何能更好地組織好這項活動，首先我們要破解一下活動的目標是什么，根據目標再去進行活動要素的分析。題目始終圍繞的都是接待市民游覽機關大院這件事情，我們知道機關單位一般是不對外開放的，那么對于百姓并不了解的機關單位要將很多內容公之于眾，最終一定會讓更多的公眾了解我們，從而打破了機關單位的神秘感，同時也讓公眾更好的了解政府的日常辦公，有利于拉進干群關系，推進政務公開，同時也能傳承歷史文化。二、通過題干關鍵信息推出各類活動要素有了目標，我們繼續(xù)搜索題干中的關鍵信息，分別是：機關大院、老建筑、法定假日、公眾、開放、導游、接待、游覽。通過這些關鍵詞，我們幾乎就可以將所有的活動要素分析得到。首先，機關大院是我們活動的主體，在前面活動目標已經進行了分析。(組織單位)老建筑，說明是有一定文化底蘊和故事的物質載體，有可能是承載著歷史的變遷，也有可能是機關建設的歷程的見證。(開放內容)法定假日，是選取合適的開放時間。引申出每日開放的時間段，幾點到幾點開放。(開放時間要素)公眾，不僅限于本地，也應包括外地，那就要聯(lián)想到大院的容載量和客流量，需要設定上限，以免發(fā)生不安全隱患。也預示著我們可以通過網絡預約的方式，限制人數(shù)。(開放對象)開放的具體內容，除了有文化內涵的老建筑，也可以包括機關單位正在做的與民眾利益息息相關的一些政府工程，以及進展、成果等。開放的具體區(qū)域一定要所選取。(開放內容)導游，在工作人員里選拔形象好、氣質佳、表達能力強的人選，選出來合適的人數(shù)還要進行培訓，對于老建筑的歷史內涵和政府工程的詳細進展等內容進行學習，做好講解前的準備。(人的要素)最后，通過宣傳，如政府網站、三微一端等方式讓更多的公眾了解此事。(活動其他形式)我們會發(fā)現(xiàn)通過題干關鍵信息會將所有的活動要素一一推出，此外，還要想到一些突發(fā)情況，做好應急預案，比如客流量太大，需要設置安保人員進行引導和協(xié)調管理停車位等。三、通過對比來呈現(xiàn)活動重點比如本題實際上就是接待活動，但是在活動中穿插了選拔、培訓和宣傳活動等活動形式。但都不需要詳細展開，點到為止，雖然這些活動也是支撐整個接待活動的部分，但都是次重點的工作。由此讓學生了解到一項活動中對目標起到絕對影響作用的一些事情都是活動重點，都需要答出來，但是一定要詳略得當，分配好比例。
2020北京軍隊文職招考面試指導：讓演講成為你的“敲門磚”
央視主持人大賽熱播，中間各位參賽選手猶如神仙打架一般，向我們展示了一名優(yōu)秀主持人應該具備的能力和素養(yǎng)，也令一些小伙伴心生了：看著他們在臺上侃侃而談，就算讓我念我都念不好的想法，不要緊，今天跟大家一起聊聊演講的小技巧。在進入到主題之前，我們先說說演講的重要性。生活中處處有演講，一個簡單的自我介紹，一段獲獎感言，一場開幕式致辭，乃至結婚典禮上愛的表達，都是我們的演講。而我們公考中，也存在這一類題，而這類題往往差距懸殊較大。所以學好演講真的很重要。接下來我們就一起談談，如何做好演講。第一，外在氣勢不能輸。作為演講，我們要有演講的感覺，不能停留在之前答題的狀態(tài)，應該以一個更加積極的狀態(tài)投入到其中。自信，大方是我們演講的基本要求。第二，適合自己的，才是最好的。每個人受自己表達習慣、脾氣性格、知識儲備等多方面因素的影響，總會有自己的表達習慣和風格，所以不要認為演講只有慷慨激昂型，也不要一味的去模仿，要找到適合自己的表達風格，這樣才能更舒適的表達自己的想法。第三，呆板、僵硬要不得。