解放軍文職招聘考試鞏固與提高9-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-21 22:07:53鞏固與提高一、單項(xiàng)選擇題1.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是( )A.課外輔導(dǎo) B、上課 C.課外活動 D、學(xué)生自學(xué)2.教學(xué)策略的基本特征是( )。A.綜合性 可操作性 靈活性B.綜合性 目的性 選擇性C.自主性 目的性 靈活性D.可操作性 選擇性 目的性3.一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度指的是測驗(yàn)的( )。A.信度 B.效度 C.難度 D.區(qū)分度4.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班屬于( )。A.外部分組 B.班級授課 C.道爾頓制 D.內(nèi)部分組5.教學(xué)過程中最基本的部分是( )。A.檢查復(fù)習(xí) B.布置課外作業(yè) C.講授新教材 D.鞏固新教材6.教師進(jìn)行教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)是( )。A.備課 B.上課C.作業(yè)的檢查與批改 D.課外輔導(dǎo)7.根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，分階段設(shè)計(jì)教材，螺旋式地?cái)U(kuò)展和加深，屬于教學(xué)策略中的( )策略。A.直線式 B.分支平行式 C.螺旋式 D.綜合式8.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)該在( )制定出來。A.學(xué)期或?qū)W年開始前 B.定好課題計(jì)劃后 C.學(xué)期結(jié)束后 D.上課前9.布置課外作業(yè)的目的是( )。A.使學(xué)生對所學(xué)教材的內(nèi)容當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化B.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力C.復(fù)習(xí)己學(xué)過的教材，對己學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固和加深D.使學(xué)生掌握新知識10.在兩次測驗(yàn)中，第一次測驗(yàn)機(jī)會分?jǐn)?shù)的位置與第二次測驗(yàn)機(jī)會分?jǐn)?shù)的位置之間的相關(guān)系數(shù)為0.9以上，則說明該測驗(yàn)的( )較高。A.效度 B.信度 C.難度 D.區(qū)分度二、多項(xiàng)選擇題1.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法，課的類型分為( )。A.練習(xí)課 B.實(shí)驗(yàn)課 C.講授課D.復(fù)習(xí)課 E.演示課2.為了使上課取得良好的教學(xué)效果，教師上課應(yīng)符合的要求包括( )。A.重點(diǎn)突出 B.方法得當(dāng) C.目標(biāo)明確D.表達(dá)清晰 E.內(nèi)容正確三、填空題1.教師進(jìn)行教學(xué)工作的基本程序是備課 、 、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。2.在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個(gè)別教學(xué)制、 、 和道爾頓制等。3. 就是主張廢除班級授課制和教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計(jì)、自己負(fù)責(zé)任的單元活動中獲得有關(guān)的知識和能力。4.備課內(nèi)容包括： 、了解學(xué)生和 。5.為了解決班級上課不易照顧學(xué)生個(gè)別差異的弊病，19世紀(jì)末20世紀(jì)初， 在一些國家出現(xiàn)。四、簡答題1.簡述教師編寫課時(shí)計(jì)劃的一般步驟。2.教學(xué)策略具有哪些基本特征?五、論述題一堂好課應(yīng)符合的基本要求包括哪些?
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題535-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-05 21:28:4129.下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法都相同的一項(xiàng)是( )A. 嘗射于家圃 苛政猛于虎也B. 以我酌油知之 此則岳陽樓之大觀也C.以錢覆其口 以天下之美盡在己D.見其發(fā)矢十中八九 大將軍鄧騭聞其賢而辟之B. 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之 這句話寥寥數(shù)語，便將賣油翁當(dāng)時(shí)的表情和心理活動生動地表現(xiàn)了出來。C.康肅公對賣油翁的態(tài)度由開始的 忿然 ,到最后的 笑而遣之 ，體現(xiàn)了他具有嚴(yán)于律己、和藹可親的性格特征。D.作者借賣油翁對康肅公說的 無他， 但手熟爾 ，以及賣油翁對自己的評價(jià) 我亦無他， 惟手熟爾 ，意在說明熟能生巧的道理。教育心理學(xué)部分試題31.學(xué)生的說謊、偷竊和欺騙等行為屬于：A.情緒沖動 B.性格障礙C.人格障礙 D.行為障礙32.下列關(guān)于心理健康教育課程的特點(diǎn)不正確的是：A.以提高學(xué)生心理素質(zhì)為直接目的的 B.以教師教授為主C.以學(xué)生活動為主 D.有教師指導(dǎo)33、教育心理學(xué)創(chuàng)始人是：A.華生 B.桑代克 C.布魯納 D.加涅34.關(guān)于團(tuán)體輔導(dǎo)的論述以下哪一項(xiàng)是不正確的：A.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動可細(xì)分為團(tuán)體心理咨詢與治療、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動等B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作效率高，是適合學(xué)校的心理健康教育工作形式C.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動適合有較嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，活動的主持者應(yīng)受過相應(yīng)的訓(xùn)練。D.團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種一對多的心理輔導(dǎo)方式。35. 由于我今天和同學(xué)打架了，老師以后就把我當(dāng)成壞學(xué)生了。 這句話所表達(dá)的非理性的信念是：A.概括化 B.絕對化 C.糟糕至極 D.情緒化