做一個演講，如果你全程呆若木雞，那一定不是一個優(yōu)秀的演講。肢體動作是語言的延伸，是表達的助力。所以在作答的時候，可以用一些肢體動作去支撐自己的表現(xiàn)。比如一些眼神的變化、手勢的使用，軀體輕微的移動，這些都是我們常去使用的方式。當然，在做演講的時候，也可以主動詢問，申請能否站立答題。當然，這樣做也存在風險，因為考官對于你的期待值會很高，沒有把握的情況下慎用喲。細心的小伙伴可能已經發(fā)現(xiàn)了，講到這里，我們都是聊的外在的一些注意事項，接下來我們談談內容。第一，標題審題要準確。在我們作答演講內容之前，我們要告訴考官我們這次講的題目具體是什么，這就要求我們認真審題。如果題目要求我們以為題，那么我們這次的題目顯而易見就是這個，如果是以為主題，那么就需要我們自擬標題。第二，演講對象要明確。這里的對象不是說我們要面對的考官，而是我們想對誰講。比如我們可以給廣大人民群眾，也可以對當代年輕人，也可以對黨員干部。明確演講的對象是幫助我們思考后續(xù)論證時候的方向。第三，論證方式可多樣。我們在談論某一話題時，可以談意義說危害，也可以舉例子擺事實。論證的方式可以正反對比，可以并列、排比、遞進，也可以從時間、空間等維度進行。尤其是舉例子，是我們讓聽眾感受最直白的方式，也是最容易讓人產生共情的方法。第四，語言技巧要巧用。聲調起伏、間隔停頓，是演講表達的基準線;適當排比、合理反問，是演講氣勢的助推器。一段平平的表達，不僅不能引人深思，甚至會催人入睡。而一段抑揚頓挫的表達，會牽引人們思考，會激發(fā)人們情感上的共鳴。以上是我們在演講時的一些應對方法，但是我們日常應該如何提升這方面的能力，讓我們能在短短幾分鐘內作答出優(yōu)異的演講呢?第一，多觀摩學習。演講類的節(jié)目有很多，去觀看他們在演講時的語氣、語態(tài)、內容、語言組織等等。第二，多大膽嘗試。私下里可以多去分享自己閱讀的書籍，觀看的影片，在這個過程中錘煉自己的表達能力。也可以主動突破自我，嘗試在眾人面前演講、表演等，從而提高自己自信心，克服緊張感。第三，多總結反思。生活處處有，生活處處有演講。一段脫口秀表演，一場發(fā)布會現(xiàn)場，生活中的點點滴滴都是我們的素材，也是我們學習的方向。中公教育祝愿小伙伴們，能夠作一名優(yōu)秀的演講家，為自己發(fā)聲，為時代發(fā)聲。
2020江西軍隊文職招考考試面試技巧：審題時常常被忽略的環(huán)節(jié)
提到答題練習，很多考生都關注如何答題，外在上答得自信，自然，內在上答得個性化，簡潔，多角度，深入等等。但是大家往往忽略了最基本的：如何審準一道題目。審題是思考、答題的基礎，好的審題能幫我們切中題目的關鍵詞，梳理清答題的思路。不好的審題，往往照成答案缺乏針對性，考生答得慷慨激昂，考官聽的索然無味。比如廣東軍隊文職招聘經常在計劃題中加大難度：某市組織一批骨干教師，讓他們利用雙休日為全市初中生提供免費在線輔導。假如你是市教育部的工作人員，由你負責前期調研，你會如何做好準備?很多考生答成了調研，也有部分考生答成了如何做在線輔導，但實際上，題目要求的是做調研前的準備工作。這個例子凸顯出了審題的重要性，那么到底怎么樣做好審題呢?接下來，專家就來帶大家一起來看看審題的那些技巧。第一，明確每種題型審題的重點。比如人際題，審題重點在于問題，身份，因為所有問題都需要我們進行解決，人員的身份暗藏你的權限范圍。計劃組織類題目，重點在于活動的類型，活動的限定條件和提問方式?；顒拥念愋椭饕ㄊ且粋€什么樣的活動，活動的主題是什么樣的。活動的限定條件常見的有時間上要求，或者地點上要求，或一些特殊要求。比如，時間是一天，那么我們開展的活動就是一場，時間是一個月，那我們開展的活動應該是一系列活動;再比如說，群眾參與的積極性不高，那我們就要注重在形式、內容、宣傳，進行針對性回答，調動參與的積極性。提問方式變化很大，比如說有你會如何開展，你會如何準備等等，需要我們認真的進行分析。第二，恰當?shù)木毩?。一是要循序漸進，先看題，找出題目的關鍵點，再請朋友、親戚讀題，找出關鍵點，先練習簡單題再練習難題;二是要堅持不懈，每天花10分鐘到15分鐘進行練習;三次要不斷反思自己的錯誤，比如很多考生還沒有把題目聽完，沒有聽到提問方式，就開始思考了，這樣容易答錯，所以我們最好聽題的時候不思考，聽完題目之后再認真思考。方法說到了，關鍵還在執(zhí)行。所以，中公教育祝愿各位考生在練習當中能夠觸類旁通，逐漸熟練，取得滿意的成績。
2020山西軍隊文職招考面試技巧：建立場景感讓你的啟示更為具體
在很多面試題目中都會出現(xiàn)哲理故事類綜合分析題，比如：門上鎖著一把大鎖，大鐵桿要和小鑰匙比賽誰能把鎖打開。先上陣的大鐵桿采用撬的辦法，費了很大勁也無法將鎖撬開。輪到小鑰匙，只見它麻利地鉆進鎖孔，輕輕一轉身，大鎖就開了。大鐵桿不服氣地問，為什么我費了那么大的勁都撬不開，你卻能很輕松地打開了?小鑰匙說，我最了解這把鎖的心啊!今天專家主要針對的就是這類題目在談啟示時候的一些方法。各位小伙伴有沒有發(fā)現(xiàn)，我們結合題目中的道理談啟示的時候經常會非?？?，不接地氣，總覺得自己在尬聊，那么今天我們就來解決答題不接地氣的問題。一、道理往往可以是孤立的，而啟示應該有結合身份的場景感。我們發(fā)現(xiàn)分析聯(lián)想能力中的道理就是我們思考出來的結論，其本身的真實性不需要論證，而我們談啟示的時候應該建立場景感，舉例說明，比如我們在哲理故事里得出的結論是善于觀察。通過啟發(fā)建立場景感，在場景中談自己的做法，這樣談啟示才能夠具體。再比如在這個題目中我們能看出來的道理是做事講方法很重要，那么結合我的授課，我就會講針對不同的學員我要做出不同的指導，提出不同的學習方法，這樣才能提升學生的通過率。到這里我們不難發(fā)現(xiàn)，我們要想啟示談的具體，一定要結合身份結合場景談自己的啟發(fā)。二、不是所有的啟示都應該有場景感。不是所有的啟發(fā)都需要場景感。比如一些做人的準則，其實簡單展開即可，比如誠實，那么就可以直接說在未來工作中要做到誠實守信，遵守規(guī)矩。有些屬于做事的方法，那么這個時候我們就要結合場景。比如，善于觀察，善于總結，做事認真，這種就是要結合場景才能談的更為具體。三、考生應該如何立足身份，建立場景。場景有大有小，對于考生來講，未來工作中的場景往往結合與領導、同事、群眾的一些場景，這些屬于大場景，我們可以寬泛的去談。當然我們也可以讓學員建立一些小場景，比如精準扶貧、政策宣傳、開展調研、同事合作、建設特色小鎮(zhèn)、振興鄉(xiāng)村經濟等，這些都可以成為我們應用的小場景。四、不是所有的啟示都需要展開建立場景感。考生在作答的過程中不用每個啟示都建立場景感，這樣也會顯得比較冗余，做人相關的內容，可以適當解釋，或者談談如何達成這個條件，以及這個內容如何應用。做事相關的內容就可以通過構建場景感讓考官感覺更為具體。中公教育專家建議各位考生在備考的過程中嘗試應用此方法進行談啟示，一定會讓你們的啟示更為具體，更加接地氣，更受考官青睞。
